Atenas

1er DIA - ¡LLEGO EL DÍA!

Después de semanas de espera y de preparativos, por fin es 10 de mayo y nuestro avión parte desde Bilbao rumbo a Atenas con las maletas cargadas de ilusiones y ganas de nuevas experiencias.

Tras aterrizar en la capital helena, un recorrido de 45 minutos en metro nos llevó hasta nuestro hotel en el centro de Atenas, cerca de la Plaza Syntagma, un espacio rodeado de árboles y una gran fuente que miraba de frente al Palacio Presidencial donde ondeaba la bandera de Grecia.

Un pequeño paseo alrededor de nuestro alojamiento nos hizo confirmar que estábamos en una ciudad con gran historia y que cada esquina que doblábamos tenía algo que contar sobre el pasado que allí se vivió.

Por supuesto, nosotras estábamos deseando conocer los grandes secretos que allí se escondían y para ello fuimos en busca de nuestros compañeros de esta aventura griega, sin duda personas muy acogedoras que nos hicieron sentir como en nuestra casa. Muestra de ello fue el espectacular restaurante Ápolis en el que cenamos todos juntos. Mientras que conversábamos con nuestros compañeros y compartíamos una deliciosa cena, podíamos contemplar desde la lejanía la famosa Acrópolis, ¿Podríamos haber tenido mejor comienzo de viaje? Claramente, no. Queríamos seguir conociendo más.

2º DIA - ¡VAMOS AL COLE!

No pensábamos que madrugar podía ser algo que nos dejase tan impactadas y es que desayunar mirando al Parthenon ya era un buen presagio del día que teníamos por delante.

Al llegar al colegio 40 de Peristeri los alumnos nos dieron una cálida bienvenida con bailes que nos recordaban valores básicos para el mundo como la paz, y otros que nos reafirmaban que estábamos en un país alegre por sus bailes y sus músicas.

Tras esta acogida, fuimos a la sala de profesores donde pudimos degustar productos típicos de la zona. Después, con el estómago lleno comenzamos los talleres relacionados con las tecnologías, el arte y las emociones y para ello con Katerina, profesora de teatro, hicimos una serie de juegos para conocernos un poco mejor; una buena forma de romper el hielo.

Otra de las actividades de la mañana fue en la sala de ordenadores, en la que nos sentamos con diferentes alumnos los cuales nos enseñaron a hacer, mediante diferentes comandos, dibujos en ordenador. En primer lugar, hicieron el símbolo de los juegos olímpicos y luego nos enseñaron a elaborar una serie de mándalas.

Llegó la hora de comer junto con el resto del claustro de profesores del colegio. Nuevamente fuimos parte de este grupo ya que cocinaron para nosotros comidas típicas de Grecia, todas riquísimas, haciéndose difícil decantarse por cual fue la mejor, aunque lo más delicioso de todo, fue la sensación de estar en casa a 3000 kilómetros de distancia.

Por la tarde, nos llevaron a conocer el Museo Nacional de Arte. Allí observamos diferentes obras de autores griegos. Había cuadros impresionantes, pero nuestra opinión, es que quizás esta actividad no enganche demasiado al alumnado cuando acudan en noviembre a Atenas.

Acabamos el día con las pilas agotadas pero la mochila cargada de buenas sensaciones y experiencias.

3º DIA - MÁS DIGIXPRESION Y DIOSES

Comenzamos este caluroso día con un café mirando al Parthenon y con la idea que hoy pisaremos el suelo que hace cientos de años pisaron Erecteo, Pericles o Alejandro Magno.

De nuevo en el colegio 40 de Peristeri, hicimos dos actividades:

• La primera, con los alumnos mayores, consistía en darnos cuenta como un cuadro puede expresar diferentes cosas para cada persona. El arte despierta en nosotros emociones y no para todos fueron iguales. Tal como persigue este proyecto Eramus +, el arte es emoción y la emoción es persona, por tanto un buen método para crear personas sensibles, capaces de expresas sus sentimientos, inquietudes y necesidades puede ser, tal como Katerina (tutora de la clase de 6º) junto con su alumnado nos trasmitieron, arte para expresar.

• Posteriormente, nos llevaron a otra aula con diferentes niños y niñas e hicimos la actividad de Kahoot, en la que participaron a distancia el resto de alumnos de otros países. Estuvo muy divertido y la temática del mismo era sobre dioses griegos. Después de una mañana muy productiva en el colegio partimos para el centro de Atenas,

¡¡Por fin visitaremos La Acrópolis!!. No importa el calor, ni el asfalto resbaladizo…estamos en la cuna de la filosofía, simplemente como diría nuestra compañera portuguesa Reggina: “Espectacular”.

4º DIA - DESPEDIDA Y CIERRE.

Nuestro último desayuno mirando el Parthenon nos recordaba que llegábamos al final del viaje y que por tanto, debíamos cargarnos de energía para exprimir a tope las últimas horas en esta increíble aventura.

Y menos mal que lo hicimos porque en el colegio nos estaban esperando los alumnos de sexto para hacer una gynkhana por todo el colegio: subir y bajar escaleras, corriendo al pabellón de Educación Física, deprisa al comedor; todo para encontrar sobres con pistas que nos ayudarían a resolver la frase final. En todo este juego, la tecnología fue el elemento principal ya que a través de nuestros smartphones íbamos resolviendo preguntas relacionadas con el arte que al acertarlas nos decían a que clase debíamos ir si queríamos un sobre. Sin duda, una forma muy divertida para relacionar dos de los pilares que sustentan este proyecto y que demuestra que la unión de ambas despierta la motivación y el aprendizaje en el alumnado de nuestros colegios.

El broche final lo puso la música y la danza, pero esta vez, vivida en primera persona. Ahora que ya nos conocíamos todos los profesores y la vergüenza había desaparecido era hora de bailar junto con el alumnado del colegio el Sirtaki. Y aunque no somos profesionales, no lo hicimos mal de todo, gracias a la gran ayuda que los niños y niñas del colegio nos ofrecieron con sus indicaciones y ánimos. Fue un momento divertido, que nos permitió interactuar con los alumnos.

Después de la gynkana y el baile teníamos que volver a casa. Íbamos en los asientos del avión exhaustas pero con una sonrisa de oreja a oreja.

El viaje ha sido como un suspiro. Hace tres días la maleta iba cargada de ilusiones y ahora vuelve a nuestro Pablo Picasso, repleta de experiencias, momentos divertidos, maestros comprometidos con el proyecto y la educación en general, una alumnado cálido y cercano..., en definitiva, una vivencia escolar única e irrepetible como lo son cada uno de los maestros y alumnos del colegio 40 de Peristeri.