Embedded Files
Mjesto održavanja: Øystese, Norveška
Vrijeme održavanja: 10. - 13. ožujak 2026.
Teme i ciljevi seminara:
Međusobno učenje i razmjena praksi
Omogućiti razmjenu iskustava, metoda i uspješnih pristupa među koordinatorima radi međusobnog učenja.Rješavanje zajedničkih mogućnosti i izazova
Prepoznati zajedničke izazove s kojima se koordinatori susreću te istražiti praktična rješenja, uz isticanje prilika za napredak.Umrežavanje koordinatora
Jačati povezivanje i izgradnju odnosa među koordinatorima kako bi se potaknula suradnja i međusobna podrška.Priprema za buduću suradnju
Postaviti temelje za buduće zajedničke inicijative, partnerstva i projekte.
Prvi dan - Meet, mingle and connect!
Prvi dan aktivnosti su bile namijenjene upoznavanju kroz "ice-breaking" metode. Na seminaru je bilo prisutno 57 koordinatora iz različitih zemalja pripadnica Erasmus projekata. Najviše koordinatora bilo je prisutno iz Hrvatske (5), Norveške i Austrije.
Upoznali smo se sa rasporedom aktivnosti kroz seminar te smo imali organiziranu zajedničku večeru kako bi se međusobno upoznali.
Program TCA2608.pdfDrugi dan - uloga Erasmus koordinatora, umrežavanje, Spildegarden
Predsjednik Norveške agencije nam se obratio s riječima što je Erasmus, koje su naše prilike i uloga nas kao koordinatora. Nakon toga smo imali radionicu u kojoj je svatko dobio dio puzzli za složiti, a svi zajedno smo složili cijelu sliku. Zapravo je cilj bio uvidjeti kako u našem Erasmus radu ima puno malih dijelova koje moramo odraditi da bi došli do nekog lijepog cilj, te da na tomputu trebamo tražiti i imati pomoć, nekad će biti teže, nekad lakše, ali bit je doći do završne priče.
U idućoj radionici smo bili podijeljeni u parove te raspravljali o našoj akreditaciji, a onda u timove gdje smo trebali složiti uspjehe i izazove koje akreditacija donosi i napraviti plakat o tome.
U zadnjoj radionici dana smo kroz radionicu predstavljanja škole, ciljeva akreditaciji i potrebnim mobilnosti stvarali kontakte za potencijalne partnere.
U sklopu tog dana posjetili smo i farmu na kojoj prouzvode cider te imali organizirano predavanje i testiranje istog.
lv_0_20260312214541.mp4Treći dan - zazeleni projekt, akreditacijski put, uloge u akreditaciji
Treći dan smo započeli kratkim predavanjem o tome što znači "zazeleniti" projekt. Uvidjeli smo da se "zeleno" ne odnosi samo na putovanje, već i na pripreme različitih radionica, recikliranje i sve čime možemo utjecati na zaštitu okoliša.
Kroz prvu radionicu smo raspravljali u grupama o nekim problemima s kojima se susrećemo tijekom projekta te smo pokušali odgovoriti na pitanja o tome kako ih riješiti.
U drugoj radionici morali smo napraviti "lentu vremena" o vođenju same akreditacije, preko prijave do provođenja projekta.
Nakon toga imali smo radionicu u kojoj smo prvo sami iz svog iskustva morali reći tko je zadužen za određene poslove u sklopu akreditacije (financije, traženje partnera, raspoređivanje mobilnosti, odabir učenika...). Nažalost, pokazalo se da većinu toga rade sami koordinatori. Kroz razgovor su sve grupe onda ta ista zaduženja rasporedila po tom ekome bi ona trebala pripadati (ravnatelju, koordinatoru, učiteljima, svima zajedno). Time smo uvidjeli da veliki posao podijeljen na manje zadatke i raspoređen među više ljudi dovodi i do bolje provedbe projekata i boljeg ostvarenja ciljeva.
U zadnjoj radionici, prije druženja uz večeru i pub kviz, suočili smo se s nekim sutuacijama koje nam se mogu dogoditi tokom vođenja projekta pa smo u grupnom radu pričali o mogućim rješenjima, ali i davali svoja iskustva jer su se neki od nas već susreli s nekim problemima (sudionik se razboli prije samog odlaska na mobilnost, otkazan let, organizacijski problemi, domaćin nije pripremio aktivnosti u skladu s traženim ciljevima i mnogi drugi).
lv_0_20260313224818.mp4Četvrti dan - diseminacijske aktivnosti
Posljedni dan seminara služio je da napravimo neki zaključak o cijelom akreditacijskom radu te što smo to naučili i nosimo sa sobom u cilju primjenjivanja i olakšavanja našeg rada kao koordinatora.
Cilj posljednje aktivnosti je bio očekivane uspjehe i moguće izazove kroz akreditaciju sažeti i osvjestiti na zanimljiv način. Uspjesi i izazovi bili su podijeljeni u sedam grupa (vrijeme i kapacitet: komunikacija, jezične i kulturne razlike; uključenost i angažman sudionika; praktična logistika mobilnosti; administracija, upravljanje projektima i okvirni uvjeti; partnerstvo i umrežavanje; ozelenjivanje projekta i geografski izazovi), a time i mi sudionici. Kroz šalu, pjesmu, dramski prikaz, crtež, prikazali smo s čime se suočavamo i kako možemo uspješno preskočiti sve prepreke na našem putu.
Na kraju smo dobili certifikate za sudjelovanje u ovom seminaru.
TCA.mp4
Dodatni dan - Bergen
Nakon završetka seminara, zaputili smo se prema Bergenu. U čekanju povratnog leta, proveli smo jedan dan razgledavajući kišni Bergen. Iskoristili smo i taj dan za međusobno druženje i zajednički razgled (svi oni koji su čekali subotnji let.
*Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
Page updated
Google Sites
Report abuse