3. deň virtuálnej mobility Slovensko
14. máj 2021
č: 2018-1-IT02-KA229-048426_3
Na zahriatie sme riešili kolaboratívnu osemsmerovku, v ktorej študenti hľadali kľúčové slová projektu.
V tejto aktivite sme mali postupným odhaľovaním obrázka uhádnuť, čo zobrazuje. Svoje odpovede zapisovali žiaci do četu.
Úlohou v tejto aktivite bolo v časovom limite nájsť všetky páry. K splneniu úlohy žiaci využívali webovú aplikáciu, v ktorej vyhľadávali, získavali a spracovávali informácie potrebné k splneniu úlohy.
V hre sa v kreslení náhodným výberom striedali žiaci, ktorí kreslili obrázok repezentujúci slovo zadané vybranému žiakovi. Programom zvolené slovo vidí len žiak, ktorý ho kreslí.
Ostatní žiaci píšu do chatu, čo je na obrázku nakreslené.
Ak uhádnu, majú bod.
Ak v stanovenom časovom limite neuhádnu, bod nezískajú.
Úlohou každej krajiny bolo vyhľadať a správne doplniť slová, ktoré v texte chýbali. Žiaci s využitím webovej aplikácie vyhľadávali, získavali a spracovávali informácie, ktoré potrebovali na spracovanie úlohy.
Úlohou každej krajiny bolo poskladať obrázok z puzzle.
Úlohou každej krajiny bolo vyhľadať a správne vyznačiť polohu významných miest na mape. K spracovaniu úlohy žiaci využívali webovú aplikáciu, v ktorej vyhľadávali, získavali a spracovávali informácie, ktoré potrebovali na spracovanie úlohy.
Úlohou každej krajiny bolo rozdeliť fotografie do príslušných kategórií. K spracovaniu úlohy žiaci využívali webovú aplikáciu, v ktorej vyhľadávali, získavali a spracovávali informácie, ktoré potrebovali na spracovanie úlohy.
Na záver aktivít virtuálnej mobility sme odpovedali na dotazníkové otázky, ktorými sme monitorovali obsah, úroveň a efektívnosť podujatia.