Del 2 al 7 de setembre del curs 2019-2020 dos mestres de la nostra escola hem visitat l'escola Päivänkehrän de la localitat d'Espoo, la segona ciutat més gran de Finlàndia, situada a pocs quilòmetres de Helsinki.
Durant gairebé una setmana hem pogut observar com és el dia a dia en una escola d'Educació Primària finlandesa.
Päivänkehrän koulu és una escola d'una línia de Primària. L'edat de l'alumnat és de 7 a 12 anys.
Hem pogut percebre que es tracta d'una escola que rep molts recursos econòmics per part de l'Ajuntament de la seva localitat, per la qual cosa disposa de molt d'equipament i material escolar.
És una escola recentment reformada i l'edifici consta de múltiples espais confortables on poder treballar amb l'alumnat.
L'organització escolar setmanal és força diferent a la de la nostra escola: cada curs té el seu propi horari d'entrada i sortida al centre i fan classes de 45 minuts de durada amb dos descansos de 30 minuts durant el matí i una aturada de 20 minuts per dinar.
Pel que fa al pla d'estudis, és una escola que ofereix la possibilitat d'aprendre suec des del primer curs (immersió lingüística en suec) i de fer més hores de música (tres sessions setmanals), a partir de tercer curs.
Treballen per assignatures i, pel que ens van explicar els mestres, de tant en tant, fan algun projecte. Durant la setmana que va durar la nostra estada, però, no vam poder presenciar els alumnes treballant amb aquesta metodologia.
Les seves instal·lacions i equipament permet a l'alumnat fer múltiples activitats com: costura amb màquines de cosir, fusteria, control i reparació de bicicletes, hoquei i patinatge sobre gel, esquí, entre d'altres.
Del 2 al 7 de setembre del curs 2019-2020 tres mestres de la nostra escola hem visitat l'escola de Merthyr Tydfil. Merthyr Tydfil és una petita localitat al sud de Gal.les. Antigament havia estat un poble miner i amb poder adquisitiu bo però des de que les mines van ser tancades la localitat ha quedat immersa en un alt nivell de pobresa provocant d'aquesta manera que els comerços hagin anat tancant i que l'ambient desolador dels carrers faci pal·lesa les necessitats que de tot això se'n deriven. La majoria de la població sobreviu gràcies a les ajudes de l'estat.
Hem visitat l'escola de Cyfarthfa Park. Una escola dividida en dos edificis, un pels alumnes d'infantil i l'altre pels alumnes de primària, però dirigida pel mateix equip directiu, que tant fa la gestió pedagògica i educativa com la gestió econòmica.
Durant els dies de convivència en aquesta escola hem observat com s'organitza l'escola amb la conseqüent manca d'espais que tenen i també amb els recursos i estratègies educatives que conformen el seu dia a dia.
Aquest projecte Erasmus es va haver d'interrompre sobtadament degut al confinament per la pandèmia del Covid-19. Teníem prevista una tercera mobilitat de job shadowing a Finlàndia que finalment no es va poder fer.
Per aquest motiu el nostre projecte va quedar interromput en aquest punt.