Search this site
Embedded Files
Erasmus+ 1ο ΓΕΛ ΕΥΟΣΜΟΥ
  • Home
  • Εφημερίδα Erasmus+
  • Διάχυση Αποτελεσμάτων
  • Courses and Training
    • Πάδοβα Πολιτιστική Κληρονομιά
    • Βερολίνο ChatGPT
    • Βερολίνο Ψηφιακά Εργαλεία
  • Job Shadowing
    • Φινλανδία
    • Ιταλία
    • Τουρκία
  • Group Mobilities
    • Μόντσα Ιταλίας
    • Κωνσταντινούπολη
Erasmus+ 1ο ΓΕΛ ΕΥΟΣΜΟΥ
  • Home
  • Εφημερίδα Erasmus+
  • Διάχυση Αποτελεσμάτων
  • Courses and Training
    • Πάδοβα Πολιτιστική Κληρονομιά
    • Βερολίνο ChatGPT
    • Βερολίνο Ψηφιακά Εργαλεία
  • Job Shadowing
    • Φινλανδία
    • Ιταλία
    • Τουρκία
  • Group Mobilities
    • Μόντσα Ιταλίας
    • Κωνσταντινούπολη
  • More
    • Home
    • Εφημερίδα Erasmus+
    • Διάχυση Αποτελεσμάτων
    • Courses and Training
      • Πάδοβα Πολιτιστική Κληρονομιά
      • Βερολίνο ChatGPT
      • Βερολίνο Ψηφιακά Εργαλεία
    • Job Shadowing
      • Φινλανδία
      • Ιταλία
      • Τουρκία
    • Group Mobilities
      • Μόντσα Ιταλίας
      • Κωνσταντινούπολη

Κωνσταντινούπολη


1ο ΓΕΛ Ευόσμου Θεσσαλονίκης


Ομαδική Μετακίνηση Μαθητών στην Κωνσταντινούπολη  

Το 1ο ΓΕΛ Ευόσμου  ανακοινώνει την επιτυχή ολοκλήρωση της δεύτερης ομαδικής μετακίνησης μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ122 (Τίτλος: «Σύγχρονο  Σχολείο: Καινοτόμο, Δημοκρατικό, Ευρωπαϊκό»,  Κωδικός έργου: 2023-1-EL01-KA122-SCH-000129175). Η μετακίνηση 14 μαθητών και μαθητριών του σχολείου πραγματοποιήθηκε στο Λύκειο Vali Muammer Guler Sosyal Bilimler Lisesi στην Κωνσταντινούπολη από τις 8/02/2025 έως τις 15/02/2025. 

Οι μαθητές συμμετείχαν σε μια σειρά εκπαιδευτικών και πολιτιστικών δραστηριοτήτων, οι οποίες ενίσχυσαν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους σε διάφορους τομείς, ενώ η συμμετοχή τους στο πρόγραμμα συνέβαλε στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και της συνεργασίας σε διεθνές περιβάλλον.


Vali Muammer Gluler Sosyal Bilimler Lisesi

 Beylikduzu

Κατά τη διάρκεια της μετακίνησης, οι μαθητές έλαβαν μέρος σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες, όπως η εκπαίδευση στο British Parliament Debate Style, όπου εισήχθησαν στις βασικές αρχές του συγκεκριμένου στυλ αγώνων επιχειρηματολογίας, ανέλαβαν ρόλους σε ομάδες και συμμετείχαν σε αγώνες debate με τους Τούρκους μαθητές της ομάδας επιχειρηματολογίας του σχολείου υποδοχής. Επίσης, γνώρισαν τις βασικές αρχές του Model United Nations (MUN),  ανέλαβαν ρόλους ως αντιπρόσωποι χωρών και συμμετείχαν σε προσομοιώσεις εργασιών του ΟΗΕ, συζητώντας θέματα όπως τα κρυπτονομίσματα και τα ανθρώπινα δικαιώματα.  

British Parliamentary Debate Style.pdf

Παρουσίαση BP Debate

Model United Nations.pdf

Παρουσίαση MUN

Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την πλούσια ιστορία και κουλτούρα της Κωνσταντινούπολης μέσω πολιτιστικών εκδρομών. Επισκέφτηκαν μαζί με τους Τούρκους συμμαθητές τους ιστορικά και σύγχρονα αξιοθέατα, όπως το Τοπ Καπί Παλάτι, το Ντολμά Μπαχτσέ, την Αγία Σοφία, τη Βασιλική Δεξαμενή, το Καπαλί Τσαρσί και έκαναν μια βόλτα με πλοίο στο Βόσπορο, γνωρίζοντας από κοντά την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης. Επισκέφθηκαν επίσης εμβληματικούς τόπους της ελληνορθόδοξης παρουσίας στην Πόλη, όπως το Πατριαρχείο, τη Μονή Βλαχερνών, τη Μονή Ζωοδόχου Πηγής, τη Μεγάλη του Γένους Σχολή και το Ζωγράφειο Λύκειο. 

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Μάρθα Πασχαλίδου, Μαρία Γοριδάρη και Ιωάννης Ξενίκας, φιλόλογοι και προπονητές της αγγλικής και της ελληνικής ομάδας επιχειρηματολογίας του 1ου ΓΕΛ Ευόσμου, οι οποίοι συντόνισαν και υποστήριξαν τις δραστηριότητες των μαθητών. Συντονιστικό ρόλο είχε και η εκπαιδευτικός Περιστέρα Ζαρίμπα, που οργάνωσε το κοινό drive ημερολογίων και δραστηριοτήτων διάχυσης αποτελεσμάτων των μαθητών.  

ημερολογιο.pdf

Το ημερολογίο live, εδώ!

JOURNAL (2).pdf
βίντεο Κωνσταντινούπολη

Βίντεο: Σισμανίδου Ζωή, Τζημοπούλου Κυριακή, Μουτσάκη Δήμητρα

Αξιοθέατα της Κωνσταντινούπολης, από τον Γιώργο Τοζίδη

Κωνσταντινούπολη Αξιοθέατα

Ψηφιακό μουσείο - Οθωμανικά μνημεία από τον Κωνσταντίνο Καραμπελιά 

πατήστε εδώ για πλήρη προβολή 

Ψηφιακό μουσείο - Θρησκευτικά μνημεία Κων/λης από τον Παρασκευά Ανδρονικίδη

 πατήστε εδώ για πλήρη προβολή

Μέσα από αυτήν την εμπειρία, οι μαθητές-τριες εμπλούτισαν τις γνώσεις τους στα αγγλικά, στη χρήση ψηφιακών εργαλείων, στη διαπολιτισμική κατανόηση και αποδοχή και ενίσχυσαν την κριτική τους σκέψη, σύμφωνα με τους στόχους του προγράμματος, όπως φαίνεται και από τα ερωτηματολόγια πριν και μετά την κινητικότητα που συμπλήρωσαν οι μαθητές:

Ερωτηματολόγιο - Κων_λη (πριν την κινητικότητα).pdf
Ερωτηματολόγιο - Κων_λη (μετά την κινητικότητα).pdf

Με την επιχορήγηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε η χορηγούσα αρχή μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνες για αυτές.


 https://blogs.sch.gr/1lykevos/    |   Θάλειας και Νεμέας, Εύοσμος Τ.Κ. 56224   |   2310768147 

Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse