La progression des apprentissages permet de suivre les notions essentielles et leur niveau de maitrise aux différentes étapes du cheminement scolaire:

La politique éducative présente les fondements éducatifs sur lesquels prend appui le programme de formation et les approches préconisées dans une perspective d’éducation inclusive:

Pour mieux comprendre la Politique éducative, ce document du Conseil supérieur informe sur la réalité éducative et scolaire des élèves qui fréquentent l’école québécoise tout en mettant en lumière les orientations éducatives qui prévalent au Québec.

Le Référentiel des compétences professionnelles présente la vision des compétences en enseignement que tout personne enseignante doit pouvoir démontrer dans sa pratique. Ancré dans une perspective d’apprentissage tout au long de la carrière, il permet aux personnes enseignantes de se fixer des buts d’apprentissage et d’amélioration de leur pratique professionnelle.