Урок 2
I. Hello, dear friend! How are you? Как твои дела?
Варианты ответа: I am fine, thank you! – I am well, thank you! – I am OK, thank you.
II. Let’s talk about pets. Давай поговорим о домашних животных. First of all, let’s remember the words. Сначала вспомним слова. Пройди по ссылке и подбери к каждому слову подходящую картинку.
wordwall.net/play/1163/105/762
III. А теперь расскажем, как нужно заботиться о домашних питомцах. Open your books at page 35. Открываем учебник на стр. 35. Переходим по ссылке и следим за объяснениями.
Внимание! Во время просмотра выполнения упражнений 2, 3 и 4 стр. 36 ставь видео на паузу и переводи предложения на русский или отвечай на вопросы до того, как это сделает учитель. Затем снова включай видео и проверяй себя.
Отдельные объяснения про модальный глагол здесь:
IV.После того, как прослушаешь урок, открывай тетрадь и записывай:
MUST = должен, обязан.
В настоящем времени глагол MUST имеет одну неизменяемую форму:
Например: Must we stay at home? – Мы должны оставаться дома?
Модальный глагол MAY = можно
Мы используем этот глагол, когда просим разрешения что-либо сделать.
Например: May I go out? – Можно выйти?
May I come in? – Можно войти?
Давай немного отдохнем. Let’s have a rest.
V. Выполни упражнения письменно:
1) Герои рассказа Н. Носова Коля и Миша сделали инкубатор и с его помощью вывели 10 цыплят.
Напиши, что должны делать дети, ухаживая за цыплятами?
Используй слова из рамки и глагол must.
clean the box wash the chickens feed
give water to give grass to
Например: They must clean the box.
2) У Коли и Миши были хорошие помощники — их одноклассники.
Напиши, о чём они могут попросить Колю и Мишу. Используй глагол may.
Например: May l feed the chickens?
3) Выполни упражнение 6, стр. 37. Напиши, что ты должен (должна) делать, чтобы домашний питомец был счастлив (3 предложения).
