2 Урок
Hello! I am glad to meet you. Let’s begin our lesson!
Hello! I am glad to meet you. Let’s begin our lesson!
First of all let’s check how well you remember the irregular verbs! Давайте повторим неправильные глаголы!
First of all let’s check how well you remember the irregular verbs! Давайте повторим неправильные глаголы!
Do the following exercise. There is no need to write it down in your copybook. Пройдите упражнение по ссылке. В тетрадь переписывать не нужно!
Do the following exercise. There is no need to write it down in your copybook. Пройдите упражнение по ссылке. В тетрадь переписывать не нужно!
Last time we revised the Future Simple tense. Let us see if you can use your knowledge! Do the following exercise.
Last time we revised the Future Simple tense. Let us see if you can use your knowledge! Do the following exercise.
На прошлом уроке мы повторяли Простое Будущее время. Посмотрим, как вы сможете использовать свои знания! Пройдите упражнение по ссылке.
На прошлом уроке мы повторяли Простое Будущее время. Посмотрим, как вы сможете использовать свои знания! Пройдите упражнение по ссылке.
Well done! Прекрасно!
Well done! Прекрасно!
Would you like to go travelling? What country will you visit first?
Would you like to go travelling? What country will you visit first?
Вам бы хотелось отправиться в путешествие? Куда бы вы поехали в первую очередь?
Вам бы хотелось отправиться в путешествие? Куда бы вы поехали в первую очередь?
Let’s visit London together! Давайте отправимся в Лондон вместе!
Let’s visit London together! Давайте отправимся в Лондон вместе!
Today we are starting a new topic! Open your book at page 132. Откройте ваш учебник на странице 132.
Today we are starting a new topic! Open your book at page 132. Откройте ваш учебник на странице 132.
Meet the Douglas family! They like travelling! Перед вами семья Дуглас! Они любят путешествовать. Что они говорят о своих путешествиях?
Meet the Douglas family! They like travelling! Перед вами семья Дуглас! Они любят путешествовать. Что они говорят о своих путешествиях?
Сначала прочитайте слова из рамки и разбейте их на три группы в соответствии со временем: настоящим, прошедшим и будущим. Это поможет вам выполнить упражнение!
Сначала прочитайте слова из рамки и разбейте их на три группы в соответствии со временем: настоящим, прошедшим и будущим. Это поможет вам выполнить упражнение!
Дополните предложения словами из рамки и переведите их!
Дополните предложения словами из рамки и переведите их!
Напишите, в каком времени используется глагол в каждом предложении!
Напишите, в каком времени используется глагол в каждом предложении!
Great job! Молодец!
Great job! Молодец!
Turn to exercise 2.1. Marie and Marc took some photos! Мэри и Марк сделали несколько фотографий!
Turn to exercise 2.1. Marie and Marc took some photos! Мэри и Марк сделали несколько фотографий!
Рассмотрите фотографии на с.133! Что за событие запечатлено на них, как вы думаете?
Рассмотрите фотографии на с.133! Что за событие запечатлено на них, как вы думаете?
Давайте проверим, выполняя упражнение 2.2.
Давайте проверим, выполняя упражнение 2.2.
Что рассказал Мэри и Марку Рой Бенсон? Выберите нужную форму глагола! (выписывайте только нужную форму глагола, все предложения переписывать не нужно)
Что рассказал Мэри и Марку Рой Бенсон? Выберите нужную форму глагола! (выписывайте только нужную форму глагола, все предложения переписывать не нужно)
What does the word “Marathon” mean? Find the explanation in your books!
What does the word “Marathon” mean? Find the explanation in your books!
Вы знаете, что такое «марафон»? Найдите объяснение этого термина в конце учебника!
Вы знаете, что такое «марафон»? Найдите объяснение этого термина в конце учебника!
Let’s tell Mary and Marc about the events in your hometown!
Let’s tell Mary and Marc about the events in your hometown!
Давайте расскажем Мэри и Марку про события нашего города!
Давайте расскажем Мэри и Марку про события нашего города!
Read and translate the words. Прочитайте и переведите слова.
Read and translate the words. Прочитайте и переведите слова.
Use them to tell about your town according to the plan! (in written form)
Use them to tell about your town according to the plan! (in written form)
Используйте их для того, чтобы рассказать о своем городе по следующему плану! (письменно)
Используйте их для того, чтобы рассказать о своем городе по следующему плану! (письменно)
Very good! I am proud of you!
Very good! I am proud of you!
The lesson is over. Good bye!
The lesson is over. Good bye!
Выполненные задания вышли для проверки и оценивания на адрес электронной почты педагога:
Выполненные задания вышли для проверки и оценивания на адрес электронной почты педагога:
либо в сообщении what's up по номеру телефона 8(918)668-68-49
либо в сообщении what's up по номеру телефона 8(918)668-68-49
Михайлова Елена Александровна: WhatsApp 8(900)2447769
Михайлова Елена Александровна: WhatsApp 8(900)2447769
Пасечник Дарья Андреевна WhatsApp 8 (918)058-54-00
Пасечник Дарья Андреевна WhatsApp 8 (918)058-54-00
\