1. ความหมายของคำขอร้องและคำสั่งต่างๆในห้องเรียน
2. ฝึกใช้คำสั่งในห้องเรียน
3. ฝึกใช้คำขอร้องในห้องเรียน
1. เพื่อให้นักเรียนทราบถึงความหมายของคำขอร้องและคำสั่งต่างๆและสามารถอ่านออกเสียงได้อย่างถูกต้อง
2. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจของคำขอร้องและคำสั่ง
3. เพื่อให้นักเรียนนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
1. ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้คำสั่งและคำขอร้องที่นักเรียนเคยพบและใช้งาน
2. สร้างแรงบันดาลใจและจูงใจนักเรียน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่ต้องเรียนรู้การใช้คำสั่งและคำขอร้อง หรือพูดคุยเกี่ยวกับคำสั่งและคำร้องขอที่นักเรียนเคยพบเจอ
3. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อประเมินความรู้พื้นฐาน
4. ครูบรรยายเนื้อหาบทที่ 1 และใช้คำถาม กิจกรรม เพื่อตรวจสอบความรู้ ความเข้าใจ
5. จับคู่นักเรียนให้นักเรียนนั้นหัดอ่านคำการใช้คำสั่งและคำขอร้องที่ครูแสดงให้ดูต่อไปนี้
6. แต่ละคู่ออกมาพูดหน้าชั้นเรียน เปิดโอกาสให้เพื่อนๆร่วมแสดงความคิดเห็น
7. อาจารย์สรุปผลงานของนักเรียน และแนะนำวิธีในการพูดการใช้คำสั่งและคำขอร้องของนักเรียนที่พูดผิด และยกตัวอย่างเพิ่มเติม
8. นักเรียนแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อประเมินความก้าวหน้า
9. สรุปผลการเรียนรู้จากการสังเกตการทำกิจกรรมในชั้นเรียน เพื่อเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมครั้งต่อไป