ambiente de registro das oficinas de artes, receitas de amor, realizadas em diferentes 'espaçostempos'.
Realização:
GrPesq Currículos cotidianos, redes educativas, imagens e sons/Programa de Pós-graduação em Educação/EDU/UERJ/Maracanã e Programa de Pós-Graduação em Educação – Processos Formativos e Desigualdades Sociais – FFP/São Gonçalo (RJ)
Laboratório de Educação e Imagem - UERJ
http://www.lab-eduimagem.pro.br/grupos/grupos_laboratorio.html
Fernanda Mello . Maria Morais . Noale Toja . Talita Malleiros
Objetivo:
Criar narrativas poéticas em podcast, a partir de 'escritasleituras' de cartas endereçadas à algum Outro. As cartas tratam dos encantos e dos cantos de afetos sentidos, percebidos, pensados e usados nestes momentos de virtualidades, atualizações e deslizamentos em 'espaçostempos'. Os cantos pode ser um canto, um beco, um rabisco, um ruído, polifonia de vozes, ambiências sonoras.
Compartilhar experiências sensoriais e afetivas com os usos e criações de podcast.
Conteúdo:
A oficina será realizada em 1 encontro de 4 horas
ou 2 encontros de 2 horas (online ou presencial).
Conteúdo
Momento 1 - captura de imagem em zoom digital ou com aproximação corporal.
Apresentação dos participantes:
- Captura de imagem (foto ou desenho) com câmera de celular de um canto de afeto. A imagem será compartilhada pelo Wpp e comentada em compartilhamento de tela.
Momento 2 - captura de som com apps de celular.
- Criação de cartas afetivas endereçamentos à algum outro. Gravação das cartas, usando app de gravação de som . Captura ruídos, paisagens sonoras. Os áudios serão compartilhados pelo Wpp para todos os participantes ouvirem.
Momento 3 - Edição de podcast usando app e softwere livre.
Distrituição dos participantes em 4 grupos de 4 em salas de reunião (tipo zoom)
Cada grupo cria uma narrativa com as cartas editando vozes, ruídos e outras ambiências.
Momento 4 - Compartilhamento dos podcast na sala geral.
Todo material produzido é colocado simultanemante, pelos p´roprios participantes no portfólio podcast Receitas de afetos.
https://sites.google.com/d/1a9UrLJk5g48KrcVgxPhxLvC_EAyfonM-/p/1sAlVvWyh4exdyCM1IoJTz2UGnHkHY3Kd/edit
Esta oficina é realizada por 4 participantes do grupo de pesquisa Currículos cotidianos, redes educativas, imagens e sons, do Programa de Pós Graduação em Educação - ProPEd/UERJ, coordenado pela professora Nilda Alves.
Representando da equipe da oficina
Noale Toja
Doutoranda em Educação ProPEd/UERJ. Mestra em
Educação, Comunicação, Cultura e Periferias pela UERJ. Colabora em projetos de Educomunicação na articulação da educação, comunicação, artes e tecnologias.
Esta oficina será realizada pelas 4 participantes do grupo, Entre doutorandas e mestrandas, que facilitará na divisão dos grupos entre as salas.
Importante se a oficina for aceita, que cada uma das integtantes tenha seu nome incluso no release, etc.
Muitos ambientes para viver os cotidianos
As feiras populares e feiras de rua estão presentes nas paisagens urbanas no Brasil e também nos países da América Latina. São lugares de formação de afeto, onde se produzem culturas. São espaçostempos de fazeressaberes.
Por isso, trazemos esses ambientes de instantes memória de que também vão nos formando como pessoas.
Ambientes que trazem narrativas afetivas para nossas receitas de amor.
Realização
Laboratório de Educação e Imagem - UERJ
GrPesq Currículos cotidianos, redes educativas, imagens e sons/Programa de Pós-graduação em Educação/EDU/UERJ/Maracanã e Programa de Pós-Graduação em Educação – Processos Formativos e Desigualdades Sociais – FFP/São Gonçalo (RJ)