24.06.2020 r.

Dziękuję za pracę przez cały rok. Życzę zdrowia i udanego wypoczynku.

Temat: W baśniach ortograficzne próby nie prowadzą do zguby.

Jeśli chcesz sprawdzić swoje wiadomości i umiejętności spróbuj odpowiedzieć na pytania zamieszczone w zeszycie ćwiczeń na stronach:120 - 126.Powodzenia

22.06.2020 r.

Pora na podsumowanie.

Temat: Przyszłość znana i nieznana ortografią uzasadniana.

Znasz już wiele zasad ortograficznych. Poćwicz, rozwiązując zadania w zeszycie ćwiczeń: str. 114 - zad. 1, str. 115 - zad. 2,3,4 , str.116 - 5,6,7.

Sprostasz wyzwaniu.

Powodzenia

15.06.2020 r.

Zapraszam Was do wykonania zadań zamieszczonych w zeszycie ćwiczeń.

Temat: Słownik ortograficzny.

Proszę uważnie przeczytać polecenia a następnie wykonać zadania:1, 2 str. 110 oraz zadanie 3 str. 111.

Jestem przekonana , że te ćwiczenia nie sprawią Wam kłopotu.

10.06.2020 r.

Zapraszam do pracy.

Temat: Mowa znaków - ćwiczenia.

Znasz już wiadomości o mowie niewerbalnej. Dziś poćwiczymy.

1. Zajrzyj do zeszytu ćwiczeń - str. 44- 45. Postaraj się wykonać zamieszczone tam zadania. Są bardzo łatwe, dlatego na pewno sobie poradzisz. Jeśli jednak coś sprawi ci problem, napisz, pomogę.

2. Nie musisz niczego odsyłać.

Powodzenia.

08.06.2020 r.

Zapraszam do pracy.

Temat: Uciekły słowa ze słownika.

1. Przeczytaj wiersz - podręcznik str.179.

2. Przyjrzyj się uważnie ilustracjom zamieszczonym pod wierszem.

3. Wykonaj zadanie 1. Odpowiedzi wpisz do zeszytu., np. A- wzburzenie.

4. Wiesz już , że wyrazy bliskoznaczne, to wyrazy, które mają podobne znaczenie. Wykonaj zadanie 2- podręcznik str. 179.

Odpowiedzi wpisz do zeszytu.

5. Ustnie wykonaj zadanie 5/ str. 180 i zadanie 8/ str.181.

6. Wykonaj zadanie 6/ str.180 i prześlij mi do środy, chcę sprawdzić, jak sobie poradziłeś.

Powodzenia.

03.06.2020 r.

Zapraszam do pracy.

Wiesz już co oznacza termin: mowa niewerbalna. Dziś dowiesz się o piktogramach.

Temat: Mowa znaków.

Z pewnością wiele razy byłeś w podróży. Droga była długa a ty poczułeś głód. Skąd wiedziałeś, gdzie należy się zatrzymać, by kupić coś do jedzenia? Skąd czerpał informacje kierowca , gdzie należy się zatrzymać i z jaką prędkością jechać? Zapewne takich informacji dostarczyły zamieszczone przy drodze znaki.

1. Zapisz kolorem w zeszycie:

Piktogram to przedstawienie wyrazu lub grupy wyrazów za pomocą obrazka. Piktogramami są m.in. znaki drogowe, znaki informacyjne na artykułach chemicznych, oznaczenia dyscyplin sportowych.

2. Wykonaj zadania:6 i 7 - str. 173.-ustnie

3. Wykonaj zadanie 8 i wpisz do zeszytu. Do każdego piktogramu podaj jedną radę/ wskazówkę.

4. Zadanie 5 - str. 172 wpisz do zeszytu i prześlij do mnie do poniedziałku.

5. W trakcie spacerów, przejazdów zwróć uwagę na piktogramy. Sprawdź czy na metkach Twoich ubrań są zaznaczone.

Jeśli będzie potrzebna moja pomoc, napisz.

1.06.2020 r.

Zapraszam do pracy.

Z okazji Dnia Dziecka życzę Wam, byście cieszyli się dobrym zdrowiem a Wasze życie niech będzie bajkowe!

Temat: O mowie niewerbalnej.

1.Zapisz w zeszycie: Mowa niewerbalna to sposób porozumiewania się między ludźmi lub wyrażania emocji bez słów - za pomocą mimiki ( wyrazu twarzy) , gestów i postawy.

2. Wykonaj ustnie zadania z podręcznika - strony: 167 -169. ( podręcznik zielony).

3. Tylko zadanie 6 wpisz do zeszytu. Nie odsyłaj.

Napisz jeśli będzie potrzebne moje wyjaśnienie lub pomoc.

27.05.2020 r.

Zapraszam do pracy.

Temat: O synonimach.

Znasz już wyrazy , które mają bardzo podobne znaczenie, nazywamy je synonimami lub wyrazami bliskoznacznymi.

1. Zapisz kolorem w zeszycie : Wyrazy bliskoznaczne nazywamy synonimami.

2. Wykonaj ustnie ćwiczenia1-6 zamieszczone w podręczniku (zielony) strona 164- 165.

3. Ćwiczenie 8 strona 166 zapisz w zeszycie.

4.Nie musisz niczego odsyłać. Pracuj powoli. Napisz jesli potrzebujesz pomocy.

25.05.2020 r.

Zapraszam do pracy.

Temat: Co się kryje w wierszu?

Znasz już wiele środków artystycznych: epitet, porównanie, przenośnię, ożywienie i uosobienie( nadanie przedmiotom, zwierzętom cech ludzkich).

1. Przypomnij sobie wiadomości na temat wiersza. Pomogą Ci w tym informacje zawarte w podręczniku na stronach: 252-253.

2. Przeczytaj wiersz.- podręcznik strona 254.

3. Odpowiedz na pytania od 1- 12/ podręcznik strona 255.

4. Odpowiedzi prześlij do środy (27. 05. 2020 r. )

20.05. 2020 r.

Zapraszam do pracy.

Temat: Pisownia wyrazów z ą i ę.

1. Zajrzyj do zeszytu ćwiczeń - str.100 -102. Znajdziesz tam ćwiczenia do wykonania.

2. Przeczytaj uważnie polecenie każdego z nich i rozwiąż. Nie śpiesz się. Na wykonanie zadań masz czas do poniedziałku. Nie musisz niczego odsyłać.

Służę pomocą , gdy będzie potrzebna.

Pozdrawiam

18.05.2020r.

Zapraszam do pracy.

Temat: Jak opisać miejsce?

13.05.2020r.

Zapraszam do pracy.

Temat: Co wiatrom w duszy gra... Julian Tuwim ,,Dwa wiatry''

11.05.2020r.

Zapraszam do pracy.

Temat: O poetyckiej przenośni.

06.05.2020r.

Zapraszam do pracy.

Temat: Tajemnice poezji.

04.05.2020

Zapraszam do wykonania zadań:

Temat: W poszukiwaniu epitetów.

29.04.2020

Zapraszam do pracy!

Temat: O związkach wyrazowych w zdaniu.

27.04.2020

Zapraszam do pracy

Temat: Pisownia wyrazów z "u" - ćwiczenia.

1. Przeczytaj uważnie zasady pisowni zamieszczone w podręczniku ( zielonym) str. 107. Zwróć uwagę na wyjątki. Są ważne - trzeba je zapamiętać.

2. Wykonaj zadania z podręcznika: 2 i 3 - str. 107. / 7 str. 109. Odpowiedzi wpisz do zeszytu.

3. Ustnie wykonaj zadanie 5 str.108.

4. Na wykonanie zadań i utrwalenie zasad masz czas do środy - 29.04

Jeśli pojawią się trudności, proszę o kontakt.

Powodzenia

22.04.2020

Zapraszam do pracy!

Temat: O poezji i poezjowaniu.

1. Wpisz do zeszytu:

Wiersz to utwór literacki, którego tekst podzielony jest na wersy, a osoba mówiąca przedstawia w nim swoje uczucia i refleksje. Może być zapisany w formie ciągłej lub podzielony na zwrotki (strofy).

2. Zajrzyj do podręcznika - s. 216 - wiersz zamieszczony na tej stronie jest zapisany w formie ciągłej

natomiast na stronie 218 jest podzielony na zwrotki.

3. Uwaga! Wiersz to słowo, które ma dwa znaczenia: jest to utwór literacki, ale także linijka tekstu, zwana również wersem.

4. Przeczytaj uważnie wiersz zamieszczony w podręczniku s. 216. Jeśli trzeba, przeczytaj dwa razy, aby zrozumieć treść.

5. Uzupełnij tekst i wpisz do zeszytu:

Osobą mówiącą w wierszu jest................................ . Opowiedziała w nim o ........................................... .

6. Zapisz do zeszytu:

Rym to powtórzenie tych samych lub podobnych głosek w zakończeniach wyrazów, np.:

kot - płot , była - wiła

7. Znajdź w wierszu rymy i zapisz do zeszytu.

8. Zapamiętaj nowe wiadomości. Jeśli chcesz, możesz narysować w zeszycie ilustrację do wiersza. Masz czas do poniedziałku.

Jeśli pojawią się trudności, proszę pisać, dzwonić, odpowiem.

Pozdrawiam!

20.04.2020

Zapraszam do wykonania zadań.

Temat: Sprawdź się.

1. Uważnie przeczytaj tekst zamieszczony w podręczniku (żółty) s.208 - 211.

2. Wykonaj zadania - podręcznik s.212 - 213

1. zadanie - wpisz do zeszytu

2. zadanie - wykonaj ustnie ( podpowiedź: kontrast to inaczej przeciwieństwo)

3 , 4. zadanie - wpisz do zeszytu

6. zadanie - wpisz do zeszytu (np. a- P ,a - F )

7, 8. zadanie - wpisz do zeszytu ( Cechy baśni znajdziesz w zeszycie i podręczniku)

Jeśli pojawią się problemy, proszę o kontakt.

3. Zadanie domowe: Podręcznik s. 213, zadanie 11. Zadanie proszę wysłać do 24.04.2020 r.

Powodzenia!

15.04.2020

Zapraszam do pracy.

Przepraszam Was za błędny termin, jaki wyznaczyłam Wam na naukę. Zgodnie z terminem jej rozpoczęcia po świątecznej przerwie to nie poniedziałek, a środa - 15.04. 2020 r. Za pomyłkę raz jeszcze przepraszam.

Temat: Grupa podmiotu i orzeczenia - ćwiczenia.

1.Na początku utrwalimy jeszcze wyszukiwanie w zdaniu podmiotu i orzeczenia. Proszę wpisać do zeszytu:

Bocian chodzi po łące. orzeczenie - chodzi podmiot - bocian

Zaprosił go do domu. orzeczenie - zaprosił podmiot - on ( domyślam się )

Płakało. orzeczenie - płakało podmiot - ono

Ania myje się. orzeczenie - myje się podmiot - Ania

2. Notatka:

Zdanie rozwinięte składa się z grupy podmiotu oraz grupy orzeczenia.

grupa podmiotu = podmiot + określenia

grupa orzeczenia = orzeczenie + określenia

P O

Taki wynik meczu bardzo nas zaskoczył.

wynik co zrobił? zaskoczył

wynik jaki? taki zaskoczył jak? bardzo

wynik czego? meczu zaskoczył kogo? nas

3.Rozwiąż zadanie 9 s. 145 - podręcznik. Wpisz do zeszytu, nie odsyłaj.

Poćwicz te umiejętności do poniedziałku. Jeśli potrzebujesz pomocy, napisz.

8.04.2020

Zapraszam Was do pracy

Temat: Grupa podmiotu i grupa orzeczenia.

1. Zapisz kolorem w zeszycie:

Grupa orzeczenia to orzeczenie i określenia orzeczenia.

np. Małe dziecko głośno płacze w ciemnym pokoju.

orzeczenie - płacze

grupa orzeczenia - głośno płacze w ciemnym pokoju

Grupa podmiotu to podmiot i określenia podmiotu.

np. Mały miś smacznie śpi.

podmiot - miś

grupa podmiotu - mały miś

2. Wykonaj zadania z podręcznika s. 144 - ustnie

3. Wpisz do zeszytu:

Leśne fiołki kwitną na małej polanie.

P( podmiot) - O(orzeczenie)

fiołki (co robią?) kwitną

fiołki (jakie?) leśne kwitną(gdzie?) na polanie

na polanie(jakiej?) leśnej

GRUPA PODMIOTU GRUPA ORZECZENIA

4. Wykonaj zadanie 5 - zeszyt ćwiczeń s. 38

5. Niczego nie wysyłaj. Na naukę i wykonanie zadań masz czas do poniedziałku.

W razie problemów - służę pomocą.

6.04.2020

Witam i zapraszam do pracy.

Temat: Podmiot i orzeczenie - związek główny w zdaniu.

Dzisiejsze zadania mają przypomnieć wiadomości o podmiocie i orzeczeniu.

1. Na początek przypomnij sobie wiadomości utrwalane już wcześniej: Czy każde wypowiedzenie jest zdaniem? Kiedy wypowiedzenie jest zdaniem?

Wskazówka: podręcznik (zielony) s.131.

2. Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku - s.136/ ZAPAMIĘTAJ.

3. Zapisz kolorem do zeszytu:

Orzeczenie i podmiot są głównymi częściami zdania.

4. Wpisz do zeszytu podane zdania i wykonaj polecenia:

• Marek śpi.

• Ania czesze się.

• Śpiewała.

a) Podkreśl czasownik w formie osobowej. (śpi, czesze się, śpiewała)

b) Wskaż wykonawcę czynności.(Marek, Ania, ona - w tym przykładzie wykonawca nie jest podany wprost, domyślamy się po formie orzeczenia)

Zapisz kolorem i zapamiętaj:

Orzeczenie to informacja o czynności lub stanie. Odpowiada na pytania: co robi? , co się z kimś (z czymś) dzieje?

Podmiot to informacja o tym, kto jest wykonawcą czynności. Odpowiada na pytanie: kto?, co?

Orzeczenie i podmiot tworzą związek główny w zdaniu.

5. Wykonaj zadania z podręcznika: 7 s.137 i 9 s.138. Rozwiązanie zadania 7 prześlij (do środy).

Jeśli pojawią się kłopoty, proszę o kontakt.

Pozdrawiam.

01.04.2020

Witam. Dziękuję za przesłane zadania. Zapraszam do pracy:

Na następne dwa dni (02.- 03.04.2020 r.) proponuję utrwalanie zasad pisowni z ó.

Temat: Pisownia wyrazów z ó - ćwiczenia.

1.Proszę, przypomnij sobie poznane do tej pory zasady. Informacje na ten temat zamieszczone są w podręczniku (zielonym) s.104.

2. Wpisz do zeszytu zasady z ramki - ZAPAMIĘTAJ. Podręcznik s.104.

Przypominam, zasady należy zapamiętać.

3. Zgodnie z zasadami postaraj się wykonać zadania z podręcznika: 4, 5, 6, 7.

4. Do zeszytu wpisz zadanie 7.

Podpowiedź do zadania: Przymiotnik - jaki?, jaka?, jakie? Rzeczownik - kto?, co? Czasownik - co robi?, co się z kimś / czymś dzieje?

Masz sporo czasu. Pracuj powoli. Utrwalaj zasady. Jeśli będą kłopoty proszę o kontakt.

30.03.2020

Witam i zapraszam do wykonania zadań:

1. Zapisz w zeszycie temat lekcji: Wiadomość od Diabła Morskiego.

2. Wejdź na stronę: https://epodreczniki.pl/a/wiadomosc-od-diabla-morskiego/D1Eg6PfCW

3. Przeczytaj tekst i na stronie rozwiąż zadania: 2,3,4,5,6,8. Sprawdź odpowiedzi. (Nie musisz niczego drukować).

4. Wpisz do zeszytu zadania: 9 i 10.

5. Zrób zdjęcie zadania 10 i wyślij na mój adres: elzbieta.grabon@spbrzozow.pl

6. Zadanie dla chętnych: Czy chciałbyś dorastać w czasach dzieciństwa swoich rodziców? Napisz kilka zdań.

Zadania wykonuj w dogodnej dla siebie porze. Dziel na części - nie musisz zrobić wszystkiego od razu. Masz na to trzy dni. Na zadanie czekam do poniedziałku.

Powodzenia.

26.03.2020

Witam i zapraszam do wykonania zadań:

1.Przeczytaj tekst z podręcznika - s.122- 123.

2. Porozmawiaj z rodzicami na tematy opisane w utworze, wysłuchaj ich ciekawostek.

3. Sprawdź - za zgodą rodziców - czy w domu znajdują się jakieś pamiątki z tego okresu.

Na wykonanie pracy masz czas do poniedziałku

Pozdrawiam.

25.03.2020

Witam i zapraszam do pracy.

1. Wejdź na - zdalne lekcje - poniedziałek 23 marca. Przypomnij sobie zasady, które ćwiczyłeś.

2. Rozwiąż zadanie 6 i wpisz do zeszytu.

3. Następnie rozwiąż zadanie 7, sprawdź poprawność.

4. Posłuchaj wiersza Jana Brzechwy pt ,,Znaki przestankowe". Zapoznaj się z informacją o autorze.

5. Przeczytaj głośno wiersz. Zwróć uwagę na znaki przestankowe i intonację.

Powodzenia.

24.03.2020

Witam i zapraszam do wykonania zadań:

1. Przeczytaj tekst - podręcznik s.178 - 181.

2. Rozwiąż zadania z podręcznika: 1, 2 - ustnie, 5 - wpisz do zeszytu. W odpowiedzi uwzględnij proponowane słownictwo: uważam, według mnie, utwór... podobał/nie podobał mi się... ponieważ..

Powodzenia.

23.03.2020

Witam i proszę o wykonanie zadań:

1. Wejdź na - zdalne lekcje- poniedziałek 23 marca , Znaki interpunkcyjne. Zostań mistrzem interpunkcji.

2. Przeczytaj uważnie informacje.

3. Czytaj polecenia , rozwiązuj zadania: 2,3,5.

4. Sprawdzaj odpowiedzi.

5. Do zeszytu wpisz zadania: 3 i 5.

Powodzenia.

22.03.2020

Witam , pozdrawiam i proszę o wykonanie zadań:

1. Proszę przypomnieć sobie wiadomości o różnych wypowiedzeniach i intencjach mówiącego - podręcznik s. 124 - 126.

2. Następnie rozwiążcie zadania s.125 zad.4,126 zad.5

3. Rozwiązania wpiszcie do zeszytu.

Powodzenia.

20.03.2020

Witam i proszę o wykonanie zadań:

1. Przypomnij sobie wiadomości - Zdania i równoważniki zdań- podręcznik ( zielony) s.131.

2. Rozwiąż zadania z podręcznika: zad 9 i 10 s.133.

3. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Powodzenia.

19.03.2020

Zapraszam do wykonania zadań:

1.Przypomnij sobie zasady pisowni wyrazów z rz - pomoc podręcznik s.93.

2. Wykonaj zadania z podręcznika:

zad 5 s.92; zad 10 s.94.

3. Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Prace sprawdzę , gdy się spotkamy.

Powodzenia.