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Curso 25-26
El día 22 de abril se desarrolló el resultado de nuestro proyecto como escuela emprendedora. Ver a los niños y niñas mostrar su trabajo tras un tiempo largo de preparación es muy positivo. En este proyecto participa todo el centro y se ha convertido en una piedra importante dentro de las fechas del calendario pedagógico del colegio. Este curso cumplimos tres años dentro de REDES, y esto nos hace ver que es importante la conexión y el trabajo en red.
Se desarrollaron dos sesiones debido al número de muestras preparadas. Por ello, se agrupó la etapa infantil, primero y sexto en un primer momento, y de segundo a quinto en otro. La muestra se hizo en el Parque San Juan de Dios de la ciudad de Badajoz.
El programa del concierto fue el siguiente:
PRIMERA SESIÓN.
Pequeña Fantasía Extremeña. Interpretación por parte del alumnado de sexto bilingüe.
Abro y Cierro. Interpretación por parte de 3 años.
Una vez encontré. Interpretado por parte del alumnado de 4 años.
Muevo mis pañuelos. Lo ejecuta el alumnado de 5 años.
Baby Shark. Actividad de inglés para infantil.
Música instrumental clarinete-piano.
Clap, clap, song. Interpretado por primero de primaria.
Transports. Ejercicio de coordinación musical en inglés, por parte de primero de primaria.
Ejercicio de placas. Interpretado por alumnado de sexto de primaria no bilingüe.
SEGUNDA SESIÓN.
Intepretación de violín. Diego Alonso.
Percusión corporal Uptown. Interpretado por segundo de primaria.
Hockey Pockey, canción de inglés para segundo de primaria.
Una pulga saltarina. Trabajo de ukeleles de Tercero A.
Ukelele, ukelela,. Interpretación de ukeleles de Tercero B.
Canción Waka waka de inglés para tercero de primaria.
Interpretación de piano. Mario Hernández.
Soy feliz cuando el uke toco. Canción de ukeleles de Cuarto A.
Una pulga saltarina, para Cuarto B.
No batido. Canción en portugués para cuarto A.
Timber. Interpretación en inglés para el nivel de cuarto.
Interpretación de viola. María García.
Percutimos películas. Ritmo con palos por parte de 5º primaria no bilingüe.
Peuqeña Fantasía extremeña. Interpretada por 5º de priamaria bilingüe.
YMCA. Canción en inglés para el alumnado de Quinto.
Curso 24-25
El desarrollo de Musiqueando ha tenido este año muchos contratiempos. Tras la reunión de Escuelas Emprendedoras en Mérida, decidimos hacer Musiqueando el 3 de abril en el Paseo de San Francisco de la ciudad de Badajoz. Conjuntamente con el IES CASTELAR, se contactó con el Ayuntamiento, tuvimos reuniones con la concejala para poder cuadrar y solicitar el permiso. Y se consiguió. El problema fue el día lluvioso que salió. Muchos centros se sumaron, muchas redes que se extendieron en la ciudad para hacer el proyecto.
Tras ello, se propuso trabajarlo por centros. El corte de la luz en mayo nos redujo la posibilidad de llevarlo a cabo.
Finalmente, el 5 de Junio se desarrolló con el siguiente programa.
VIDEO RESUMEN
Musiqueando 2025.pdf
CURSO 23-24
El grupo de docentes que ha venido trabajando en este tema se han reunido como grupo de trabajo y en cada una de las reuniones ha ido perfilando cómo proceder en el concierto de Musiqueando. La amplitud del centro puede complicar que todos participen en la misma función, y que por ello se hagan diferentes microconciertos, con distintas etapas, para que todos puedan participar y todos los números sean valorados.
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