Electrotecnia
5º año del Ciclo Superior de Secundaria
Romina P. Liand
La presente webquest actúa como un contrato didáctico entre educador y educandos; en el que se presenta el tema enunciado en el título, la actividad a desarrollar y su evaluación; con el objetivo de explicitar lo que el estudiante debe saber y poder hacer para dar sentido a la tarea y desarrollar las competencias fundamentales de la materia Electrotecnia.
Interpretación de fenómenos y conceptos electromagnéticos.
● Promover el manejo de conceptos específicos y su interrelación.
● Favorecer la selección crítica de información proveniente de diferentes soportes; su evaluación, validación, procesamiento, jerarquización, crítica e interpretación.
● Estimular el intercambio entre pares, el debate y la defensa de una postura.
● Permitir un aprendizaje genuino a partir de la significatividad de los contenidos.
Que los alumnos logren:
● Secuenciar las acciones a realizar, fundamentando el orden elegido.
● Juzgar la veracidad de la información relevada.
● Redactar un informe de los resultados, extraer conclusiones y analizar las posibles causas de error.
● Realizar una exposición bien organizada.
● Comunicar conceptos físicos adecuadamente.
● Predecir consecuencias y efectos del uso indebido del electromagnetismo.
● Diferenciar los diversos fenómenos implicados.
● Diferenciar entre la generación de un campo eléctrico y uno magnético.
● Identificar las partes de una onda electromagnética.