Competencias
¿Qué competencias debería tener un docente de Ingeniería Civil?
Un docente de cualquier carrera u especialidad debe tener competencias mínimas para transmitir conocimientos a sus estudiantes. El uso de estas depende mucho del docente, la materia y como ve mas optima su aplicación para un desarrollo optimo de las clases y el aprendizaje.
El ingeniero Civil debe estar capacitado para conceptualizar, diseñar, construir, mantener e innovar obras y proyectos en el campo de la Ingeniería Civil.
Si bien existen diferentes ramas en la carrera y dependiendo de la materia a dictar, cada docente de ciertas especialidades debe tener estas competencias y otras más con respecto a la carrera.
Por ejemplo un docente de materias básicas matemática (calculo, variable compleja, ecuaciones diferenciales), física (mecánica básica, dinámica, etc.). Debe ser didáctico, con capacidad de razonamiento lógico, grafico y analítico.
En materias de especialidad como hormigón armado, construcción de edificios, resistencia de materiales, se requieren competencias grafico descriptivas, analíticas, procedimentales, manejo de herramientas informáticas y paquetes de modelación entre otras.
Algunas competencias transversales según Víctor Yepes Piqueras son:
1. Comprensión e integración.
2. Aplicación y pensamiento práctico.
3. Análisis y resolución de problemas.
4. Innovación, creatividad y emprendimiento.
5. Diseño y proyecto.
6. Trabajo en equipo y liderazgo.
7. Responsabilidad ética, medioambiental y profesional.
8. Comunicación efectiva.
9. Pensamiento crítico.
10. Conocimiento de problemas contemporáneos.
11. Aprendizaje permanente.
12. Planificación y gestión del tiempo.
13. Instrumental específica.
¿En donde encuentro estas competencias?
Estas aptitudes se pueden ir desarrollando con el estudio, investigación y experiencia. Existen redes de docentes y diversos sitios dedicados a la formación y pedagogía con un poco de paciencia podemos encontrar información útil para nosotros. Aquí te presentamos algunos artículos de interés.
