MÚSICA 2º
¡feliz verano!
Queridos niños y niñas:
Este curso tan diferente se termina, nos quedamos con todos los buenos ratos vividos y con todas las cosas nuevas que hemos aprendido. Ha sido un verdadero placer compartir estos meses con ustedes y les agradezco toda la dedicación y el esfuerzo que le han puesto al aprendizaje de la asignatura de música. Espero que tengan un feliz verano y un merecidísimo descanso tanto para ustedes como para sus familias. Ahora les dejo con una coreografía muy sencilla para acabar con buenas vibraciones. Don´t worry, be happy!. No se preocupen y a ser felices. Nos vemos en septiembre. Un abrazo, les quiero mucho. Emma.
¡HOLA NIÑOS Y NIÑAS! AQUÍ VAMOS A SEGUIR NUESTRAS CLASES DE MÚSICA PERO DESDE CASA. ¡QUÉ BIEN! PUEDES ESTAR EN PIJAMA Y APRENDIENDO, APROVECHA ESTA OPORTUNIDAD PARA ESCUCHAR LA MÚSICA QUE TE VOY A IR COLGANDO, INTENTANDO LOS RETOS RÍTMICOS QUE TE IRÉ PROPONIENDO Y APRENDIENDO NUEVAS CANCIONES PARA CANTARLAS EN CASA EN FAMILIA. UN ABRAZO Y HASTA PRONTO. EMMA.
Se acerca la Primavera. Nada mejor que celebrarlo con buena música. Escucha esta pieza de Antonio Vivaldi que pertenece a su obra "Las cuatro estaciones". Intenta diferenciar los instrumentos, cierra los ojos y disfruta.
Si quieres saber un poco más de Vivaldi, escucha este cuento.
Aquí les dejo una canción donde pueden practicar los ritmos con "TON" y "TEQUE" que ya sabemos.
Este juego de manos es muy sencillito y lo pueden trabajar todos/as en casa. A la vuelta lo haremos juntos/as. Ánimo y a practicar mucho. Besitos. Emma.
Queridos niños y niñas del coro:
Aquí tienen el boceto de la camiseta que llevaremos en las actuaciones que tengamos. Pinchando sobre ella acceden al sitio web del coro donde están colgadas las canciones que vamos a interpretar. Repásenlas de vez en cuando y recuerden que "quien canta sus males espanta". Les mando un fuerte abrazo y a cuidarse mucho. Emma.
timple 1.movVamos a aprender la canción del Sarantontón para recibir a la primavera. Ya en clase, la cantaremos todos/as juntos/as.
TAREA: "DESCUBRIENDO ARTISTAS"
¿Te gusta cantar? ¿Sabes tocar algún instrumento? ¿Lo tuyo es el baile o el teatro? Vamos a aprovechar la situación que estamos viviendo para conocernos un poquito más. Te propongo que te grabes un vídeo en casa haciendo lo que más te guste hacer (cantar, tocar, bailar, actuar) y me lo envíes al siguiente correo electrónico: merodrod@gmail.com
Anímate, exprésate y muestra el/la artista que llevas dentro
VID-20200326-WA0038.mp4Aquí tienen una audición muy especial con un musicograma para que puedan seguirla. Beethoven escribió nueve sinfonías. Disfruta escuchando este fragmento de la número cinco.
Timple 2.movla punta y el tacón.pdfTAREA: "RETO DE LOS VASOS"
Esta semana te traigo un reto un poquito complicado pero que, si le pones un poquito de ganas y tiempo, podrás superarlo. Necesitas un vasito de plástico y una mesa. Visualiza el vídeo con calma y a practicar. Cuando lo tengas, enséñaselo a tus familiares que están en casa para que lo asimiles del todo. Si te apetece, te grabas y me lo mandas a mi correo (merodrod@gmail.com). Ánimo. Un abrazo y un besote virtual. Emma.
AUDICIÓN: "PEDRO Y EL LOBO". SERGUÉI PROKÓFIEV
Pedro y el lobo es un cuento musical para niños/as escrito por Seguéi Prokófiev en 1936. En el tiempo récord de dos semanas, el compositor ruso tuvo lista la obra, que estrenó con enorme éxito en un concierto sinfónico para niños/as la Filarmónica de Moscú el 2 de Mayo de 1936, dirigiendo el mismo Prokófiev. Cada uno de los personajes está representado por un instrumento. A ver si eres capaz de adivinar qué instrumento es cada uno. Recuerda que ya vimos las tres familias: viento, cuerda y percusión y todos sus miembros. Así que orejas abiertas y a disfrutar.
Emma
LOS INSTRUMENTOS DE "PEDRO Y EL LOBO"
En el siguiente vídeo te dejo los instrumentos que representan a cada personaje. Ahora podrás comprobar si los has adivinado.
Emma
base-de-rap-para-improvisar.mp3TAREA: "RAPEA TU HISTORIA"
Esta semana celebramos el día del libro. El 23 de abril de 1616 muere Miguel de Cervantes autor de "El Quijote" escritor español de gran importancia universal. Te propongo, como tarea creativa, que escribas una historia y luego la intentes rapear con la base musical que te dejo al lado. El tema de tu historia es libre. Intenta cuadrar lo que dices con el ritmo. Lo más importante es que te diviertas haciéndolo. Recuerda, que si te apetece compartirlo, tienes mi correo para que me lo puedas enviar. Un besote. Emma.
AUDICIÓN: "DÚO DE PAPAGENO Y PAPAGENA" DE LA ÓPERA "LA FLAUTA MÁGICA"
Papageno es uno de los personajes principales de La flauta mágica, de Wolfgang Amadeus Mozart, ópera en alemán. Papageno representa a un pajarero, alegre, despreocupado, pero con un gran deseo: tener una compañera. En esta aria, Papageno encuentra el amor en una compañera - "Papagena" con la que quiere formar una familia y tener muchos hijos.
Die Zauberflöte (La flauta mágica) está entre las más conocidas de las 22 óperas escritas por el compositor austríaco Wolfgang Amadeus Mozart (1756–1791).
AUDICIÓN DE LA SEMANA
Aquí les dejo "La mañana", pieza que pertenece a la Suite Peer Gynt compuesta por Edvard Grieg en 1886. Edvard Grieg fue un pianista y compositor noruego. Creó una obra llamada Peer Gynt en colaboración con su amigo Henrik Ibsen que escribió el relato. Escucha con las orejas bien abiertas la música e intenta identificar los instrumentos y las cualidades de los sonidos que hemos trabajado; forte/piano, agudo/grave, largo/corto.
¡COMPRUEBA SI HAS ADIVINADO!
Si ya escuchaste "La mañana" viendo los dibujos, ahora puedes ver a la Joven Orquesta Sinfónica de Granada tocándola y averiguar qué instrumentos están sonando.
PERCUSIÓN CORPORAL
Diviértete haciendo sonar tu cuerpo. Recuerda que nuestro cuerpo también funciona como un instrumento.
RETO DE LA SEMANA
¿Qué tal están? Espero que con mucha más energía porque ya estarán saliendo con sus bicis, patines y patinetas y vuelven a ponerse en forma. Esta semana les dejo este ejercicio rítmico con manos que también hay que cantar. ¿Te atreves con este reto?
¡A practicar mucho!. Saludos, Emma.
¡Ah! Recuerda que si quieres grabarte puedes enviarme tus vídeos a mi correo electrónico: merodrod@gmail.com
AUDICIÓN DE LA SEMANA
Ya estamos en mayo, mes de Canarias. Nada mejor que escuchar el sonido de nuestro timple de manos de uno de los grandes de este instrumento; José Antonio Ramos. Fue el primero en utilizar un timple electroacústico, que se podía enchufar para amplificar su sonido. Incorporó a su música, además del folclore isleño, elementos de otras músicas del mundo como el flamenco, el jazz o la música celta. Murió joven, a la edad de 38 años en la ciudad donde nació, Las Palmas de Gran Canaria.
"MI TIMPLE EN UNA BOTELLA"
Esta semana les comparto el vídeo de Juan José Monzón, coordinador de la Red de Enseñanza del Timple. En ella repasaremos el rasgueo que aprendimos con la mano derecha con una botella (como hacíamos en clase) y nos mostrarán un ritmo nuevo. Todo es cuestión de práctica, no te desanimes si no te sale a la primera. ¡A practicar!. Un abrazo, Emma.
BENITO CABRERA
"Nube de hielo"
Esta semana les traigo a otro de los grandes timplistas que tenemos en Canarias. Benito Cabrera nace el 17 de septiembre de 1963 en Lanzarote aunque ha pasado la mayor parte de su vida en Tenerife. Hace una renovación de la música canaria añadiendo elementos de la música clásica o el reguetón. Ha colaborado con numerosos artistas nacionales e internacionales. Es el autor de la letra del Himno Oficial de Canarias. "Nube de Hielo" es uno de sus temas más conocidos. Espero que lo disfruten.
LA VOZ: NUESTRO INSTRUMENTO
Este sábado celebraremos el Día de Canarias. Una de las canciones más conocidas que se escuchan este día es "Vivo en un archipiélago" compuesta por Manuel Negrín (Pololo) y de la que se han hecho multitud de versiones. Esta semana les traigo una versión interpretada por el grupo Vocal7. Sus siete músicos cantan "a capella" es decir, sin instrumentos a parte de sus propias voces. Espero que disfrutes escuchándolo y te atrevas a imitar el sonido de las trompetas o los bajos con tu propia voz.
Recuerda que hay que cantar mucho en casa porque..."quién canta, sus males espanta"
Un abrazo y ¡feliz Día de Canarias!. Emma.
DANCE MONKEY (Percusión corporal)
Ya entramos en el mes de junio, se acercan las vacaciones y el cuerpo tiene ganas de moverse. Esta semana les traigo el tema "Dance Monkey" con percusión corporal. Tienes que fijarte bien en los movimientos e intentar imitarlos. No saldrá todo a la primera pero, si lo repites unas cuantas veces, seguro que logras superar este reto. Ánimo y diviértete mientras practicas. Si te apetece, te grabas y me lo envías a mi correo: merodrod@gmail.com
Besotes para todos/as. Emma.
AUDICIÓN: "Verano"- A. Vivaldi
Las cuatro estaciones es un grupo de cuatro conciertos para violín y orquesta, compuestos en el año 1725 por el compositor italiano Antonio Vivaldi. En esta ocasión, vamos a escuchar un fragmento del Verano. ¿A qué familia pertenecen los instrumentos que estás escuchando?