TOTS SOM IGUALS I ALHORA DIFERENTS!

El repte 2 el vam iniciar amb la cançó a l'hora de música i ja ens va animar per encaminar les activitats. En primer lloc vam convidar a la Gemma,  l'escriptora del conte (i mestra del nostre centre!) a què ens vingués a explicar el seu conte: "Marró". Com a proposta per completar l'espai del planeta va ser fer vaques pintades amb l'estil de la Karla Gerard definint amb les imatges: "Tot@s som iguals tot@s som diferents"!! 

En aquest repte hem reflexionat sobre nosaltres mateixos: som iguals o diferents? Ens hem comparat, hem observat els nostres trets, els nostres gustos, emocions i maneres de ser… i hem arribat a una conclusió molt bonica: tots som únics, i aquesta diferència ens fa especials. Per representar-ho, hem dibuixat una silueta d’un nen o nena de la classe i l’hem pintat de tots colors. També hem fet un dibuix de cadascun de nosaltres per afegir-lo al planeta. A més a més, hem llegit varis contes sobre el tema. Per acabar, a música hem treballat la dansa de la igualtat, que ens recorda que, malgrat les diferències, tots tenim el mateix valor.

Iniciem el repte amb un conte titulat «M’agrada com soc», parlem de com som cada un de nosaltres, ens observem i ens dibuixem. Aquests dibuixos seran els que posarem al planeta violeta. Al llarg de varies sessions expliquem altres contes relacionats amb el tema com: «Ungles de colors» «Sigues tu mateix, Climent»... i fem alguna dinàmica.  També anem ballant la dansa de la igualtat. Ens ho passem molt bé!!!

En primer lloc vam establir una conversa de com som. Junts, en un paper d'embalar, vam construir una persona amb característiques de cadascun de nosaltres: els ulls blaus de ..., el nas rodó de ...; els peus grans de ....;

Tot seguim hem creat un cor en format trencaclosques amb imatges nostres, el que ha quedat plasmat al planeta. 

Dins el projecte FAIG d'infantil "El nostre cos", hem treballat les parts del cos, ens hem dibuixat i pintat, hem ballat el bugui-bugui... i hem dibuixat els nostres companys. Hem ballat la dansa de la igualtat, ens ha encantat! També hem parlat de les emocions tot fent jocs i titelles 

El repte 2 l’hem treballat a través de la dansa de la igualtat. A partir de la cançó, ens hem fixat especialment en el vocabulari i més encara amb la paraula habilitat, descobrint que totes les persones en tenim almenys una.

També hem treballat la diversitat i el respecte cap als altres a través del conte Visca les ungles de colors!!!. Per tancar l’activitat, ens hem pintat les ungles de manera creativa, amb gomets de tots colors.

Els infants han entès que, tot i ser diferents, ens necessitem els uns als altres. A partir d'aquesta idea, han tingut la genial iniciativa de crear un trencaclosques amb una foto de la classe. D'aquesta manera, han après que tots i totes, amb les nostres diferències, junts, som millors persones.

Hem utilitzat el conte "Com tu, com jo". Abans d’explicar-lo, hem iniciat una conversa per anticipar de què podria tractar la història. Els infants han expressat idees com: que tots som amics, que som persones especials, que no tots som iguals i que no podem ser com una altra persona.

A continuació, hem explicat el conte, que transmet el missatge que tothom té alguna cosa especial i que és important descobrir què ens agrada de nosaltres mateixos. Després de la lectura, cada infant s’ha mirat al mirall i ha expressat què li agradava de si mateix -no només trets físics- ( com estimo a la gent, el cos, el cabell, la cara, ser alt, ser fort, etc.), i posteriorment ho han representat mitjançant un dibuix i un petit escrit.

Seguidament, hem ballat la dansa de la igualtat, amb una breu explicació del seu significat. Finalment, hem pintat la titella del cor proporcionada pels Atrapasomnis i, al darrere, hem escrit què hem après durant la jornada, destacant que tots som iguals però alhora diferents.

Hem introduït el repte 2 amb el conte EL COLOR CARN, que ens convida a fer una reflexió sobre les diferents tonalitats de pell que pot haver-hi, fins i tot essent d'una mateixa ètnia o procedència. Tot seguit, després d'una conversa molt interessant que ha sorgit amb els nens i nenes, hem buscat el nostre to de pell per dibuixar-nos de la manera més realista possible. L'activitat, i el repte en general, l'hem completat amb la dinàmica de dibuixar a un company/a de la classe per enganxar al nostre planeta. 

Aquest segon repte l'hem treballat a partir d'una dinàmica del programa de Dipsalut Sigues Tu, la dinàmica és "Iguals o diferents" i hem treballat les diferències no des del punt de vista físic sinó des d'aspectes més emocionals. Tot això acompanyat del gust d'aprendre i ballar la dansa de l'amistat!