Embedded Files
L'expérience à l'international
Une mobilité sortante
L’élève-ingénieur doit être sensibilisé à la diversité culturelle et à la manière dont les différences culturelles impactent les méthodes de travail et l’activité professionnelle de l’ingénieur. La CTI (Commission des titres d'ingénieur) estime qu’une mobilité internationale de tous les apprentis est un critère important pour garantir les compétences attendues de tout diplôme d’ingénieur. Conformément aux préconisations de la CTI, la durée de la mobilité doit être comprise entre 9 et 12 semaines.
Une mobilité en entreprise d'accueil (mobilité professionnelle)
Dans ce cas de figure, l’élève-ingénieur doit rechercher un stage dans une entreprise.
Il est du ressort de l'école de veiller à la qualité des organismes étrangers d'accueil et à la qualité de la mission proposée. Cette dernière doit impérativement se faire sur la séquence professionnelle de 1ère année (fin du semestre 2). Le stage professionnel doit se dérouler dans la spécialité du diplôme préparé. C'est pourquoi, préalablement à la signature de la convention, une fiche mission doit être remplie et validée par le responsable de formation (voir ci-dessous).
Une mobilité en centre de formation d'accueil (mobilité académique)
Dans ce cas de figure, l'élève-ingénieur effectue un séjour d'études dans un établissement de formation à l'étranger. Le Cnam s'est toujours inscrit dans une logique de partenariats et a toujours fait du développement de son réseau une préoccupation majeure. C'est pourquoi, la Direction des Affaires Européennes et Internationales (DAEI) du Cnam est actuellement en contact avec des universités dans différents pays afin de développer et créer de nouveaux partenariats de recherche.
Si vous souhaitez effectuer une mobilité académique (student academic) ou un stage dans un laboratoire de recherche (internship research) dans le cadre de l'un de ces partenariats (liste des partenariats actuellement signés) merci de suivre la procédure téléchargeable ici.
Une mobilité individuelle ou de groupe ?
L’objectif des mobilités internationales étant d’acquérir une nouvelle expérience, d’évoluer en dehors de sa zone de confort et de développer ses facultés d’adaptation, il est important pour la CTI que ces mobilités s’effectuent en immersion totale, donc individuelles. Les mobilités en groupe d’élèves d’une même classe ne permettent pas d’acquérir les mêmes compétences d’ouverture d’esprit, d’esprit d’initiative, de prise de risques, linguistiques…
Néanmoins, l'école est favorable à une mobilité collective, complémentaire à la mobilité individuelle, destinée à favoriser le partage d’expérience dans un environnement international et à développer l’esprit de promotion. Dans tous les cas, la mobilité collective ne peut se substituer à une mobilité individuelle pour l'obtention du diplôme. Dans ce cas de figure, l'élève-ingénieur pourra par exemple effectuer un séjour individuel de huit semaines, complété par un séjour collectif d'une semaine. La mise en place des séjours collectifs prend du temps (et sont conditionnés notamment à l'obtention des crédits). Vous serez informés des projets quand ils seront bouclés et prêts à être déployés. En attendant, il est demandé aux apprentis de privilégier une mobilité individuelle, qu'elle soit professionnelle, de recherche ou liée à un projet d'études.
Alertes destinations
Il est tout à fait possible pour un apprenti d'effectuer une mobilité dans un pays francophone. Seules certaines destinations sont déconseillées pour des raisons de sécurité (voir Conseils par pays/destination - Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (diplomatie.gouv.fr).
Veuillez noter qu'à compter de décembre 2024, le Cefipa refuse les départs pour la Malaisie.
Tous les ressortissants admissibles , y compris les Européens, qui se rendent sur le territoire ou transitent par le Royaume-Uni devront obtenir une autorisation de voyage électronique (ETA).
La demande de visa et d’ETA est rapide et simple grâce à l’application ETA du Royaume-Uni et, la grande majorité des demandeurs reçoivent actuellement une décision en quelques minutes. Les frais sont de 16£.
(Mise à jour : 14/04/2025)
Elaborer son projet de stage
Offres de stages
06/05/2025 : MAB-Ingénierie SA - Suisse - Profils : électricité
Ø Stage en entreprise - A partir du 09/06/2025. Rémunéré.
MAB-Ingénierie SA
Avenue de la Gottaz 32, 1110 Morges (SUISSE)
L’étudiant aura à charge l’étude et la réalisation de différents documents d’exécution de projets d’installation électrique. L’élaboration de soumission d’appareillages électriques et la réalisation de comparatifs techniques et financiers. Le développement de schémas de principe courant fort et courant faible, les calculs d’éclairement, la supervision et le contrôle des documents transmis aux dessinateurs.
---
Contact : lettre de motivation et CV à info@mab-ing.ch
30/04/2025 : TVA MIDDLE EAST AFRICA - Tunisie - Profils : instrumentation, électricité
Ø Stage en entreprise - A partir du 16/06/2025. Non rémunéré.
TVA MIDDLE EAST AFRICA
Tanit Business Center - Avenue des feuilles d'érables - lac2 1053 Tunis
Electrical engineer : Responsible for designing, developing, testing, and maintaining electrical systems and components. This includes creating electrical schematics, specifications, and ensuring compliance with safety standards and project requirements. / Instrumentation Engineer: Responsible for the design, specification, configuration, and commissioning of instrumentation and control systems. This includes selecting measurement instruments, control valves, and data acquisition systems. They ensure the integration of instrumentation systems with control systems and participate in troubleshooting instrumentation-related issues on projects. A strong understanding of measurement principles, control systems, and instrumentation standards is required.
---
Contact : contact@groupe-tva.com
24/04/2025 : ICS - Innovative Coating Solutions - Belgique - Profils : électronique (SETI)
Ø Stage en entreprise - A partir du 02/06/2025. Non rémunéré.
ICS - Innovative Coating Solutions
10, Rue Jean Sonet, B-5032 Isnes, Belgium
https://www.incosol4u.com
About Us:
At ICS, we develop high-end simulation tools for the coating industry, including our flagship product Virtual Coater. This software simulates complex PVD deposition processes and is used by leading companies and research institutions worldwide. To keep up with our fast-moving backend developments, we’re looking for a motivated Java developer to help us maintain and evolve the GUI layer of our application.
Your Mission:
• Improve user experience and interface responsiveness
• Collaborate with our backend developer(s) to integrate new features
• Maintain and upgrade the current Java-based GUI of Virtual Coater
• Ensure coherence with the backend logic and simulation modules
• Suggest & implement your own ideas for the improvements in interface design or usability
Requirements:
• Solid experience with Java development
• Good command of Java GUI frameworks (Swing, JavaFX, or others)
• Basic Git usage (GitHub or GitLab)
• Ability to understand existing codebase
• Autonomy and sense of initiative
• Interest in science/engineering is a plus
---
Contact : send CV with (optional) 1-2 of past Java projects to vlu@incosol4u.com
16/04/2025 : SYSTRA IBERICA - Espagne - Profils : mécanique, ferroviaire (SESF)
Ø Stage -
SYSTRA IBERICA
Calle de Vallehermoso, 30. Local . Cp. 28015. Madrid
Groupe SYSTRA - Transports publics et solutions de mobilité
De préférence, un profil mécanique, si possible avec une expérience en entreprise de transports ferroviaires et notamment dans le domaine de la catenaire.
Le candidat serait basé, de préférence, à Madrid pendant son stage, où à défaut dans le bureau de Barcelone.
---
Contact : npiedrafita@systra.com
16/04/2025 : EUtech Engineers - Portugal - Profils : électronique, électricité, mécanique
Ø Stage - A partir du 02/06/2025. Non rémunéré.
EUtech Engineers
Av. António Augusto de Aguiar 24, 1050-016 Lisbon
https://www.eutechengineers.com/
Electric and Electronic Engineering
• Circuit Design and Analysis: Assist in the design and analysis of electronic circuits, including analog and digital circuits, to meet project requirements.
• Prototyping and Testing: Participate in the prototyping and testing of electronic devices and systems to ensure functionality and reliability.
• PCB Design: Work on Printed Circuit Board (PCB) design projects, including layout and routing, to support the development of electronic hardware.
• Troubleshooting and Debugging: Collaborate with engineers to identify and resolve issues in electronic systems and propose solutions for improvement.
• Documentation and Reporting: Maintain accurate records of project progress, create technical reports, and contribute to project documentation.
Mechanical Engineering
• Create a computer-aided design (CAD) model of a printed circuit board (PCB) and use it to fabricate a working prototype.
• Develop a programmable logic controller (PLC) system to control a manufacturing process.
• Design and construct a solar-powered charging station for electric vehicles.
• Create a wireless sensor network to monitor environmental conditions in a smart building.
• Develop a software application to control and monitor a home automation system.
• Design and construct an automated traffic control system using computer vision and machine learning.
• Create a mobile application to remotely control and monitor a smart home system.
• Design and build a system to detect and diagnose faults in electrical power distribution systems.
Programming
You will provide support to the host company in the development of web programming modules, applications, and web pages for the company's clients. You will mainly use Python and Java, and sometimes work with Visual Studio, Unity, and MySql. You will receive instructions on the details and specifications regarding the results that clients would like to have.
You will gain the following skills:
• Proficiency in Python and Java programming languages, including familiarity with their syntax, functions, and libraries.
• Knowledge of web development frameworks such as Django and Flask for Python, and Spring and Struts for Java.
• Understanding of web development concepts such as HTML, CSS, and JavaScript.
• Familiarity with databases and SQL, specifically in the context of the MySQL database management system.
• Ability to work with integrated development environments (IDEs) such as Visual Studio and Unity.
• Experience in developing web programming modules, applications, and web pages, which involves planning, designing, and implementing web solutions.
• Understanding of client requirements and how to translate them into technical specifications and deliverables.
• Knowledge of software testing and debugging processes, including unit testing and integration testing.
• Ability to work collaboratively with a team of developers, project managers, and other stakeholders to achieve project goals.
• Strong problem-solving and analytical skills, and ability to troubleshoot technical issues and devise effective solutions.
---
Send email to: eutecheng@gmail.com
16/04/2025 : Kerma System Research - Espagne - Profils : matériaux, instrumentation, nucléaire
Ø Stage - A partir du 01/06/2025. Non rémunéré.
Kerma System Research
Calle Serrano Anguita 13, Madrid, Madrid 29004
## 🧪 **2-Month Translational Research Internship in Simulation & Data Analysis for Oncology**
**Location:** Remote or hybrid – depending on availability
**Department:** Product / R&D
**Reports to:** PNTVeRa Project Lead
### 🧭 **About Kerma**
Kerma is a healthtech company with a transformative purpose: to reduce tumor recurrence and optimize clinicians' time in oncology through AI and data. We are driven by technical excellence, real clinical impact, and deep collaboration with the healthcare ecosystem.
### 🎯 **Internship Objective**
Support the VeRa project, a **translational research initiative** focused on applying knowledge from **nuclear instrumentation to healthcare**. The project aims to develop, validate, and analyze a novel dose detector for radiotherapy using Geant4, Python, and DICOM simulations. The intern will help generate comparative data between simulation methods and contribute to key deliverables in the detector development workflow.
---
### 🔍 **Responsibilities**
- Conduct a **literature review** on radiotherapy systems, simulation software, and dose detection technologies.
- Assist in the **installation, setup, and usage of Geant4** and Python-based environments for radiation transport simulation.
- Run and document **simulations of the KERMA detector** using Geant4.
- Analyze detector output data with Python and perform **comparative assessments with DV simulation results**.
- Present findings and technical updates in regular team meetings.
---
### 🧠 **Ideal Profile**
- Advanced undergraduate or recent graduate in **Engineering Physics, Material Engineer, Medical Physics, Bioengineering, or related fields**.
- Solid understanding of radiation physics, Monte Carlo methods, or medical imaging.
- Proficiency in **Python** and experience with Linux environments.
- Exposure to **Geant4** and/or DICOM datasets is highly valued.
- Curious, self-motivated, with strong analytical and documentation skills.
- Interest in **translational science and health technology innovation**.
---
### 📆 **Duration & Terms**
- **Start date:** To be agreed (preferably May or June 2025)
- **Duration:** 2 months
- **Modality:** Flexible (remote or on-site)
- **Compensation:** To be defined based on candidate profile
---
### 💡 **Why join us?**
You’ll contribute to a project that builds bridges between physics and medicine—transforming how oncology treatments are planned and validated. Work alongside a high-performing technical team and help shape technologies that aim to make a real impact on patient outcomes.
---
Send your CV and a brief motivation letter to [carmen.ovejero@kermasr.eu ] with the subject line “VeRa Internship”
15/04/2025 : Uhu Tech - Inde - Profils : électronique
Ø Stage - A partir du 31/05/2025. Non rémunéré.
Uhu Tech
AIC PECF Campur, Pondicherry- 605014 India
UHU TECH : Custom Softwate, Website & App Development
A programmer specializing in Visual Studio, VB (Visual Basic), Xamarin, and MAUI (.NET Multi-platform App UI) typically works on developing cross-platform applications for mobile,
desktop, and web environments. Here's a general description of the role:
Responsibilities:
Application Development: Design, develop, and maintain applications using Visual Studio, Xamarin, and MAUI for platforms like Android, iOS, Windows, and macOS.
Coding and Debugging: Write clean, efficient, and maintainable code in languages like C# and VB. Debug and troubleshoot issues to ensure smooth functionality.
Cross-Platform Solutions: Utilize Xamarin and MAUI to create applications that work seamlessly across multiple platforms.
Collaboration: Work closely with designers, product managers, and other developers to translate business requirements into technical solutions.
Testing and Optimization: Conduct unit testing, performance optimization, and ensure the application meets quality standards.
Integration: Implement APIs and integrate third-party services to enhance application functionality.
Skills and Qualifications:
Proficiency in C#, VB, and .NET technologies.
Experience with Xamarin.Forms and .NET MAUI for cross-platform development.
Familiarity with MVVM (Model-View-ViewModel) design pattern.
Knowledge of RESTful APIs and web services.
Strong problem-solving and debugging skills.
Understanding of UI/UX principles for creating user-friendly applications.
Contact Email: mail@uhutech.in
10/04/2025 : Bangkok University, School of Engineering, BU-CROCCS - Thaïlande (2 postes) - Profils : electronic (SETI) Computer Science, Telecommunications, Photonics, Image Processing
Ø Stage - A partir du 02/06/2025. Non rémunéré.
Bangkok University Center of Research in Optoelectronics, Communications and Computational Systems (BU-CROCCS)
6th floor, B4 building
School of Enginering
Bangkok University- Rangsit Campus
9/1 Moo 5, Phaholyothin Road, Klong. Luang district. Pathumthani. 12,120. Tel 0-2902-0299 Fax 0-2516-8554 to 2620.
Le sujet du stage peut-être défini durant l'entretien avec le stagiaire.
Candidature sur : https://bucroccs.bu.ac.th/InternshipApplication.php
Contact Email: karel.s@bu.ac.th
Director BU-CROCCS (research center of School of Engineering)
10/04/2025 : CERN - Suisse - Profils : génie nucléaire
10/04/2025 : INFRALAB - Suisse - Profils : matériaux
Ø Stage - Accueil - infralab
Pas de besoin spécifiques en 2025 mais n'hésitez pas à envoyer tout de même une candidature spontanée, elle sera regardée avec attention ! aurelie.favier@infralab.ch et stephanie.domine@infralab.ch
14/02/2025 : POSTECH - Corée - Stage en laboratoire de recherche du 07/07/25 au 15/08/25
Ø Stage - POSTECH INTERNATIONAL RELATIONS
PROGRAM STRUCTURE & OUTCOME
- Research Intensive (min 20 hours per week) under POSTECH Professor
- Social & Culture Program (once a week)
- Korean Language Course (optional, approx. 150 USD)
- Official Transcript with 1 POSTECH credit & Certificate of Participation
Contactez votre responsable de spécialité pour une lettre de recommandation.
Clôture des candidatures : 29 Feb, 23:59 (KST)
12/04/2024 : MACS LIGHTING - Etats-Unis (New York) (1 poste) - Profils : électriciens (IDEE)
Ø Stage - Business Development and Project Manager
Mike
MACS Lighting
Phone:+1(646)564-3866
Fax:+1(888)442-5505
Email: Mike@macslighting.com
04/03/2024 : NEXLESS Healthcare - Canada (2 postes) - Profils : électronique et mécanique
Ø Stage - Mécanique
Ø Stage - Electronique
Marc Bohbot, CTO
1315 Chemin Canora, Ville Mont Royal, Québec H3P-2J5 Canada
Tel. (514) 247-2269
Courriel : marc@nexless.io
14/12/2023 : SBSE - Canada (3 postes) - Profils : électriciens, IDEE
Ø Stage - Audit énergétique - Analyse énergétique des bâtiments (juin 2024)
Ø Stage - D'assistant administratif en ingénierie et de développement commercial en services d’ingénierie du bâtiment (juin 2024)
Ø Stage - D'assistant administratif en ingénierie et de développement commercial en services d’ingénierie du bâtiment (mars 2024)
Gad Bohbot
Director of Business Development
Mobile: 514-247-4887
gad@groupesbse.com
Groupe SBSE
5475 rue Pare, suite 224
Mount Royal, QC H4P 1P7
🧑🎓 Votre coach sur ce séjour : alpha.cisse2.auditeur@lecnam.net (promo 2021-2024)
Tableau de suivi des recherches de stage (modèle à télécharger)
Construire un tableau de suivi, c'est mettre toutes les chances de son côté pour y voir clair sur les candidatures envoyées, les réponses reçues, les relances à effectuer. Ce tableau permettra de présenter un rendu fidèle de votre activité de recherches à l'école qui pourra ainsi vous proposer un accompagnement adapté.
QUELQUES PISTES A EXPLORER : offres de stages ERASMUS + : Internships Search | ERASMUSINTERN * Site d'annonces spécialisé dans les disciplines scientifiques : IAESTE A.s.b.l. * Autres sites recensant des offres disponibles en "Engineering" : Engineer Jobs in Europe | EuroEngineerJobs * Stages à gogo | iAgora.com * Eurojobs.com: Jobs in Europe, international jobs, job vacancies, work in European Union * Allemagne: Etudes | Stages | BayFrance (Centre de Coopération Universitaire Franco-Bavarois) (bayern-france.org) * Pensez également à vous rapprocher des chambres de commerce à l'international (associations indépendantes de droit local qui regroupent des entreprises françaises et étrangères) : CCI France International
Elaborer son projet de stage
Trouver son stage
Le Réseau «n+i» aide les étudiants des écoles françaises d'ingénieurs à partir à l'étranger et dans leur recherche d'une formation académique ou professionnelle à l'étranger.
En remplissant, gratuitement, un dossier sur le site "n+i", l'élève ingénieur de France se fait connaître des universités étrangères, des entreprises, des centres de recherche, des institutions (ONG, Ministères...) qui sont partenaires de "n+i" et qui ont donc un accès privé à la base de données et qui pourront faire des offres aux candidats qui les intéressent !
Cliquez sur la photo pour découvrir la fiche pays associée: vie pratique, CV, pistes de recherches, conseils pour le logement ...
Les fiches pays_EUROGUIDANCE.pdfQuelles sont les démarches à faire avant départ et au retour du séjour ?
La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel a permis de poser un nouveau cadre juridique pour la mobilité à l'étranger des apprentis et des bénéficiaires de contrats de professionnalisation. Ces dispositions ont permis de créer deux types de mobilités, en fonction notamment de la durée de la période à l'étranger : - la mobilité aboutissant à la mise à disposition de l'alternant au sein du pays d'accueil. Elle est possible uniquement pour les mobilités d'une durée maximale de quatre semaines. - la mobilité aboutissant à la « mise en veille » du contrat de l'alternant pendant la période de mobilité. Elle est possible pour toutes les durées de mobilité à l'étranger. Dans le cadre d'une mobilité entrainant la « mise en veille » du contrat de travail, l'organisme de formation ou l'entreprise du pays d'accueil devient seul responsable des conditions d'exécution du travail de l'intéressé. L'objectif est de favoriser les mobilités des alternants à l'étranger en supprimant le frein que peut constituer pour l'employeur le maintien de ses obligations contractuelles pendant la période de mobilité (rémunération de l'alternant, responsabilité en cas d'accident du travail ou de maladie professionnelle, etc…). Cependant, cette mise en veille n'implique en aucun cas la rupture du contrat français : l'employeur garantit le retour du salarié dans les mêmes conditions qu'avant son départ en mobilité. (question n°20297 posée à l'Assemblée Nationale et publiée au JO le 11 juin 2019, réponse publiée le 30 mars 2021).
Fiche mission
Vous avez trouvé votre stage ? Félicitations !
Vous devez maintenant faire valider votre mission (ou votre séjour académique) par votre responsable de spécialité ainsi que par votre employeur français. Il convient pour cela de remplir et faire signer une fiche mission. Cette fiche n’est pas la convention de mobilité : elle sert simplement à recueillir les informations, qui seront mentionnées dans la convention et à vérifier que le projet de mobilité est conforme aux critères d'acceptabilité définis en amont par l'école (respect de la période désignée, durée, nature de la mission, destination). Elle sert enfin à recueillir l'accord de l'employeur français sur le projet de mission à l'étranger.
Un exemplaire numérique de la fiche vous sera transmis par e-mail par votre coordinateur pédagogique (sur demande). Elle est générée avec Adobe Sign qui permet à toutes les parties de signer numériquement (apprenti>responsable de formation>employeur français>CFA).
ATTENTION !! La date butoir pour la signature de la fiche mission par le responsable de formation est d’un mois minimum avant la date de départ à l’étranger, sous peine d’une possible annulation ou report du stage.
Partir avec I2000
1ère étape (apprenti) : remplir et faire signer une fiche mission (Adobe Sign uniquement).
2ème étape (apprenti) : remplir et faire signer la convention de mise en veille/mise à disposition (le CFA prend contact avec vous à réception de la fiche mission signée de tous).
3ème étape (apprenti) : Démarches administratives à accomplir en FIN DE MISSION et au RETOUR.
4ème étape (école) : à la fin du stage professionnel, l'école enverra une évaluation à votre employeur à l'étranger.
Contacter l'école : international.eicnam-landy@cnam.fr
Contacter le référent de votre CFA : international@ingenieurs2000.com
Partir avec le CEFIPA
1ère étape (apprenti) : remplir et faire signer une fiche mission (Adobe Sign uniquement).
2ème étape (apprenti) : remplir et faire signer la convention de mise en veille/mise à disposition (le CFA prend contact avec vous à réception de la fiche mission signée de tous).
3ème étape (apprenti) : Démarches administratives à accomplir en FIN DE MISSION et au RETOUR.
4ème étape (école) : à la fin du stage professionnel, l'école enverra une évaluation à votre employeur à l'étranger.
Contacter l'école : international.eicnam-landy@cnam.fr
Contacter le référent de votre CFA : Mme Cécile VERKEST cverkest@cesi.fr
Partir avec le CFA CNAM
1ère étape (apprenti) : remplir et faire signer une fiche mission (Adobe Sign uniquement).
2ème étape (apprenti) : remplir et faire signer la convention de mise en veille/mise à disposition (le CFA prend contact avec vous à réception de la fiche mission signée de tous).
3ème étape (apprenti) : Démarches administratives à accomplir en FIN DE MISSION et au RETOUR.
4ème étape (école) : à la fin du stage professionnel, l'école enverra une évaluation à votre employeur à l'étranger.
Contacter l'école : international.eicnam-landy@cnam.fr
Contacter le référent de votre CFA : cfa.mobilite@lecnam.net
Partir avec le GARAC
Contacter le référent de votre CFA : Mme CLERGE : maryline.clerge@lecnam.net
Contacter l'école : international.eicnam-landy@cnam.fr
Vérifiez votre couverture assurance ! Le point sur les assurances à souscrire pour votre séjour
Les démarches administratives
Questions pratiques
Ce qu'il faut retenir:
Dès la rentrée, l'apprenti ingénieur doit entamer un dialogue avec son employeur français afin de préparer son séjour à l'étranger au plus tôt. Les modalités administratives de départ peuvent varier d'un CFA à l'autre. C'est pourquoi, il est indispensable de bien s'informer avant d'entamer toutes recherches de stage.
Budget
Il est important d’établir un budget prévisionnel afin de prendre conscience du coût de la mobilité envisagée et de ne pas, au dernier moment, devoir annuler le séjour faute de moyens financiers suffisants. Il est donc essentiel de vous renseigner sérieusement sur le coût de la vie dans les pays demandés. Etablissez un budget à l'aide du tableau ci-dessous, vous aidera à y voir plus clair !
Pour les bourses et aides financières possibles, voir rubriques ci-dessous.
Etablir un budget
annexe.pdfBourses ERASMUS
Cette bourse concerne les apprentis qui partent avec le programme Erasmus + pour :
Réaliser un stage dans une entreprise
Suivre une période de formation dans un établissement partenaire
Destinations
La mobilité doit avoir lieu dans l’un des pays participant au programme Erasmus + :
ZONE 1 : Danemark, Finlande, Irlande, Islande, Liechtenstein, Luxembourg, Norvège, Suède ;
ZONE 2 : Allemagne, Autriche, Belgique, Chypre, Espagne, France, Grèce, Italie, Malte, Pays-Bas, Portugal ;
ZONE 3 : Bulgarie, Croatie, Estonie, Hongrie, Lettonie, Lituanie, Pologne, Macédoine du Nord, République Tchèque, Roumanie, Slovaquie, Slovénie, Turquie, Serbie.
Il est également possible de postuler pour une mobilité vers un pays tiers non associé au programme Erasmus (mobilité dite « internationale »).
Durée du séjour
La durée de votre stage à l'étranger doit être comprise entre 2 mois (soit 60 jours y compris week-end) et 12 mois. Les jours de voyage ne sont pas pris en compte.
Montant de la bourse
En fonction de la disponibilité des crédits, l’apprenti peut être allocataire, partiellement allocataire ou non allocataire de la bourse. Une notification lui sera adressée à l'issue de l'examen de sa demande.
Le versement de la bourse est en outre conditionné à la réalisation d'un test de langues. Le résultat du test n'a pas d'impact sur l'allocation de la bourse. Cette étape demeure néanmoins obligatoire pour que l'apprenti perçoive sa bourse. Les modalités de passage du test seront indiquées à l'apprenti bénéficiaire de la bourse par la Direction des Affaires Européennes et Internationales (DAEI) du CNAM.
Le montant de la bourse varie en fonction du coût de la vie dans le pays de destination, de la distance entre le pays d’origine et le pays de destination, du nombre d’élèves sollicitant la bourse et de la disponibilité d’autres bourses : voir les montants donnés à titre indicatif sur le site ERASMUS+ Simulation Bourse Erasmus+ : Méthode Simple pour Estimer Votre Aide
Pour les personnes en situation de handicap un complément financier forfaitaire est attribué dans le cadre du programme ERASMUS+. La plateforme Inclusivemobility fournit également aux étudiants handicapés toutes les informations dont ils ont besoin pour étudier à l’étranger.
Procédure 2025-26 bientôt en ligne.
Autres aides financières
Les opérateurs de compétence (OPCO)
L’opérateur de compétences de l’employeur (Opco) peut prendre en charge les frais relevant de la mobilité internationale de l’apprenti·e (frais de déplacements, logement, cotisations sociales etc). Il est nécessaire, en amont de la signature de la convention de mobilité, d’adresser à l’Opco une demande de prise en charge de frais supportés par l’apprenti·e. Contactez votre CFA.
Les collectivités territoriales
Les Régions : Les aides selon votre région - Euroguidance (euroguidance-france.org) Les départements : renseignez-vous auprès du Conseil Général. Certaines communes peuvent vous aider à financer votre projet, n’hésitez pas à contacter votre mairie.
Les organismes privés
Certaines fondations, associations ou institutions peuvent aider les étudiants. Ex: Rotary-Club Bourses d'études | Rotary International
Les bourses étrangères
Ex : Canada International Scholarships - Opportunities for non-Canadians (educanada.ca) * Office Franco-Québécois pour la jeunesse Aide financière pour un stage lié aux études - OFQJ en France
Les organismes internationaux
Ex : l'OFAJ (Office Franco-Allemand pour la Jeunesse) propose des bourses de stage pour les étudiants ou encore le centre de coopération universitaire franco-bavarois (aide pour tout séjour d'études ou de stage réalisé en Bavière).
Annuaires des bourses
Site du Ministère: Les autres bourses et aides pour étudier à l'étranger | Étudiant.gouv (etudiant.gouv.fr) * Campus France CampusBourses - v1.3.5 (campusfrance.org) * Tableaux des bourses et aides financières Bourses-2.doc (live.com)
Logement
Pensez à demander à votre structure sur place de vous conseiller sur votre recherche de logement. En arrivant, le temps de trouver et de visiter des logements, réserver dans une auberge de jeunesse peut être une solution.
Autres sites recensant des offres de logement :
Erasmus Logement étudiants Erasmus | Erasmusu.com * Easyroommate easyRoommate.com | Part of the easy family of brands - easyRoommate * Pisocompartido (Espagne) Rent rooms and flatshare - pisocompartido.com * Daft.ie (Irlande) Search Ireland's No. 1 Property Website | Daft.ie
Attention: si vous optez pour un logement privé, prenez garde de bien le visiter avant de le réserver afin d’éviter de possibles arnaques !
En savoir plus:
-la brochure Euroguidance sur le site Stages en Europe - Euroguidance (euroguidance-france.org
-ERASMUS + ça marche aussi pour l'alternance ! Et Génération ERASMUS +
-Faire reconnaître ses compétences acquises à l'international: Europass Mobilité
Page updated
Google Sites
Report abuse