PUBLICACIONES

LIBROS

Educación física saludable. Recursos prácTICos.

Coord. Carles González Arévalo

Carles González Arévalo; Meritxell Monguillot Hernando; Carles Zurita Mon; Lluís Almirall Batet, Josep Maria Piulachs Núñez. Editorial INDE (2020).

Una educación física para la vida. Recursos prácticos para un aprendizaje funcional

Coord. Carles González Arévalo

Carles González Arévalo; Meritxell Monguillot Hernando y Carles Zurita Mon. Editorial INDE (2014).

ARTÍCULOS

González Arévalo, C., Monguillot, M., Almirall, L., Zurita, C. Guitert, M. (2016). Physical education and ICT: and unstoppable combination. In Novak, D., Branislav, A., Damir K. (Ed.) Physical Education and New Technologies. Croatian Kinesiology Association. (pp. 61-70)

Almirall, Ll., González, C., Monguillot, M. y Zurita, C. (2015). Experiencias colaborativas para desarrollar hábitos saludables en educación física. Tándem Didáctica de la Educación Física. Nº. 48,pp. 37-4

http://www.hrks.hr/Download/FIEP_book_2016.pdf

Monguillot, M., González, C., Zurita, C. y Guitert, M. (2015). Play The Game: gamificación y hábitos saludables en educación física. APUNTS Educació Física i Esport.119 (71-79).

Monguillot, M., González, C., Guitert, M., Zurita, C. (2014). Mobile learning: a collaborative experience using QR codes. Aplicaciones para el aprendizaje móvil en educación superior [Monográfico]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 11, n.o 1. págs. 175-191. doi http://doi.dx.org/10.7238/rusc.v11i1.1899

González Arévalo, C., Monguillot Hernando M., (2014). Cooperación y condición física: un tándem saludable. Revista Iberoamericana de Educación. 64 (1), pp.7

Monguillot, M. (2011). Retos cooperativos para mejorar la condición física y la salud en la ESO. Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 202, 2011, págs. 43-47.

http://aula.grao.com/revistas/aula/202-aulas-hospitalarias/retos-cooperativos-para-mejorar-la-condicion-fisica-y-la-salud-en-la-eso#

Piulachs, JM (2016). #PosatALaSevaPell: trabajamos empatía y valores utilizando el deporte como medio. Tándem Didáctica de la Educación Física. Nº. 52.

PRENSA

Martín Valbuena, C. (4 de agosto 2017). Con el móvil a clase de educación física. Júnior Report. La Vanguardia.

Casellas Ràfols, E. (Març'20). Sortida professional: Ensenyament. Diari de l'INEFC.

Per què fem educació física a l'escola?

(13/02/23). Catalunya Migdia -Catalunya Ràdio-

COLABORACIONES

Uso de las TIC en Educación Física.

RE.School. Un café con Meritxell Monguillot i Josep Maria Piulachs

SinNotas invita a #EFteam a dos charlas para promocionar la evaluación formativa i formadora como eje de la regulación del aprendizaje (marzo'22)

PodCast 1: "Los alumnos no se comparan entre sí con la evaluación criterial y desaparecen los ránkings"

PodCast 2: "Atender a la diversidad no es reflejar la diferencia en la nota"

#13 Colaboración docente online y proyectos gamificados by @carlosminguez @noesgimnasia

Evaluaccion. Hacia una evaluación auténtica y consciente en Educación Física (13-10-17)

hhttp://evaluaccion.es/2017/10/13/hacia-una-evaluacion-autentica-y-consciente-en-educacion-fisica/

Adaptación de la experiencia publicada "La recreación en la reforma (crédito variable integrado)" (Revista APUNTS n.40, 1995)

relevoEF

#HablamosDE #RelevoEF (II) con Francisco Javier Masero, Equipo #EFteam, Carlos Chamorro, Fernando Otero, Javier Fraile, SEF Aranda y Lucía Quintero

“La Educación Física en la nueva normalidad”

“La Educación Física en la nueva normalidad”. Entrega 1: Reflexiones desde la calma con.. #EFTEAM” (blog de David Cañada @dcanadal-)

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