Formulació d'objectius clau: concreció dels criteris d'avaluació curriculars en l'etapa de l'ESO (adaptat al decret 175/2022)

El present document està elaborat amb la intenció de donar resposta curricular en el context concret de l’Institut Valèria Haliné (Baix Llobregat). Es presenta la formulació d’aquells objectius d’aprenentatge considerats clau per als quatre cursos de l’ESO d’acord amb les competències específiques i els criteris curriculars. S’ha tingut en compte la coherència horitzontal i vertical en etapa i en el propi curs. Si es considera, es pot fer servir la redacció que hi ha en el present document sempre i quan es citi la font. Si en la programació didàctica del curs es vol afegir algun objectiu d’aprenentatge que no figura en el present document, es pot fer respectant la coherència de tota l’etapa.

Descàrrega gratuïta del document

Full de càlcul de qualificació (adaptat al decret 175/2022) d'EF

Aquest document s'ha de descarregar (no cal demanar permís).

És necessari tenir clares les finalitats de l'avaluació i, abans de qualificar, fer una regulació de l'aprenentatge per poder assegurar un aprenentatge de qualitat.

Descàrrega gratuïta de l'instrument: https://shorturl.at/fmoM6

Video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=60rSip2mmr0 

A.- Model Situació d'Aprenentatge -SENSE indicadors- (català)

B.- Model Situació d'Aprenentatge -AMB indicadors- (català)

Descàrrega gratuïta (no s'ha de demanar permís d'edició del document): cal descarregar el document compartit. En el document hi ha comentaris com a model d'ajuda. Aquest document es pot personalitzar per aconseguir que s'ajusti a les necessitats del professorat.

Modelo Situación de Aprenendizaje (castellano)

Descarga gratuita (no se tiene que pedir permiso de edición del documento): descargar el documento compartido. En el documento hay comentarios a modo de guia de ayuda. Este documento se puede personalizar para conseguir que se ajuste a las necesidades del profesorado.