Vad betyder PA? Länk: Svar
Ja, då vet ni vad denna uppgift handlar om.
Meningen med hela uppgiften är att få en inblick i hur mixrar, mikrofoner, CD-spelare, mobiler, inspelning och högtalare samt scenljus och ljusbord kan kopplas ihop. Hela denna uppgift bygger på er egna förmåga att göra något nytt som inte andra har gjort. Driva på själva, vara kreativa, visa förmåga att lära sig nya saker osv. Därför är uppgiften inte så detaljerad, men det innebär inte att den är liten eller lätt utan den ska ge er skansen att utveckla er egna förmåga att tänka och genomför ett ljud/ljus projekt. Visa vad ni går för!
Uppgiften är i flera steg, ni måste göra dem i rätt ordning och innan ni börjar på nästa steg måste det innan vara klart och jag ska ha godkänt det
När uppgiften är klar ska ni:
kunna söka information på egen hand om hur man ska lösa uppgiften
kunna diskutera om hur man ska koppla ihop utrustningen
kunna muntligt redovisa hur man använder en mixer
förstå de stora skillnaderna mellan en analog och digital mixer
ha goda kunskaper om kablar och kontakter som används inom PA
kunna hantera en inspelningsutrustning
kunna redovisa skillnader mellan olika mikrofoner
känna till vad vindbrus gör med inspelningen
kunna mäta ljudtryck i realtid och med medelvärden
ha goda kunskaper om olika ljudnivåer i olika miljöer
ha grundläggande kunskaper om DMX
kunna koppla upp enklare scenljus som styrs med ett ljusbord
kunna programmera enklare ljuseffekter med ett ljusbord
Det handlar alltså inte bara om att göra uppgiften och bli klar, ni ska också lära er dessa saker och kunna använda kunskaperna i praktiken samt kunna diskutera dem teoretiskt.
Analog ljudteknik (teorihäfte)
Digital ljudteknik (teorihäfte)
Manual till mixerbordet (original)
Andras youtube klipp på hur man använder ljusmixern
När detta steg är klart har ni kopplat ihop det som skulle kunna gå åt för en mycket liten scen. Det ska gå att sjunga, spela musik från en mobil/CD och det ska finnas en mikrofon till en konferencier.
lilla analoga mixerbordet
mobil och LP-spelare
trådlös mikrofon
trådad mikrofon
PA-högtalare med inbyggda slutsteg
lärt er hur man sköter mixerbordet
rita en skiss på hur allt är ihop kopplat, gör skissen genomtänkt så att den blir lätt att följa
Ha inte bråttom utan lär er alla funktionerna och prova dem!
Muntlig redovisning, läs på hur jag vill ha den.
Nu är det en lite större scen som gäller.
byt ut mixerbordet till ett digitalt mixerbord
PA-högtalare med inbyggda slutsteg
använd en stageBox mellan mixer och mikrofoner/högtalare
minst tre mikrofoner
mobil, LP-spelare och CD-spelare för att spela upp musik
lär er de enklaste funktionerna på mixern, filter, minnen, parkoppling av reglar osv
skriv en användarmanual på hur man gör de funktionerna ni har testat på mixern, här ska ni lägga en del tid. Ni ska sätta er in i uppgiften och verkligen prova många olika funktioner!
Muntlig redovisning.
Nu är det ljus som gäller. Montera upp våra LED-lampor över scenen i trossen. Så trossen måste nu monteras upp, den ska bli 4 m bred och 3 m djup. Använd hörselskydd, gäller alla i rummet. Tänk på att hörnen inte är likadana! Prata med läraren innan ni börjar bygga upp trossen. Koppla ihop lamporna med DMX och 230 V. Kör igång ljusbordet. Lär er att programmera olika ljuseffekter. Gör olika mönster till olika låtar. Tänk er en artist som gör en konsert med till exempel två låtar med olika "ljusshower" på scenen. Ni ska koppla in en rökmaskin och använda den. Innan ni använder rökmaskinen MÅSTE skolans brandlarm förbikopplas, prata med läraren innan.
Här vill jag att allt ska fungera tillsammans, flera olika mikrofoner, mixerbord, CD-spelare, lampor, ljusbord osv. Koppla in XL2'an så att ni hela tiden har kontroll på ljudtrycket i lokalen. Lägg ned tid på detta så att så mycket saker och funktioner som möjligt används. Ett helt framträdande, men kanske utan artist...
Muntlig redovisning.
Lite hjälp med att ställa in DMX adresser:
Colorado 1-Tri
- stega med Meny tills det står DMX, tryck Enter
- nu står det d.233, stega med Up och Down till rätt adress
- spara med Enter
Om det bara blir XXX i displayen när du trycker på Meny så är knapplåset aktiverat. Detta tar du bort genom att slå in koden Up, Down, Up Down
Byt ut högtalarna till de som har separata bas och diskant, koppla ihop dessa med slutstegen och filter. Ställ in dessa filter så att de passar de nya högtalarna. Vad kan det vara för fördelar med detta sätt?
Ni ska använda:
4 st högtalare med blått tyg på
2 st svart slutsteg
1 st digitalt filter
INNAN NI KOPPLAR IN NÅGOT TILL VÄGGUTTAGET SKA JAG TITTA PÅ ER KOPPLING!!
Muntlig redovisning.
Koppla H6'an till mixerbordet och spela in ett framträdande. Det ska vara med både musik och prat. Gör något coolt av detta. Ni kan spela in när ni spelar något instrument eller om ni är med i ett litet band så tar ni hit dem för en inspelning. Eller gör ni en POD med passande innehåll. Syftet är att allt ska gå genom mixerbordet och att det är både musik och flera mikrofoner inblandade.
Muntlig redovisning.
Ni ska gå runt till minst 4 olika platser och mäta ljudtryck, dokumentera platsen och mätvärderna. Ni ska spara både max-, min- och medelvärde under minst 3 min. Exempel på platser, matsalen, aulan, vanligt klassrum där det pågår en teorilektion, idrottshallen, bygghallen, fordonshallen, vid sidan av en bilväg, på bussen, hemma när ni äter, hemma när ni tittar på TV, i ett tyst rum, bredvid en högljud maskin (notera avståndet till maskinen) osv. Ni ska dokumentera både A och Z kurva. Visa alla värden på ett genomtänkt sätt så att jag tydligt kan förstå vad ni har gjort. Ni ska också hitta riktlinjer/regler för ljudtryck i allmänna lokaler så som kontor, skolan, disco, arbetsplatser i allmänhet osv. Skriv in dessa värden i dokumentationen.
Ni ska använda XL2 till detta. Var rädd om detta instrument och dess mikrofon, de är mycket känsliga och dyra, samt att de är kalibrerade och där med extra viktigt att de hanteras varsamt.
Muntlig redovisning.
Olika mikrofoner har olika upptagningsförmåga, en del tar upp ljud i en vid vinkel andra är riktmikrofoner. Gör mätningar och rita diagram som visar två olika mikrofoners upptagningsförmåga.
Muntlig redovisning.