Uppgifter åk2

Detta gäller alla dessa övningar i åk 2

Sammanfattning av texten nedan:

• • Stort eget ansvar i dessa övningar

  • Färre frågor, fler egna förslag på lösningar

  • Använd tiden rätt, börja och sluta på rätt tider och prata inte en massa skit

  • Plocka undan och städa, se till att allt ligger i rätt lådor och att alla skruvar i brytare och plintar sitter fast.

  • Sitta vid teoriborden när det är 5 minuter kvar på lektionen

  • Planritning över våra lokaler

Läs noga igenom hela övningen innan ni börjar, undrar ni över något frågar ni om det innan ni börjar jobba med övningen. I dessa övningar ökar ert egna ansvar för att ni lär er det som ingår i varje övning. Det innebär att ni i dessa övningar förväntas driva ert arbete mer på egen hand och att frågorna till mig som lärare blir färre. I stället för att ställa frågor så vill vi att ni tänker igenom det ni undrar över noga först och sedan kommer ni med ett förslag till mig som jag kan svara ja eller nej på. På detta sätt får vi jag reda på vad ni kan på ett bättre sätt, ställer ni bara en fråga visar ni att ni inte kan det alls.

Ex. Ni ska klamra en antennkabel i fem meter på en trävägg. Flera frågor kan nu dyka upp i ert huvud, vilka klammer, vilket avstånd mellan klammerna, hur snävt får man böja koaxkabeln. Ställer ni bara dessa frågor till mig så visar ni tydligt att ni inte kan något av detta. Men funderar ni i stället ut svaren på egen hand, via anteckningar, nätet osv men är osäkra på om det är rätt. Ja då ger ni mig ett förslag på hur ni tänker göra så kan jag säga att det är rätt eller kan vi tillsammans komma fram till rätt svar. Det är denna metod jag vill att ni använder.

Ni ansvara för att använda er tid på bästa sätt, det gäller att börja direkt när ni ska det och sedan jobba hårt hela tiden. Era lektioner är inte så långa så det behövs ingen pratstund mitt i lektionen och är det så att någon kommer och stör er så gäller det att tala om att de ska lämna er ifred så att ni kan lära er så mycket som möjligt. Lektionerna slutar den tiden det står i schemat inte innan, ni ska jobba aktivt hela lektionen.

Alla lektionen avslutas på samma sätt, ni ska plocka undan och städa där ni har jobbat. Med detta menas att allt skräp ska kastas på rätt ställe, återvinning eller soptunna. Alla verktyg ska läggas tillbaka på rätt ställe. Den utrustningen som ni inte har monterat upp ska läggas i sina lådor och förvaras i förrådet, det ska se snyggt och städat ut. Hur lång tid detta tar måste ni lära er första lektionen, sedan ska alla sitta vid teoriborden 5 min innan lektionen slutar, inte 10 min innan och inte 3 minuter innan.

I flera av dessa övningar är det videoklipp som ni ska titta på för att kunna göra övningen, dessa klipp är det lämpligt att titta på hemma innan ni börja på övningen. Flera av övningarna har också teorihäften kopplade till övningen, dessa häften är det också meningen att ni ska läsa igenom utanför lektionstiden. Detta för att spara tid i skolan och på så sätt lära sig mer. För det är därför ni går i skolan, för att lära er så mycket som möjligt och där med lättare få jobb efter studenten.