Directora de la Modalidad de Educación Especial: Lic. Luciana María Menacho
Acorde a las políticas públicas educativas nacionales, la Educación Especial de la provincia de Jujuy acompaña y promueve los avances planteados por la Ley de Educación Nacional N°26.206 (LEN) que instituye en el Art. 42 a la Educación Especial como la Modalidad que posibilita, acompaña y promueve las trayectorias educativas de las personas con discapacidad en todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo.
La Ley Provincial de Educación, en el capítulo II, donde se plantean principios y garantías, en su Art. 9 establece que “El Estado Provincial facilitará las condiciones pedagógicas e institucionales que aseguren a los niños con necesidades educativas especiales, a las personas con discapacidad, sean éstas temporales o permanentes, y a aquellos con altas capacidades intelectuales, el desarrollo de sus posibilidades, la atención de dificultades aprendizaje, la integración escolar y social y el pleno ejercicio de sus derechos”.
Con el propósito de asegurar el derecho a la educación, la trayectoria educativa y de favorecer la inclusión social, y laboral de las/los Estudiantes con Discapacidad, el Ministerio de Educación de la Provincia preverá las medidas necesarias para:
1- Identificar tempranamente la condición de discapacidad en el marco de la articulación de niveles, las pautas de gestión y funciones de los organismos competentes para la aplicación de la Ley Nacional de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes N° 26.061 y las necesidades educativas derivadas de la discapacidad y/o de trastornos en el desarrollo, con el objeto de brindar la atención interdisciplinaria pertinente.
2- Garantizar el cumplimiento del marco normativo específico que posibilite la inclusión de estudiantes con discapacidad al sistema educativo y a las instituciones educativas de formación laboral, en el ámbito formal como no formal, en todos sus niveles y modalidades.
3- Garantizar la accesibilidad física a todos los edificios escolares. Contar con educadores con formación especializada, necesario para el trabajo en equipo con las/los educadores de las escuelas de nivel.
4- En este marco la Modalidad de Educación Especial es la dependencia que organiza, regula, administra, y gestiona las culturas, políticas y prácticas educativas inclusivas, destinado a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidad en todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo de la provincia de Jujuy.
De esta manera, con el fin de responder a la igualdad y equidad educativa para los Estudiantes con Discapacidad, mediante propuestas y recursos específicos y alternativos establece los siguientes objetivos:
Desarrollar políticas, prácticas y culturas educativas inclusivas para garantizar trayectorias educativas continuas, completas e integrales de las/los estudiantes con discapacidad en los Niveles Obligatorios del Sistema Educativo.
Establecer las regulaciones jurisdiccionales, en el marco de las normativas nacionales, y los medios necesarios para generar condiciones que permitan el desarrollo de trayectorias educativas continuas, completas e integrales de las/los estudiantes con discapacidad garantizando la centralidad de la enseñanza y la inclusión en instituciones educativas, a través de diferentes estrategias.
Articular acciones educativas corresponsables de manera conjunta con los niveles y las otras modalidades del Sistema Educativo para garantizar trayectorias educativas continuas, completas e integrales de las/los estudiantes con discapacidad.
Asegurar las configuraciones prácticas de apoyo que se requieran en función de la identificación de las barreras para el aprendizaje, de las características del estudiante, el contexto y su familia.
La Modalidad de Educación Especial en el Sistema Educativo Provincial
DOCUMENTOS IMPORTANTES: