Embedded Files
Розвиток - це самоствердження особистості
Розвиток - це самоствердження особистості
ПІЗНАЙ СЕБЕ, СПРЯМУЙ СЕБЕ, СТВОРИ СЕБЕ (Григорій Сковорода )
ПІЗНАЙ СЕБЕ, СПРЯМУЙ СЕБЕ, СТВОРИ СЕБЕ (Григорій Сковорода )
Місія Центру Професійного Розвитку Педагогічних Працівників (ЦПРПП)
Місія Центру Професійного Розвитку Педагогічних Працівників (ЦПРПП)
Творення в м. Енергодарі освітянської спільноти, здатної приймати і відповідати викликам сучасності в галузі освіти, реалізувати на практиці інноваційні підходи в організації освітнього процесу здобувачів освіти.
Творення в м. Енергодарі освітянської спільноти, здатної приймати і відповідати викликам сучасності в галузі освіти, реалізувати на практиці інноваційні підходи в організації освітнього процесу здобувачів освіти.
Сучасні виклики в освіті . Ідеї виходу із кризи від відомих світових експертів
Сучасні виклики в освіті . Ідеї виходу із кризи від відомих світових експертів
Учительство України, зараз - ваш час
Учительство України, зараз - ваш час
Потрібні новатори, які щиро вірять у суспільні зміни, творчі, впливові, спроможні скористатися довірою, якою їх наділили для впровадження змін.
Ви можете допомогти освіті глянути у майбутнє школи, майбутнє системи освіти. Йдеться не про сліпе перенесення рішень з одного місця в інше, ідеться про серйозну і неупереджену оцінку найкращих практик своєї країни, щоб зрозуміти, що працює у якому контексті і свідомо це застосувати. Певне у цьому і полягає ключова відмінність між системами освіти, як “осідлають” цю кризу і підуть далі, та тими, які не зможуть. Між тими системами освіти, які відчувають загрозу від альтернативних способів мислення, і тими, що відкриті до світу і готові навчатися разом зі світовими лідерами в освіті.
Андреас Шляйхер, керівник Міжнародної програми з оцінювання освітніх досягнень учнівства (PISA) Організації економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР)
Посилання на текст і відео: https://cutt.ly/qhlIgVt
Зміни, спричинені пандемією, відкривають величезні можливості для освітян
Зміни, спричинені пандемією, відкривають величезні можливості для освітян
Школа повинна бути гібридною. Що це означає? Частина навчання має відбуватися у школах, в особистих зустрічах, а частина - онлайн. Оце поєднання офлайн- і онлайн-форматів зробить школу більш гнучкою і відкриє багато нових можливостей.
Ми можемо вийти на абсолютно новий розклад занять, який відкриває учительству великі можливості. Коли я, учитель, матиму більше часу, я зможу зосередитися на плеканні ближчих взаємин із учнями і ученицями, і у мене з'явиться більше часу, щоб підготуватися до створення нової навчальної атмосфери для учня/учениці.
На мою думку, ті зміни, які приходять із коронавірусом - підривання ним традиційної старої школи, - створюють величезні можливості. І це можливості - саме для вас, тих, хто працює в освіті. Скористайтесь ними! Візьміть із них усе, чого вам хочеться!
Я переконаний, що школа, якою вона стане після коронавірусу, буде значно цікавішою і ефективнішою, ніж вона була до пандемії!
Яков Хехт, піонер демократичної освіти, очільник Education - Cities
Посилання на текст і відео: https://cutt.ly/phlIkfz
Інформування педагогів про процеси цифрової трансформації в сучасній школі на ВЕБ-сторінках консультанта
Інформування педагогів про процеси цифрової трансформації в сучасній школі на ВЕБ-сторінках консультанта
URL-адреса: http://laskovaprostir.blogspot.com/
URL-адреса: https://cutt.ly/BhlDLo7
Сторінка Facebook: https://cutt.ly/XhlD2T3
Page updated
Google Sites
Report abuse