Diversité sexuelle et du genre

Les contenus du thème Identité, rôles, stéréotypes sexuels et normes sociales permettent aux élèves:

• de comprendre ce qu’est un stéréotype et comment il peut influencer les façons d’être, d’agir et de s’exprimer ;

• de réfléchir aux stéréotypes véhiculés dans l’espace public (ex. : publicité, télévision, Internet);

• de prendre conscience du fait que l’identité et la façon de s’exprimer se développent au-delà du stéréotype, soit en fonction de ses préférences, de sa personnalité et de ses compétences;

• de comprendre l’importance du respect des différences et les répercussions de toute forme de discrimination, dont le sexisme, l’homophobie et la transphobie.

Principe de base - Relations interpersonnelles

L’enfant est influencé par son environnement. Il acquiert les valeurs et les croyances qui sont véhiculées autour de lui. Il est donc important de le soutenir dans l’apprentissage des notions de respect, d’égalité et de diversité. L’apprentissage de ces notions contribue à réduire les interactions violentes éventuelles.

Abordez avec l’enfant les notions de :

• respect (amitié, amours, conflits, etc.)

• égalité entre les filles et les garçons (concernant les intérêts, les forces, les faiblesses et les attentes – abordez et confrontez les stéréotypes)

• diversité (différents intérêts, différents goûts, différentes forces et faiblesses, différents physiques, différentes origines, différentes compositions familiales, etc.)