4 ЭТАП - расшифровка ребуса. Этап проходит с 21 декабря по 27 декабря. Командам - участницам предлагается выполнить задание:

1- разгадывание ребуса. Для выполнения задания необходимо пройти по ссылке (ссылка доступ находится в письме на почте Google) , ребусы зашифрованы с помощью сервиса Генератор ребусов. В задании зашифрован один из видов закаливания. Участники выбирают свой слайд (все слайды подписаны), разгадывают ребус и внизу слайда пишут свой ответ. Ответы сохраняются автоматически. На втором слайде команда даёт небольшую характеристику этому виду закаливания.

3 ЭТАП- составление суточного рациона питания человека (обучающиеся 9-11-х классов)

Суточный рацион питания – это состав и количество пищевых продуктов, использованных человеком в течение дня. Та энергия, которая поступает в организм, зависит от количества потребляемых продуктов и их состава. Поступление энергии зависит от следующих факторов:

• калорийность пищи;

• состав продуктов;

• витамины;

• микpo- и мaкpoэлeмeнты;

• жидкocть.

В свою очередь, энергия расходуется на обеспечение жизнедеятельности – теплообмена, кровообращения, роста и обновления клеток, процесс переваривания пищи. Также она расходуется на движение, физическую активность.

Командам предлагается составить «Суточный рацион питания человека» и загрузить его на платформу Linoit - виртуальная он-лайн доска совместного использования. Современные веб-сервисы предоставляют огромные возможности для совместной (коллективной) работы учащихся как в школе, так и вне стен учебного кабинета.

Для того, чтобы разместить свою работу необходимо:

• войти на платформу Linoit, по ссылке, указанной в письме (почта Google).

• зарегистрироваться

• посмотреть видео-инструкцию по работе в сервисе

• выбрать стикер и оформить работу. Обращаем ваше внимание на необходимость подписи: Название команды и Школы.

• не забывайте закрепить свой стикер.

Максимальное количество баллов – 5 баллов.