4 ЭТАП - расшифровка ребуса. Этап проходит с 21 декабря по 27 декабря. Командам - участницам предлагается выполнить задание:

1- разгадывание ребуса. Для выполнения задания необходимо пройти по ссылке (ссылка доступ находится в письме на почте Google) , ребусы зашифрованы с помощью сервиса Генератор ребусов. В задании зашифрованы названия вирусов. Участники выбирают свой слайд (все слайды подписаны), разгадывают ребус и внизу слайда пишут свой ответ. Ответы сохраняются автоматически. На втором слайде команда даёт небольшую характеристику этому вирусу (описание, симптомы заболевания, пути заражения).

3 ЭТАП- составление режима питания школьника среднего звена (обучающиеся 5-8-х классов)

Режим питания – это кратность приёма пищи, интервалы между отдельными приёмами, а также распределение калорийности и объёма пищи в течение дня. Рациональное питание - питание, сбалансированное в энергетическом отношении и по содержанию питательных веществ в зависимости от пола, возраста и рода деятельности.

Командам предлагается составить «Режим питания школьника 5-8-х классов» в котором указать суточный рацион на примере одного дня, время приёма пищи, калорийность и загрузить его на платформу Linoit - виртуальная он-лайн доска совместного использования. Современные веб-сервисы предоставляют огромные возможности для совместной (коллективной) работы учащихся как в школе, так и вне стен учебного кабинета.

Для того, чтобы разместить свою работу необходимо:

• войти на платформу Linoit, по ссылке, указанной в письме (почта Google).

• зарегистрироваться

• посмотреть видео-инструкцию по работе в сервисе

• выбрать стикер и оформить работу. Обращаем ваше внимание на необходимость подписи: Название команды и Школы.

• не забывайте закрепить свой стикер.

Максимальное количество баллов – 5 баллов.