Початок 2025-2026 навчального року: накази МОН, методичні рекомендації та календарне планування

Шкільне життя 

Лист Міністерства освіти і науки України від 13 серпня 2025 р. № 1/16828-25 “Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2025/2026 навчальному році“

Лист Міністерства освіти і науки України від 22 серпня 2025 року № 1/17500-25 “Про загальнонаціональну хвилину мовчання”

Лист ІМЗО від 18.07.2025 №21/08-624 “Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2025/2026 навчальному році”

Наказ Міністерства освіти і науки України від 20 серпня 2025 р.№ 1162 “Про внесення змін у методичні рекомендації щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні”

Лист МОН № 1/13233-25 від 24.06.2025 “Щодо Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух”

Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026»

Про умови та порядок проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026»

Лист МОН № 1/9090-25 від 05.05.2025 «Про утворення спеціальних класів  у 2025/2026 н. р.»

Лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 07.07.2025 №21/08-586 «Про методичні рекомендації «Пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти України в 2025/2026 навчальному році»

МОН оновило правила поділу класів на групи: що зміниться з 1 липня 2025 року

Наказ Міністерства освіти і науки України від 26 травня 2025 р.№ 765 “Про затвердження типової освітньої програми для 10-12 класів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують здобуття профільної середньої освіти за академічним спрямуванням”

Лист Міністерства освіти і науки України від 14 березня 2025 р. № 1/4895-25 «Про окремі питання оцінювання результатів навчання»

Наказ Міністерства освіти і науки України від 02 серпня 2024 Р. № 1093 «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання»

Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами

Перелік рекомендованої МОН начальної літератури на 2025/2026 навчальний рік

Наказ МОЗ № 1351 від 25.07.2023 року “Про організацію медичних оглядів дітей та інших осіб для зарахування їх до закладів освіти, дитячих закладів оздоровлення та відпочинку”

Методичні рекомендації «Безпечне освітнє середовище: Надання індивідуальної підтримки учням з особливими освітніми потребами під час підготовки до реагування на надзвичайні ситуації»

Наказ Міністерства освіти і науки України від 08 серпня 2022 року № 707 «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у закладах загальної середньої освіти в електронній формі»

Наказ Міністерства охорони здоров’я України від 01 серпня 2022 року № 1371 «Про затвердження Змін до деяких наказів Міністерства охорони здоров’я України» (щодо тривалості онлайн-уроків для школярів)

Сценарії Першого уроку 2025/2026 навчального року

Безплатні курси підвищення кваліфікації для вчителів

Електронні версії підручників для учнів 1-11-х класів (2025-2026 н.р.)

Рекомендації щодо перезарахування оцінок із закордонних шкіл

Медичні довідки: що потрібно знати перед початком нового навчального року?

Збірники календарних планувань

Календарно-тематичний план: як правильно скласти

Збірник календарно-тематичних планувань з української мови та літератури на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з англійської мови на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань зарубіжної літератури на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з математики, алгебри та геометрії на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з історії, громадянської освіти та правознавства на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з інформатики на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з географії на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з біології на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з хімії на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з мистецтва на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань курсу «Підприємництво і фінансова грамотність» на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з технології на 2025-2026 н.р.

Збірник календарно-тематичних планувань з фізичної культури на 2025-2026 н.р.

Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух

  Концепції освітніх галузей у межах політики "Освіта для життя"

Про початок навчального року (2025-2026) під час воєнного стану в Україні 

Про інструктивно-методичні рекомендації

щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах

загальної середньої освіти у 2025/2026 навчальному році

Екскурсія вчителів ліцею до замку-музею Радомишль — враження та натхнення!

9 червня 2025 року відбулася чудова екскурсія педагогічного колективу нашого ліцею до замку-музею Радомишль. Це була незабутня подорож, яка поєднала історію, культуру, мистецтво та відпочинок на природі. Наші вчителі ознайомилися з унікальною колекцією старовинних ікон та предметів української духовної культури; поринули в атмосферу давнини та дізналися про історію створення замку-музею; прогулялися затишною територією, насолоджуючись природою й тишею навколо; провели час у теплій, дружній атмосфері, сповненій позитиву та натхнення. Ця поїздка стала чудовою можливістю для емоційного перезавантаження, духовного збагачення й командного єднання.

Щиро дякуємо всім організаторам і учасникам поїздки за чудовий день!

Навчання з цивільного захисту та безпеки життєдіяльності педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти Голосіївського району міста Києва 26-27.03.2025

Презентація досвіду роботи вчителя охорони здоров'я та предмету "Захист України" 

Толубко Ганни Василівни 25.03.2025

Підвищення кваліфікації педагогів. Семінар-тренінг "Психологічна підтримка педагогів" 

27 березня 2024 року в ліцеї відбувся тренінг на тему: «Навчання під час війни: психологічна підтримка педагогів, учнів, батьків», який провела кандидат психологічних наук, доцент кафедри освітнього лідерства інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Діана Сабол

Засідання педагогічної ради

"Штучний інтелект в ЗЗСО. Творчий звіт учителя, що атестується"  26.03.2024

1.Використання штучного інтелекту в роботі вчителя" (Доповідь Жерносєкової Т.В., методиста ліцею).

2.  Творчий звіт учителів, що атестуються. Презентація досвіду роботи:

2.1. Використання новітніх інформаційних технологій уроках інформатики (Протопопов М.М., вчитель інформатики)

2.2. Формування ключових компетентностей та творчих здібностей учнів у виховному процесі  (Тулінова Л.В., педагог-організатор, вчитель трудового навчання та мистецтва)

2.3. «Підвищення професійної компетентності вчителів – ефективний засіб удосконалення освітнього процесу» (Кроп С.І., заступник з НВР)

Засідання педагогічної ради

«Створення оптимальних умов для розвитку та самореалізації особистості»     03.01.2024

1.  Створення умов для творчого розвитку й успішної самореалізації учнів у контексті оновлення змісту освіти (Печериця С.О., заступник директора).

2.  Створення комфортного освітнього середовища для самореалізації особистості кожного учня на уроках математики (Кобелєва Л.Ю., учителька математики).

3.  Використання проектних та інформаційно-комунікативних технології для самореалізації особистості на уроках біології (Малошевич Н.І., учителька біології).

4.  Робота класного керівника щодо створення умов для самореалізації особистості учня (Жерносєкова Т.В., класний керівник 9-Б класу).

5. Створення оптимальних психолого-педагогічних умов для розвитку особистості в освітньому середовищі (Долинська-Беліменко Ж.А., практичний психолог) 

Засідання педагогічної ради «Професійна діяльність педагогів, спрямована на забезпечення якості освітнього процесу»

24.10.2023 року

        1. Якісна освіта – стандарт нового покоління. Роль сучасного педагога в забезпеченні якісного освітнього процесу (Кроп С.І., заступник директора).

2. Педагогічна діяльність вчителя англійської мови, спрямована на забезпечення якості освіти учнів (Сіряк С.В., учитель англійської мови)

3. Удосконалення професійної компетентності учителя математики як умова забезпечення якості освітнього процесу(Килимник Н.Я., учитель математики).

4. Методична креативність вчителя-словесника у системі забезпечення якості освіти  (Воронкова Л.О., учитель української мови та літератури).

5. Роль учителя історії у формуванні сучасного українського школяра (Койдан Н.Г., учитель історії).

6. Тест Інноваційні підходи до підвищення професійної компетентності педагогічних працівників  1.1. Якісна освіта – стандарт нового покоління. Роль сучасного педагога в забезпеченні якісного освітнього процесу (Кроп С.І., заступник директора).

30.03.2023   Засідання педагогічної ради на тему

 «Школа – територія соціалізації та захисту прав дитини»

1.    Удосконалення процесу виховання в умовах створення нової української школи (заст. директора Радько О.Ф.)

2. Формування національної самосвідомості учнівської молоді шляхом організації шкільного дозвілля та створення ситуації успіху (педагог-організатор Тулінова Л.В.)

3.  Організація виховного простору закладу як діалогу поколінь при формуванні духовності здобувачів освіти (кл.кер.8-А класу Малошевич Н.І.)

4.   Профілактика насильства в сім’ї та профілактика дитячої жорстокості в освітньому середовищі (психолог Долинська-Беліменко Ж.А.)

30.03.2023 Спільне засідання методичних об'єднань вчителів

28.03.2023    Творчий звіт учителів, які проходять атестацію в 2022-2023 навчальному році.  Засідання атестаційної комісії ліцею

        У цьому навчальному році проведено узагальнення досвіду роботи вчителів ліцею:

Воронкової Людмили Олександрівни, вчительки української мови та літератури, за темою: "Розвиток самосвідомості та підвищення мотиваційної діяльності учнів в умовах змішаного навчання";

Килимник Нелі Яківни, вчительки математики, за темою: "Формування різних груп компетентностей на уроках математики";

Малошевич Наталії Іванівни, вчительки біології та екології, за темою: "Використання інформаційно-комунікативних технологій на уроках біології та екології";

Кожем’яко Ярини Василівни, вчительки фізики, за темою: «Формування ключових  компетентностей учнів на уроках  фізики»

Панорама педагогічної майстерності

28.12.2022 Спільне засідання вчителів МО природничо-математичного та суспільно-гуманітарного циклів

03.11.2022        Засідання тематичної педагогічної ради 

Педагогічна рада 

«Формування ключових компетентностей

як складова становлення успішної особистості школярів»

03.11.2022 року

План педради 

1. Формування та розвиток ключових компетентностей учнів у сучасній школі (Кроп С.І., заступник директора).

2. Формування ключових компетентностей при вивченні математики   (Килимник Н.Я., учитель математики).

3. Форми, методи, прийоми для реалізації компетентісного підходу під час  вивчення української мови та літератури (Воронкова Л.О., учитель української мови та літератури).

4. Компетентісно-діяльнісний  підхід  у викладанні уроків фізики (Кожем’яко Я.В., учитель фізики та астрономії).

5. Шляхи формування ключових компетентностей учнів на уроках  географії (Гармаш А.І., учитель географії).

6. Психологічний супровід освітнього процесу при формуванні  ключових компетентностей учнів ( Долинська-Беліменко Ж.А., практичний психолог).

02.11.2022         Засідання методичних об'єднань

Під час осінніх канікул в ліцеї проведено засідання методичнго об'єднань вчителів:  

• природничо-математичного циклу - круглий стіл «Реалізація діяльнісного підходу до навчання предметів природничо-математичного циклу через використання дистанційних технологій»

• суспільно-гуманітарного циклу -  методичний діалог  «Оптимальність використання форм і методів навчання на уроках суспільно-гуманітарних дисциплін з метою розвитку пізнавальних інтересів учнів».