Тему «Роль і значення інститутів у соціальному забезпеченні» з дисципліни «Фінансова інфраструктура» для здобувачів 2 курсу економічного факультету ОП «Фінанси, банківська справа та страхування» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти сьогодні опрацьовували у формі інтерактивного заняття. Працювали за методом «ажурної пилки» – студенти спочатку ставали «експертами» з окремих питань теми, а потім навчали один одного в змішаних групах. Такий формат максимально включає всіх і просто відсидітись на занятті вже не варіант.

На основі теоретичних знань продовжували роботу з кейсами. Обговорювали: недостатність соціальних виплат; дефіцит пенсійної системи; зростання ролі неурядових організацій в кризових умовах; довіру до страхових механізмів; цифровізацію соціального забезпечення.

Студенти не просто аналізували ситуації, а пропонували власні рішення для вирішення проблеми.

У підсумку разом зробили висновок, що ефективне соціальне забезпечення – це не лише про державу, а про взаємодію різних інститутів і продуману фінансову інфраструктуру.

Проведення занять у інтерактивному форматі ще раз доводить, що діалог, дискусія і трохи «живого» хаосу в хорошому сенсі є найефективнішою формою, яка стимулює мислення, залученість і справжнє розуміння матеріалу.

Дякую студентам за активність та залученість, адже саме ви створюєте атмосферу, в якій хочеться навчати.