Respect , Confiance en soi , Écoute de ses besoins
A Ecolien, chacun choisit en toute légitimité ce qu'il souhaite apprendre et explorer dans le respect du collectif.
La Liberté
Nécessitant une prise de responsabilité de la part de chacun.
Choisir ce que Je fais, où, quand, comment et avec qui.
Recourir au cercle restauratif en cas d'atteinte à sa Liberté.
La Démocratie Participative
1 voix = 1 membre, pour toutes décisions concernant le collectif avec :
Conseil d’école (gestion de vie quotidienne, décision des règles de vie)
Conseil de médiation (régulation et résolution de conflits)
Multi-âges, Autogestion
Multi-âges encourageant les échanges, la coopération, l’empathie et l'hygiène relationnelle.
Autogestion des tâches quotidiennes (rangement, ménage, vaisselle…)
Les Facilitateurs
Le FACILITATEUR :
Est garant de la sécurité physique, affective et psychologique dans l'environnement.
Reste à l'écoute des sollicitations de chacun.
Renseigne le logiciel de suivi des acquis du socle commun.
Il relève de la responsabilité de chaque élève de décider de s’engager dans le parcours éducatif de son choix, diplômant ou non. Les facilitateurs aideront les élèves à se préparer au brevet ou au bac si ces examens constituent un passage obligé vers le métier envisagé.
UNE ÉCOLE OUVERTE SUR L’EXTÉRIEUR
Chacun peut décider de faire appel à des ressources extérieures pour faire aboutir un projet ou tout simplement pour renseigner sa curiosité sur un sujet (professionnels, bibliothèques, particuliers…).
des personnes extérieures peuvent proposer de venir partager leur domaine de compétence à l'école ( les visites seront soumises au vote lors du conseil d’école ).
La Mairie du Poiré sur Vie fait preuve d'une réelle ouverture quant à notre intégration et nous laisse l'accès à la médiathèque ( et aux ateliers qu'elle propose), à un gymnase ainsi qu'à la piscine en nous mettant un bus de transport à disposition et un créneau d'enseignement au même titre que les autres écoles. Elle a toujours fait preuve d'ouverture et d'enthousiasme.
Cette approche pédagogique développe la prise d’autonomie, l’esprit d’initiative et d'entreprenariat.
