2023-2024
Ce lundi, nous sommes rentré à l'école. Pour certains, c'était leur tout premier jour dans notre école. Nous avons fait connaissance par des jeux grâce auxquels nous avons reçu des indices pour trouver le thème d'année "Qui a eu cette idée folle un jour d'inventer l'école?" Cette année, nous fêtons les 200 ans d'une école à Compogne. En effet, la toute première école de Compogne a ouvert ses portes en décembre 1823.
Nous avons formé les équipes et choisi un nom pour chacune d'elle: Les plumiers - Les crayons - Charlemagne - Les chercheurs - Les ardoises - Les écoliers.
Pendant le temps de midi, nous avons eu la chance d'avoir la visite de Polifox qui faisait le tour des écoles avec Anne-Françoise et Virginie, les policières de la commune.
Les P6 sont partis vivre un jour et une nuit dans une cabane en pleine forêt. Là, ils ont réalisé beaucoup d'activités: de l'orientation à la découverte des animaux en passant par l'approche de la nuit, une réflexion autour de leurs responsabilités de "grands" et plein d'autres choses encore.
La nuit fut courte mais l'expérience fut unanimement appréciée.
Dans le cadre du thème de cette année, les P3-P4-P5-P6 découvrent, au Musée de la Grande Ardenne en Piconrue, l'exposition sur la vie il y a 100 ans et essentiellement l'école. En effet, il est important de collecter des informations sur l'organisation d'un musée car cette année, les élèves ont décidé d'organiser une exposition sur l'école d'autrefois. Les deux animatrices du musée les ont bien aidés. Ils ont découvert un vocabulaire spécifique au musée, les personnes y travaillant ainsi qu'une façon de l'organiser
C'est le mardi 19 décembre que les maternelles et les P1-P2 auront l'occasion de le découvrir également.
C'est par un temps relativement maussade que les P3-P4-P5-P6 sont partis à la rencontre d'Yves Lambrecht, garde forestier communal, afin de découvrir son travail: son utilité, ses objectifs, son matériel et bien d'autres choses encore à propos de la forêt.
Ce fut une après-midi très enrichissante pour tous.
Ce mardi 23 avril était l’occasion de tester un nouveau jeu (Alimente ta ville) impliquant les thématiques Energies fossiles et renouvelables, Environnement, Bien être, avec les élèves de 4è, 5è et 6è années.
Objectif : acheter des systèmes de production d’énergie pour alimenter une ville en énergie et grâce aux solutions décidées, remplir une batterie. Chaque solution a ses avantages et ses inconvénients, en termes de coût, de quantité d’énergie produite, d’impact sur l’environnemlent et le bien-être. Cette animation fut réalisée grâce au concours de Mesdames Mallory Leider et Virginie Goubet, respectivement coordinatrice pollec pour Bertogne et Bastogne.
Au vu du déroulé du jeu, l’expérience s’avère plus que satisfaisante : les élèves répartis en trois groupes se sont impliqués à fond, ont proposé des solutions profitant au bien-être et à l’environnement, délaissant donc les solutions basées sur les énergies fossiles et nucléaire, et, cerise sur le gâteau, ont tous privilégié la sobriété énergétique comme priorité, prônant par ailleurs, la mise en œuvre d’une batterie de stockage d’électricité.