Sobre o Programa
Condições de Participação:
O programa pode ser adotado por qualquer escola, desde que se inscreva e que siga a sua metodologia.
Manifestação por parte da escola da vontade de melhorar o seu desempenho ambiental, envolvendo os alunos nos processos de decisão e implementação do programa, em qualquer das suas fases;
Concordância de adesão ao programa por parte do diretor da escola;
Declaração do interesse do Município em colaborar com a escola.
Para Receber a Bandeira Verde:
A implementação do Programa Eco-Escolas pressupõe uma metodologia de 7 passos:
A sua metodologia inspirada nos princípios da Agenda 21 local (com origem na conferência da ONU ECO 92) , é descrita em 7 passos que visam garantir a participação das crianças e jovens na tomada de decisões, envolvendo-os assim na construção de uma escola e de uma comunidade mais sustentáveis.
Os 7 passos:
Formalização de um Conselho Eco Escola (grupo de trabalho com representação dos alunos em maioria, professores, funcionários, pais, município e outros elementos da comunidade, que sugere, discute e avalia o plano de atividades)
Realização de uma Auditoria Ambiental (ferramenta de diagnóstico do estado ambiental da escola e que permite uma verificação da evolução ao longo do tempo)
Construção de um Plano de Ação (planificação/previsão das atividades nos vários temas de trabalho: Resíduos, Água, Energia (fundamentais) + tema do ano (“Biodiversidade – Preservar e Regenerar” e/ou “Espaços Exteriores” em 2022/23) + outros que a escola pretenda trabalhar
Monitorização e Avaliação (análise do sucesso das atividades realizadas face a metas concretas – ex: diminuir em 20% os resíduos indiferenciados; criação de brigadas verdes para monitorização das ações da comunidade escolar.
Trabalho Curricular (as atividades Eco Escolas poderão ser integradas em várias disciplinas)
Informação e Envolvimento da Escola e da Comunidade Local (divulgação do Programa na escola e na comunidade; articulação com outras entidades; realização do Dia Eco Escolas
Eco-Código (conjunto de frases, ideias, compromissos elaboradas pelos alunos da escola, que traduzam o código de conduta/regulamento ambiental da escola)
Deve ainda:
Concretizar pelo menos 2/3 do seu plano de ação;
Realizar atividades no âmbito dos temas-base (água, resíduos e energia) e de pelo menos um dos temas do ano (2022-23: espaços exteriores e Biodiversidade: Preservar e Regenerar).
O plano de ação é desenhado por cada escola e deverá tomar em conta a Agenda de prioridades de ação/intervenção decidida pelo Conselho Eco Escolas. Em paralelo as escolas são desafiadas a participar em diversos sub projetos que procuram (in)formar e aprofundar e premiar o trabalho no âmbito de temáticas específicas.