Os alunos e professoras do Centro de Apoio à Aprendizagem com grande empenho e entusiasmos abraçaram o desafio da ABAAE  " A Minha Mãe é uma Flor!

Como se está a comemorar os 50 anos da Revolução de Abril, resolveram construir "Um Cravo da Revolução" em homenagem à Liberdade: quer às mães que tiveram a liberdade de ter e amar os seus filhos quer à liberdade ganha no dia 25 de Abril de 1974.

Grupo de alunos, em regime de voluntariado, para desenvolver atividades no âmbito do Projeto Eco Escolas, com especial enfoque nos temas: Biodiversidade, Economia Circular e Sustentabilidade. O trabalho do Clube é divulgar e dinamizar várias iniciativas, com vista à construção de um futuro sustentável e promover na comunidade escolar quer a responsabilidade ambiental e social quer o trabalho colaborativo para o bem comum.

Na aula de Artes e Tecnologia, foi proposto aos alunos da turma PIEF 2B, a realização de um cartaz para publicitar a “Return Box”, uma caixa que pretende recolher todos os marcadores que já não tenham tinta para que se consigam reutilizar.

Foi um projecto que conseguiu reunir toda a turma num objectivo comum, apelando à participação de todos e ao sentido estético de cada um.

O "Natal Amarelo" teve um conceito de união de comunidade escolar, simbolizando cada um dos alunos do 9º ano, no fundo, representar o que é o verdadeiro Natal. A Árvore de NATAL foi inteiramente conceptualizada pela professora de Educação Visual, Raquel Branco (concebeu, desenhou, formulou as escalas adequadas, orientou e realizou) e os alunos envolveram-se entusiasticamente.

A construção implicou que cada um dos 236 alunos do 9º ano construísse uma estrutura (uma embalagem Compal) com três elementos (olhos, cabelo e peça de vestuário).Pretendeu-se que cada um dos alunos representa-se um autorretrato/caricatura. A dimensão da estrutura foi semelhante, ainda que destacando-se algumas diferenças ou especificidades tais como cor e características de cabelo, de olhos, com óculos ou sem óculos, com boné, com phones, etc..

O trabalho foi realizado por fases:

1ª- Recolha e preparação das embalagens Compal.

2ª- Desenho, planificação, corte e dobragem da embalagem Compal à escala. O interior desta estrutura foi pintado a amarelo.

3ª- Seleção e desenho dos elementos que destaque cada aluno (olhos, boca, óculos, gorros, bonés, camisolas).

4ª- Recolha e colagem dos símbolos (Tetra Pak, FSC e Compal) para ser colado em cada uma das peças de roupa escolhidas pelos alunos, ou nos cabelos (simbolizando uma equipa unida pelos mesmos símbolos).

5ª- Marcação e colagem dos elementos na estrutura inicial (1ª fase). Construção do POP UP.

6ª- Montagem da “árvore”, com cola (união das estruturas individuais) em forma de pirâmide quadrangular no espaço escolar escolhido, em frente da Biblioteca, local muito visitado pelos alunos.

Para todas estas construções, foram utilizados materiais velhos (lixa usada, papel que sobrou de outros trabalhos, o próprio cartão da embalagem após retirar a folha de alumínio e com os pedaços sobrantes das embalagens.

Metodologia

As frases para o Eco-Código da escola foram propostas pelos alunos à coordenação, depois revistas e definidas em conjunto. Na disciplina de Oficina de Artes foi desenvolvida a temática e apresentados os objetivos gerais do projeto – Poster Eco-Código. Tendo como base a metodologia projetual, os alunos começaram por pesquisar e desenvolver ideias/conceitos para o poster, em grupo, realizando vários esboços/estudos gráficos. Seguiu-se a fase de experimentação de materiais e técnicas até chegarem ao desenho final onde foram integradas as 10 frases do Eco-Código.

12.º 3B Oficina de Artes

 Poluição? Não obrigada! Prefiro o ar frescão.

Temos de agir para o ambiente não ferir.

Árvores vou plantar para a humanidade não acabar.

 
Não sejas um vilão ambiental, sê um herói ecológico.

Preserva a natureza, cultiva o futuro.

Cuidar do ambiente não é uma opção, é uma necessidade.

A Natureza é nossa mãe, cuida dela!

Faz a tua parte: reduz, reutiliza e recicla!

Ar limpo, água pura, solo protegido. Aceitas o desafio?

As florestas são os pulmões do planeta... Não os deixes morrer!!! 

Poster  Eco-Código 2023-24

Projeto desenvolvido na disciplina de Oficina de Artes com a turma 3B do 12º ano. 

Os cartazes estão em cima dos cacifos da sala dos professores, logo à entrada da porta à direita.

A horta pedagógica de Escola Secundária Braamcamp Freire é dinamizada pelas turmas do projeto PIEF (2º e 3º ciclos) e pelas turmas do Centro de Apoio á Aprendizagem (3º ciclo e Secundário)

A horta pedagógica é um projeto multidisciplinar que tem como objetivos: Permitir o contacto com a Natureza e biodiversidade, desenvolvendo respeito pela sua preservação; Melhorar a literacia sobre a agricultura biológica (conceito e práticas) e Introduzir conceitos de circularidade.