Design Naturally

Elevii de la clasa a IX-a C au lucrat în echipă, primind cartonașe cu imagini, foi colorate, plicuri, pe baza cărora au făcut asocieri. Prin brainstorming, au indicat și motivele asocierii, justificând fiecare pereche. Au identificat asemănări, deosebiri, au emis opinii, ipoteze. Liderul fiecărei echipe a expus rezultatele obținute, comparându-le cu ale celorlalte echipe. 

Au urmărit clipuri https://www.youtube.com/watch?v=iMtXqTmfta0&t=125s și un material multimedia propriu despre inspirația oferită de natură. Astfel au aflat despre diminuarea folosirii resurselor naturale, despre capacitatea naturii de a se regenra, despre posibilitățile omului de a eficientiza viața. Au descoperit baza unor inovații tehnologice, inginerești, arhitectonice, au aflat despre construcția parbrizelor și a trenurilor de mare viteză, despre legătura dintre ciulini și Stația Spațială Internațională. Dacă intuitiv au asociat în echipe pescărușul albastru cu trenul, pornind de la principiul vitezei, elevii au constatat cu uimire utilitatea observației vigilente a naturii, care oferă modele, soluții pentru multe probleme. Încântarea mare a venit cu exercițiul de a compara mușuroiul termitelor și Eastgate Centre Mall sau cu observarea utilității cărăbușului bombardier care a inspirat o nouă tehnologie de pulverizare.