รายวิชา สุขศึกษา

-เวลาเรียน  1  คาบ/สัปดาห์  

-20 คาบ/ภาคเรียน

-ระดับชั้น  ม.6/3  

คลิปการสอนของนางสาวขวัญฤทัย เกษหอม

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน(CPR) 

ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3
โรงเรียนปากท่อพิทยาคม จังหวัดราชบุรี 

📒 แผนการสอนและบันทึกหลังการสอน

แผนภูมิแสดงการเปรียบเทียบผลสอบก่อนเรียนและผลสอบหลังเรียน จากการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน(CPR) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 โรงเรียนปากท่อพิทยาคม จังหวัดราชบุรี

ผลลัพธ์การพัฒนา

1.เชิงปริมาณ

ผู้เรียนร้อยละ 90.62 มีความเข้าใจ เรื่อง การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน(CPR) เพิ่มสูงขึ้น

คะแนนสอบก่อนเรียน ผู้เรียนผ่านเกณฑ์ประเมินร้อยละ 9.37 (คะแนนผ่านจำนวน 3 คน จาก 32 คน)

คะแนนสอบหลังเรียน ผู้เรียนผ่านเกณฑ์ประเมินร้อยละ 90.62 (คะแนนผ่านจำนวน 29 คน จาก 32 คน)

แปลผลได้ว่า จากการเปรียบเทียบผลสอบก่อนเรียนและผลสอบหลังเรียน พบว่า ผลสอบหลังเรียน ผู้เรียนร้อยละ 90.62 มีความเข้าใจ เรื่อง การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน(CPR) เพิ่มสูงขึ้นกว่าผลสอบก่อนเรียน ผู้เรียนร้อยละ 9.37 มีความเข้าใจ เรื่อง การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน(CPR)

2.เชิงคุณภาพ

ผู้เรียนสามารถอธิบาย และเข้าใจเรื่อง การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน(CPR) ได้อย่างถูกต้อง  รวมถึงมีความสนใจในเนื้อหาวิชาที่น่าเรียนมากขึ้น นำความรู้ ทักษะไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน