創意「時」代 ·「鐘」於設計

♛國立臺灣師範大學教學活動設計教案競賽第一名

根據構思好的創意
積極並開放地革新和創造其構想與實作
進行創意製作的基本能力

以團隊合作共同面對小組問題與課堂挑戰
也能透過善用創意工具與觀念構成的技巧
將時鐘設計帶入生科課程的相關知識連貫
呈現原本僅是概念或組織的思考脈絡