Es pertinente llevar a plenitud la propuesta pedagógica en un grupo de niños pertenecientes al grado jardín y transición, debido a que es en estas etapas tempranas donde se garantiza una atención integral para el desarrollo de sus competencias cognitivas, comunicativas, emocionales, artísticas y sociales.
Se hace fundamental la aplicación de esta propuesta pedagógica porque se visiona el teatro desde una perspectiva dramática que no sólo se limita al abordaje de la expresión oral, sino que brinda beneficios a todas las dimensiones integrales del niño. De modo que, Refuerza la motivación y el entusiasmo hacia la escuela, crea nuevos estímulos y los prepara para ser niños y niñas capaces de expresarse, de dialogar, de comunicarse, de formar vínculos de amistad y de enfrentarse a un mundo en constante cambio desde su personalidad, autonomía y autoconfianza.