ОТКРОВЕНИЯ МИХАИЛА КАЗИНИКА


"Если вы хотите, чтобы ваши дети сделали первый шаг к Нобелевской премии - начинайте не с физики и не с математики, начинайте с музыки. Ибо в великой музыке заложены все основные коды Бытия".

Михаил Казиник



Михаил Казиник — искусствовед, музыкант, писатель, поэт, философ, режиссер, страстный просветитель и один из самых эрудированных людей нашего времени. Встреча с ним, без преувеличений, буквально переворачивает весь мир - и внутренний и внешний.

Когда он стремительно выходит на сцену, начинает говорить или играть – в зале не остаётся ни одного человека, который не был бы захвачен его ураганной энергией, не был бы увлечён уникальным моноспектаклем этого удивительного человека.


«Я не популяризатор музыки или какого-либо другого вида искусства. Я не рассказываю ни анекдотов, ни шуток, не пытаюсь упростить восприятие музыки. Те, кто занимается этим, уничтожают ее. У меня совершенно иная задача – духовно настроить человека на ту волну, на то излучение, которое исходит от творений искусства: поэзии, музыки, литературы… Всякое великое искусство – это передатчик, а человек, который не настроен на его частоту, – испорченный приемник. Я его ремонтирую».

М. Казиник


МУЗЫКА И МОЗГ

«Развитие органов чувств и воспитание эмоций через искусство не просто желательно. Эти основополагающие ступени необходимы для уравновешенности действий и для эффективного использования интеллекта».

тномузыковед Джон Блэкинг )

Мозг музыканта анатомически отличается от мозга обычного человека: нейроучёные обнаружили, что долгие занятия на фортепиано или виолончели усиливают связи между полушариями, улучшают двигательные навыки и ощущение себя в пространстве. В 1990-х годах западные эксперименты показывали, что после прослушивания Моцарта студенты успешнее сдают тесты на IQ. Оказалось, что любимые песни положительно влияют на когнитивные способности, приводя нас в ресурсное состояние. Действительно ли музыка может сделать нас умнее?


ВОЛШЕБНЫЙ ЭФФЕКТ МУЗЫКИ
В. А. МОЦАРТА ДЛЯ ДЕТЕЙ

О необычном эффекте музыки В.А. Моцарта известно совсем недавно. Термин этот был введён 60 лет назад известным врачом Альфредом Томатисом, который занялся его изучением. Но до сих пор точно никто не может объяснить этот эффект. Хотя интересных фактов собрано уже немало. Особенно ярко и сильно проявляется эффект музыки Моцарта для детей.

Иногда говорят, что необычайное воздействие музыки В. А. Моцарта на детей объясняется тем, что он и сам был маленьким вундеркиндом. Ведь свои первые произведения он создавал в четыре года и смог отразить в звуках чистое детское восприятие мира.
На мозг детей музыка Моцарта действует ошеломляюще. Она изменяет его структуру. В нём начинают образовываться новые нейронные цепи. Мобилизуя все таланты ребенка, улучшая его мыслительную деятельность, музыка Моцарта поможет вам вырастить вундеркинда.
Что же даёт музыка Моцарта детям?

  • Улучшение слуха. В творениях В. А. Моцарта очень много высоких звуков. Доказано, что они укрепляют мышцы среднего ух

  • Укрепление памяти. Эта музыка улучшает память. Под её звучание хорошо учить стихи и иностранные языки.

  • Развитие речи. Ещё А.Томатис успешно корректировал речь детей музыкой. Самый впечатляющий его результат – Жерар Депардье, который страдал заиканием и имел проблемы с памятью. После нескольких месяцев ежедневных двухчасовых занятий он полностью избавился от проблем, что позволило ему стать известным актером.

  • Изменение восприятия мира. С музыкой Моцарта человек видит больше светлого и приятного. При этом уходят страх и замкнутости, приходит спокойствие. В то же время как бы выстраивается более упорядоченная среда, где можно действовать эффективно и активно.

  • Расширение интеллектуального потенциала. Произведения Моцарта усиливают активность мозга, что стимулирует мышление ребёнка. Дети видят связи, начинают рассуждать. Интересно, что даже 10 минут прослушивания повышает их IQ на 8-10 единиц.

  • Развитие пространственного мышления. Ряд творческих профессий, таких как конструкторы, декораторы, ландшафтные дизайнеры и т.п., требуют развитого визуального представления. Эти способности называют “пространственным интеллектом“. Прослушивание музыки Моцарта способствует его усилению.

  • Усиление концентрации внимания. Даже после 5 минут прослушивания ребёнок становится более сосредоточенным. Это качество нужно для абстрактного мышления (математика и шахматы). Но и в обыденной жизни, если ребенок рассеян, его мысли где-то летают, музыка Моцарта поможет ему обрести четкость восприятия и сконцентрировать свое внимание.

  • Развитие навыков общения. Дети, которые слушают музыку Моцарта, легче находят общий язык с другими людьми. Их легче понять. Ибо они чётко формулируют свои мысли и могут придать им завершённость.

  • Укрепление здоровья. Гармонизируя полушария мозга, музыка Моцарта привносит баланс в работу организма, активизирует иммунную систему. А если все системы работают слаженно, как единый механизм, то болезням неоткуда взяться.