Orientacions a les famílies

ORIENTACIONS FAMILIARS EN LA TASCA EDUCATIVA PER AQUESTA ETAPA

• La infantesa, l'etapa dels 3 als 6 anys, és el moment en què l'infant comença a adquirir la noció de la seva pròpia identitat; això el duu a la necessitat d’explorar el món i les persones que l’envolten. Apareix el desig de tenir autonomia personal, tot i que continua la relació de dependència amb la família.

• És important que tingueu en compte que durant aquestes edats el nen/a pot mostrar tossuderia, negació i oposició a les persones adultes, però alhora ser complaent i agraït amb la família.

• En el període dels 3 als 6 anys. els nens i les nenes creixen ràpidament, perfeccionen els seus moviments i comencen a desaparèixer les característiques infantils del seu cos. En aquesta edat és molt important valorar la capacitat d'aprenentatge que tenen a través de la imitació. Per tant, el model que donen les persones adultes és primordial.

• Durant la infantesa és bo que se segueixi una dieta equilibrada per tal d'evitar problemes de creixement o fins i tot de comportament. Els pares heu de procurar que el vostre fill o filla mengi de tot i amb un horari regular.

• No solament és important controlar què menja, sinó també com ho fa. Cal que amb el vostre exemple li ensenyeu a seure's bé a taula, a utilitzar els coberts correctament i a ser net.

• Per a un bon creixement i rendiment de l'infant, cal que controleu les seves hores de descans. En aquestes edats, han de dormir entre 10 i 12 hores i han de seguir un horari regular. Cal que des de menuts aprenguin l'hàbit de dormir.

• Els pares heu d'educar el vostre fill o filla en la higiene personal. L'heu d'acostumar a la dutxa o el bany diari i a rentar-se les mans abans de menjar i les dents després.

• Des de menut és bo que faci exercici. En aquesta edat es cansa amb facilitat, per tant és aconsellable fer jocs senzills, curts i variats on adquireixi agilitat, velocitat i coordinació. Tot això l'ajudarà a aconseguir un desenvolupament físic òptim. 

• La família ha de procurar que l'infant s'ordeni allò que té al seu abast com les joguines, la seva bossa, la seva roba... Aquest hàbit contribuirà que aprengui a valer-se per si mateix.

• Després de la família és el centre qui continua la tasca educativa i socialitzant del vostre fill o filla. Per això, la relació i la comunicació entre aquestes dues institucions és bàsica per aconseguir una educació coherent. Una actuació semblant sobre l'infant farà que aquest gaudeixi de la seguretat i de l’estabilitat afectiva que li cal per a un creixement sa.