Вихователі: Терехова Людмила Григорівна,
Селезень Ірина Михайлівна
Тема тижня 06.04. - 10.04 - "Я і Всесвіт"
Тема тижня 13.04. - 17.04. - "Готуємось до великодня"
Тема тижня 21.04. - 24.04. - "Птахи прилетіли,весну на крилах принесли"
Тема тижня 27.04. - 01.05. - "Квітни мій садочку"
Тема тижня 04.05. - 08.05 - "Моя квітуча Україна"
Тема тижня 12.05. - 15.05 - "Українка я маленька"
Тема тижня 18.05. - 22.05 -"Світ комах"
Валеологія
https://www.youtube.com/watch?v=hd_kEZEHkdo
Гігієна для дітей: як уберегтися від злих мікробів?
Дитина у соціумі
Понеділок 13.04.20
Тема: "Уже недалечко червоне яєчко"
https://www.youtube.com/watch?v=ffXfFIWtMEs
https://www.youtube.com/watch?v=DU9qfomwHOs
https://www.youtube.com/watch?v=syDRLaBGhQI
Валеологія
Середа 15.04.20
Тема: "Про корисну їжу"
https://www.youtube.com/watch?v=xxv19zgnP34
В другу половину дня пропоную поглибити знання вихованців, переглянувши презентацію по народознавству. Розкажіть їм про свято, що наближається. https://www.facebook.com/photo?fbid=232709684597627&set=pcb.810325649377133
21.04 Збережіть країну від сміття
https://www.youtube.com/watch?v=-CG5bPaO_F4
22.04.20 Тема: "Бережи свої оченята!"
https://www.youtube.com/watch?v=przFZjp4Np0&t=16s
29.04.20 Тема: "Найбільше багатство-здоров я"
https://www.youtube.com/watch?v=XLx1_61xaiw
04.05.Закріпити правила дорожнього руху
08.05.2020 Консультація для батьків: " День пам’яті та примирення"
08.05.2020 Бесіда до дня Перемоги та пам’яті! Ми пам’ятаємо!!!
Давайте всі разом згадаємо наших дідусів та бабусь , низький уклін та пам’ять!!!
1Вітання з 9 травня! З Днем Перемоги!
2. День Перемоги та пам’яті! (Клип на пісню Червоні маки (Наталія Май) Загиблим захисникам Батьківщини присвячується
12.05.2020 ОБЖД Безпека вдома для дітей !
https://www.youtube.com/watch?v=2jsPPSCLc7U
14.05.2020
ВАЛЕОЛОГІЯ
Лікарські рослини!
20.05.20 ОБЖД "Небезпечні комахи"
https://www.youtube.com/watch?v=gLLNC-IM5c0
Мета: Узагальнити та систематизувати знання дітей про Космос,Сонце,Землю; ознайомити з поняттям "сузір'я";розвивати у дітей пізнавальну самостійність,спостережливість,логічне мислення.
https://www.youtube.com/watch?v=ITub7NYgY2Y
Формувати у дітей поняття, що природу потрібно оберігати;виховувати любов до природи;уміння піклуватися про навколишній світ природи.
1. Читання вірша Людмили Савчук, Д/гра « Планета радіє, а коли сумує!» https://www.facebook.com/photo?fbid=606380429956008&set=pcb.717295042409430
https://www.youtube.com/watch?v=qmDrHsKACzI&t=165s
https://www.youtube.com/watch?v=6omOj14MVBw
Мета: розширити знання дітей про дерева ( назви, послідовність зростання плодів)
Вихоувати любов до природи , бажання вирощувати дерева та доглядати за ними
https://www.facebook.com/photo/?fbid=614017832525601&set=pcb.726598888145712
18.05.2020 Тема "Світ комах"
https://www.youtube.com/watch?v=BXToLHfbSyo
Дидактична гра "Знайди тінь комашки"
Мета : продовжувати рахувати в межах 5,закріпити геометричні фігури
1. Геометричні фігури
https://www.youtube.com/watch?v=ZJBKuW8E4mw
2. Вчимося рахувати від 1 до5 з їжачком Жеком Розвиваючий мультфільм
https://www.youtube.com/watch?v=qpCB3L0ARpM
Мета:закріпити геометричні площинні і об’ємні фігури . розпізнавати геометричні фігури в навколишньому середовищі ;формувати вміння дітей рахувати в межах 5
Розвивати логічне мислення .
1. Привітання
2.Д/гра «Математика в космосі»
3. Геометричні фігури Вивчаємо геометричні фігури Пізнайчик Розвиваючі мультфільми
https://www.youtube.com/watch?v=ZJBKuW8E4mw
4. Глобус – на яку об’ємну геометричну фігуру схожий
5. Мультфільм «Фіксики - Глобус»
https://www.youtube.com/watch?v=596fSVdG9xs
https://www.youtube.com/watch?v=5wFrZrjteEQ
https://www.youtube.com/watch?v=6c4nQUJb-6g
22/04 Тема: "Число і цифра 5"https://www.youtube.com/watch?v=xJx9waUTHNI
Мета : закріпити геометричні фігури,число і цифра 5 https://www.facebook.com/photo?fbid=606792143248170&set=pcb.717817859023815
https://www.youtube.com/watch?v=6a2yfXCLY_w
https://www.youtube.com/watch?v=jAh9IL-BpJs&t=132s
06/05/2020
Тема: Цифри 1до 5. Частини доби
Мета :продовжувати рахувати в межах 5, закріплювати поняття «більше», «менше», «стільки ж», розвивати вміння порівнювати множини предметів, закріпити частини доби (ранок, день, вечір, ніч)
1. Частини доби
2. Вчимося рахувати від 1 до 5 – Гра
13.05.2020
Математика
Тема : Геометричні фігури . Співвідносити цифру з предметом
Мета : продовжувати рахувати в межах 5,закріпити геометричні фігури
1. Геометричні фігури
https://www.youtube.com/watch?v=ZJBKuW8E4mw
2. Вчимося рахувати від 1 до5 з їжачком Жеком Розвиваючий мультфільм
https://www.youtube.com/watch?v=qpCB3L0ARpM
20.05.2020 Тема "Рахуємо з бджілками " "Трикутник" (повторення)
https://www.youtube.com/watch?v=0fq4FWDUhtg
https://www.youtube.com/watch?v=8XJ_WNwyIQY
Гра "Що не так намальовано?" Дитині пропонуються малюнки з помилками. Завдання полягає в тому, щоб віднайти що не правильно намалював художник. На кожній картинці зображено по декілька невірних фрагментів.
Після цього дитину просять придумати сюжет, який зображений на “фантастичному” малюнку.https://dytpsyholog.files.wordpress.com/2015/07/651.jpg?w=620&h=465
https://www.youtube.com/watch?v=19QeK40DFvs
Мета: зв’язне мовлення: формувати уміння складати невеликі розповіді — описи птахів (від першої особи) (за незначної допомоги вихователя);
• граматика: закріплювати уміння утворювати дієслова від звуконаслідувань; стимулювати вживання повних речень;
• звукова культура: тренуватися вимовляти звукосполучення — голоси птахів; розвивати логічне мислення, вміння робити висновки; виховувати турботливе, доброзичливе ставлення до птахів, бажання піклуватися про них.
Словник: активізувати вживання назв птахів; вводити узагальнюючі слова.
1. Слухання спів птахів https://www.youtube.com/watch?v=-PhRvcn4big
1. Спробуйте відтворити пісні птахів.
Діти. Ворона: кар-кар.
Вихователь. Що робить ворона?
Діти. Ворона каркає;
• горобець: цвірінь-цвірінь (цвірінчить);
• зозуля: ку-ку (кує);
• голуб: воррр-воррр (воркує);
• соловей: тьох-тьох (тьохкає).
https://www.facebook.com/photo?fbid=608401579753893&set=pcb.719752438830357
Складіть розповідь за опорною схемою.
https://www.facebook.com/photo?fbid=833717413783039&set=gm.719154202223514
Мета: висловлювати свої почуття до матусі,вправляти у вживанні слів – ознак, вправляти у вживанні прикметників вищого і найвищого ступенів порівняння,
Виховувати любов до матусі
1. Відгадай :
Найрідніша, наймиліша,
Всіх вона любить, тішить,
Завжди скрізь буває з вами.
Ну звичайно , що це … (мама)
2. Все починається з мами - дитяча музика - З любов'ю до дітей
3. Д/гра «Найкраща «
гарна – найгарніша ;
розумна – найрозумніша;
добра – найдобріша ;
привітна – найпривітніша;
ласкава – найласкавіша
4. Хто?Хто? Хто ? – віршована розповідь про МАМУ (професії)
https://www.youtube.com/watch?v=jYLYXUSERl4
5.Вірш «Мама» В. Гринько
15/05/202
Мовлення
Тема: «Щаслива родина – міцна Україна»
Мета: закріплювати знання дітей про сім’ю, будувати поширені речення , збагачувати словниковий запас дітей , виховувати почуття любові та поваги батьків, родини , їхніх батьків – бабусь і дідусів
1. «Родина» Наталія Май пісня
https://www.youtube.com/watch?v=COOrPVgXbrY
2. «Сім’я. Дітям про родину . Найдорожче в світі слово - родина!»
https://www.youtube.com/watch?v=fcDVUeRmhSs
22.05.2020 Тема "Комахи"
https://www.youtube.com/watch?v=xkQTleHd1Ow
https://www.youtube.com/watch?v=Xg3IAUoZjvQ&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=LI4SZtt3Npo
https://www.youtube.com/watch?v=rXnGJ3FY96E
Щоб намалювати тулуб пташки, беремо шматочок мочалки, мокаємо в коричневу фарбу і змащуємо долоню, прикладаємо долоню до аркуша паперу. Ось основна частина нашої пташки готова. Доки вона сохне можна вимити руки або протерти вологою серветкою. Далі, за допомогою пензлика домальовуємо голову. Для цього мокаємо пензлик у коричневу фарбу і малюємо круг так, щоб він торкався нашого тулуба і зафарбовуємо його. Чорною фарбою домальовуємо дзьоб, очі та лапки. Наша пташка готова.
https://www.youtube.com/watch?v=paXOngUsSkw&t=13s
https://www.youtube.com/watch?v=vhr9TMoTMQI
15.05.2020
Малювання :
Тема : « Моя щаслива сім’я»
Мета : формувати уявлення про сім'ю та її членів, про доброзичливих відносинах рідних людей; про емоційний стан членів сім'ї; виховувати любов і повагу до своїх рідних; формувати поняття: мій дім, моя сім'я; викликати у дітей радість від створеного ними зображення; формувати навичку акуратної роботи.
1. Музичне привітання до Дня Сім’ї!!! 15 травня!
2. Малювання « Моя щаслива сім’я»
20.05.2020 Тема "Вишиванка". Малювання в нетрадиційній техніці.
Дітям про вишиванку. До дня вишиванки.
https://www.youtube.com/watch?v=s8sGJzWH6fw
https://www.youtube.com/watch?v=iiTP2YaUEhs
На сонці тепло, а коло матері добре.
Мета: Продовжувати ознайомлювати дітей з поняттям планети. Ознайомити з першим космонавтом - Ю.Гагаріним та іншими. Розвивити конструктивну творчу діяльність,дрібну моторику пальців при роботі з пластиліном.
https://www.youtube.com/watch?v=7d752__zAfs
https://www.youtube.com/watch?v=UmV2SgrfEZg&t=63s
https://www.youtube.com/watch?v=s8-7-Xwg1JY&list=TLPQMDgwNDIwMjCmsdjmo6DmiA&index=3
Вівторок 14.04.20 (Аплікація)
Тема: "Великодній подарунок" (вироби з паперу)
https://www.youtube.com/watch?v=I8TSFFnqLjw
https://www.youtube.com/watch?v=k6ivdNNvktQ
https://www.youtube.com/watch?v=v4A0G1tehPo
https://www.youtube.com/watch?v=uSb7iJtAutI
Мета: скласти зображення з геометричних фігур, закріплювати знання дітей про геометричні фігури, розвивати конструктивне мислення: зібрати з частин ціле; виховувати інтерес до аплікаціі
Матеріал: кольоровий папір,клей, ножиці https://www.facebook.com/photo?fbid=610763439517707&set=pcb.722623465209921
Мета: викликати захоплення квітучими рослинами
закріплювати навички роботи з пластиліном - скочування розкочування , розплющення , відривання, поєднання, розвивати допитливість спостережливість, сприяти образного мислення і творчої уяви , удосконалювати вміння слухати художні твори та зіставляти їх зі станом природти,
виховувати естетичні почуття, цікавість до ліплення
матеріал: пластилін, стеки , дощечка -підкладка, картон
І У Чернігові цвіте бузок
https://www.youtube.com/watch?v=oXycCl8c6AE
І. Читання вірша К. Перелісної
«Бузок»
Один бузок ось під вікном,
А другий біля ганку .
Один синенький, а той
Біленький, як сметанка.
Обидві ніжні, запашні,
Аж дух вам забиває,
І кожна гілка, як букет
Із листя виглядає
ІІ. Практична робота «Квітуча гілочка бузку»
Мета:закріплювати знання дітей про Батьківщину, яка називається Україною, про її народ - українців; вдосконалювати знання про предмет українського національного вбрання - віночок зі стрічками; формувати стійкий інтерес та повагу до українських звичаїв і традицій - плетіння віночка, символічного значення квітів та стрічок у віночку; закріплювати знання кольорів; використовувати техніки вирізування, викладання, рівномірно розташовувати аплікацію ,
виховувати поважне ставлення до народних традицій та інтерес до образотворчої діяльності
Матеріал : малюнки, вірш і пісня про віночок , кольоровий папір, клей серветки, пензлик , підкладка
Хід заняття
1. Читання вірша
« Україночка Оленка»
До барвистого віночка
Вишиваночка - сорочка,
Фартушок, і чобітки,
Й різноколірні стрічки,
Це Оленка – українка,
Як вона співає дзвінко!
Як сміються оченята,
Як танцюють ноженята !
2. «Віночок» ( дитяча пісня)
https://www.youtube.com/watch?v=YL6zH_jqpXo
3. Аплікація « Віночок вити – життя любити»
https://www.youtube.com/watch?v=h-VNaBdc4XE
https://www.youtube.com/watch?v=WftSt-iUIGE
19.05.2020
Аплікація
Тема: «Комашка Сонечко»
Мета :виготовляти сонечко з кружечків, вдосконалювати користуватися ножницями. Розвивати творчі здібності
1. Цікаві факти про жука Сонечко
2. Аплікація «Божа коровка»
https://www.youtube.com/watch?v=yqc5iDpVEM8
21.05.2020
СХД LEGO граємо - світ навколо вивчаємо!
LEGO - Вишиванка https://www.facebook.com/photo/?fbid=623889494871768&set=pcb.738758073596460
https://www.youtube.com/watch?v=KHWnSvgr3Mo
https://www.youtube.com/watch?v=-Yw_tO3kgXU
http://abetka.ukrlife.org/strutciuk1.html
https://www.youtube.com/watch?v=jurIzKbNn34
https://www.youtube.com/watch?v=-L0eZk_m8PQ
https://www.youtube.com/watch?v=uOHbcyczZGo
https://www.youtube.com/watch?v=BpbBYkoPVyk&t=192s
https://www.facebook.com/photo?fbid=608417343085650&set=pcb.719779122161022
https://www.facebook.com/photo?fbid=611539562773428&set=pcb.723578698447731
Мета :розширити уявлення про весняні зміни , розуміти зміст віршованих творів
Виховувати пізнавальний інтерес до довкілля, дбайливе ставлення до природи
І. Відгадай
Немов дрібненьки зірки
В суцвіття зібрані квітки
Весною підемо в гайок
Де запашний цвіте ………(бузок)
ІІ. Читання вірша « Білий бузок»
« Мамо, мамо, глянь швиденько:
Під вікном розцвів бузок,
Наче хмаронька маленька
Опустилася в садок».
Простяглась аж в хату гілка,
Та пахуча, та густа.
А над нею в’ється бджілка,
Вся від сонця золота.
По садочку ходить вітер, грає пісню на гіллі,
Просипає білим цвітом,
Наче снігом,
По землі.
ІІ. Вірш Т.Г. Шевченко « Садок вишневий коло хати»
https://www.youtube.com/watch?v=Di1iramkzGc
14.05.2020 Література : Тема : Вивчення вірш М. Познанської « Про нашу Україну», розповідь про вишиванку
Мета: ознайомлювати дітей з віршованими творами , вивчення напам’ять
Виховувати повагу та любов до рідного краю
1. Вірш М. Познанської
« Про нашу Україну «
Ми дуже любим весь наш край,
І любим Україну, її лани, зелений гай, в саду – рясну калину.
Там соловейко навесні
Співає між галками :
Та й ми співаємо пісні –
Змагається з нами!
2. Це наше і це твоє! легендарні обереги –наші
3. Це наша і це твоє ! у всьому світі вишивка – наша !
https://www.youtube.com/watch?v=OoCECorpbsg
4. Бабусина вишиванка!
https://www.youtube.com/watch?v=KqJYo9ii9K0
21.05.2020
Література
21.05.2020
Тема :
«Вивчення вірша: « Вишиваю вишиванку»
Мета: ознайомлювати дітей з віршованими творами , вивчення напам’ять
Виховувати повагу та любов до рідного краю
1. Сьогодні (21 травня) – День вишиванки
Вишиванка вважається оберегом , вона є символом краси та міцного здоров’я, а також щасливої долі.
2. пісня «Вишиванка»
https://www.youtube.com/watch?v=XUUTStWB8Gk
3. вивчення вірша « Вишиваю вишиванку» за допомогою мнемонетехніки
Вадим Крищенко
ВИШИВАНКА
Мама вишила мені
Квітами сорочку.
Квіти гарні, весняні:
- На, вдягай, синочку!
В нитці – сонце золоте,
Пелюстки багряні,
Ласка мамина цвіте
В тому вишиванні.
Вишиваночку візьму,
Швидко одягнуся,
Підійду і обніму
Я свою матусю.
https://www.youtube.com/watch?v=TV-eBL8o7pc
Правила відвідування закладу дошкільної освіти в умовах карантину:
Правило 1. Дотримання соціальної дистанції.
Як би не скучила дітвора один за одним, обійми, поцілунки в умовах епідемії під табу. Поясніть дитині, що таке інфекція, як вона передається і чим небезпечна. Переконайте, що поки необхідно утриматися від фізичного контакту з іншими дітьми. Роз'яснювальну роботу будуть проводити і педагоги, але перше слово за батьками.
Правило 2. Гігієна і дезінфекція.
У відповідності до рекомендацій Головного державного санітарного лікаря України ніхто, крім працівників і вихованців, не може заходити у будівлю садочку. На час карантину вихователь повинен зустрічати дітей і батьків на вулиці. Батьки або особи, які супроводжують дітей, мають бути у масках. На вході повинен бути антисептик. Заборонено заходити в приміщення групи у вуличному взутті. Працівники дитсадків впродовж робочого дня повинні носити захисні маски, мити руки з милом щонайменше раз на дві години і нагадувати про це дітям. Також необхідно часто дезінфікувати, провітрювати приміщення та робити вологе прибирання.
Правило 3. Правило іграшок.
Улюблені ляльки, машинки, трансформери залишаються вдома. Приносити свої іграшки до дитсадка не можна! На час адаптивного карантину під забороною м'які іграшки. Їх в групах не буде. Як не буде і килимів для гри. Більшу частину часу діти проводитимуть на свіжому повітрі.
Правило 4.
Необхідно принести: одяг для сну, обов’язково панамку, змінний одяг та взуття так як діти будуть перебувати більшу частину на вулиці при будь-якій погоді. У зв'язку із забороною використовувати в закладах дошкільної освіти багаторазові тканинні рушники прохання до батьків забезпечити індивідуальні одноразові паперові рушники в дитсадку кожний для своєї дитини.
Правило 5.
При ознаках ГРВІ , дитину в заклад освіти не приводять. При прийомі та кожні 4 години буде проводитись температурний скринінг. Якщо у дитини з’являться ознаки захворювання ( t більше 37,2)дитина буде розміщена в ізоляторі, повідомлені батьки. Батьки невідкладно повинні забрати дитину з дошкільного закладу.