Управлінська діяльність

Директор центру розвитку дитини №1 "Зірочка"

Кондратовець Любов Андріївна

Структура та органи управління закладу освіти

Заклад дошкільної освіти є юридичною особою і діє на підставі статуту, який затверджується засновником (власником)  Олевською міською радою, за погодженням з Олевським відділом освіти молоді та спорту. 

Дошкільний заклад має печатку.

Керівництво Центром розвитку дитини здійснює директор Кондратовець Любов Андріївна.

Колегіальним постійно діючим органом управління Центром розвитку дитини є педагогічна рада закладу. Порядок її створення, склад та повноваження визначені Законом України "Про дошкільну освіту".

Органом громадського самоврядування в ЦРД є загальні збори колективу закладу та батьків або осіб які їх замінюють, що скликаються не рідше одного разу на рік, на яких затверджують основні напрями вдосконалення роботи і розвитку закладу, заслуховують звіт керівника з питань статутної діяльності закладу.

Загальні збори обирають орган діяльності батьківського самоврядування: голову батьківського самоврядування та членів.

Статут ЦРД №1 2022-2023.pdf

Ліцензія ЦРД №1

Ліцензія ЦРД №1.pdf
Освітні програми, що реалізуються в ЦРД №1.pdf

Матеріальна база

Приміщення закладу типове.

В наявності:

Групові приміщення – 6

Харчоблок – 1

Пральна кімната – 1

Спортивний зал – 1

Музичний зал – 1

Кабінет директора – 1

Медичний кабінет – 1

Музичний кабінет – 1

Методичний кабінет – 1

Психологічний кабінет – 1

Логопедичний кабінет - 1

Ресурсна кімната - 1

Завдання Центру розвитку дитини

 на 2023/2024 навчальний рік

 

 

1.  Створити максимально безпечні умови для вихованців в умовах воєнного  стану. Оптимізувати роботу щодо створення безпечного, комфортного, інклюзивного середовища для всіх учасників освітнього процесу й підвищення якості освітньої діяльності закладу

 

1. Удосконалити роботу щодо формування здоров’язбережувальної компетентності дитини: знайомити з умовами збереження власного здоров’я, техніками зняття психологічного напруження, яке виникає під впливом сьогоденних кризових подій, значенням рухової активності та безпечного харчування в зміцненні здоров’я, впливом природних чинників на стан здоров’я.

 

3.  Формувати повноцінну життєтворчу особистість дитини, яка поєднує в собі духовне мовленнєве багатство, патріотизм, соціально - моральну чистоту, шляхом формування  культури українського мовлення засобами української народної казки та поетичних творів сучасних авторів. Формувати в дітей відчуття приналежності до своєї країни.


ЗВЕДЕНА ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ ЗА ОСВІТНІМИ НАПРЯМАМИ У МЕЖАХ БАЗОВОГО КОМПОНЕНТА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ЗА 2022 - 2023  Н. Р. У ЦЕНТРІ РОЗВИТКУ ДИТИНИ №1

ЗВЕДЕНА ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ 2022-2023.pdf

Умови доступності ЗДО для навчання осіб з особливими освітніми потребами

1.     Інклюзивна група утворюється засновником в обов’язковому порядку у разі звернення батьків або інших законних представників дитини з особливими освітніми потребами та висновку інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини.

2.     Директор закладу дошкільної освіти несе відповідальність за організацію та якість освіти, зокрема інклюзивної.

3.     Засновник закладу дошкільної освіти за умови утворення інклюзивної групи має забезпечити в установленому законодавством порядку:

-         приведення території закладу, будівель та приміщень у відповідність із вимогами державних норм щодо закладів дошкільної освіти та інклюзивності;

-         за створення відповідної матеріально-технічної та навчально-методичної бази;

- утримання асистента вихователя інклюзивної групи, облаштування ресурсної кімнати.