11 клас
27.04.2021
Розклад НПЗ
1.
Тактична підготовка
Навчальне поле
8.00-8.45
Тема 3.9. Дії солдата в бою у складі малих тактичних груп
. Способи боротьби з авіацією противника.
Вправа 3. Метання гранати з розбігу на дальність (вага гранати 600 г).
2.
Тактична підготовка
Навчальне поле
8.50-9.35
Тема 3.10. Дії солдата в бою у складі малих тактичних груп
Дії під час застосування зброї масового ураження.
Одягання протигазу. Одягання респіратора Р-2.
3.
Тактична підготовка
Навчальне поле
9.50-10.35
Тема 3.11. Дії солдата в бою у складі малих тактичних груп
Подолання ділянки місцевості з радіоактивним зараженням.
Одягання загальновійськового захисного комплекту (плащ у рукава).
4.
Тактична підготовка
Навчальне поле
10.00-11.45
Тема 3.12. Дії солдата в бою у складі малих тактичних груп
Дії солдата у наступі. Висування на рубіж атаки, атака з подоланням мінно - вибухових та інших інженерних перешкод.
Вправа 1. Метання ручної осколкової гранати під час руху.
5.
Тактична підготовка
Навчальне поле
11.50-12.35
Тема 3.13. Дії солдата в бою у складі малих тактичних груп
Дії солдата в обороні. Вибір вогневої позиції, її інженерне обладнання та маскування.
Вибір місця для стрільби (спостереження), обладнання окопу для стрільби з автомату лежачи.
6.
Вогнева підготовка
Навчальне поле
12.40-13.25
Тема 2.2. Правила стрільби по нерухомим цілям та цілям, що з’являються. Загальні поняття балістики.
Основні заходи безпеки при проведенні стрільб в тирі та на військовому стрільбищі. Тренування у одноманітності прицілювання, вирішення завдань на визначення прицілу і точки прицілювання.
Спорядження магазину патронами.
Другий день – 28.04
1.
Домедична допомога
Навчальне поле
8.00-8.45
Тема 3.14. Домедична допомога в умовах бойових дій (тактична медицина)
Способи та правила транспортування потерпілих при різноманітних ушкодження: перенесенням на руках, на плечах, на спині, з використанням носильних лямок і підручних засобів, на санітарних ношах
Транспортування потерпілих при різноманітних ушкодження:
2.
Вогнева підготовка
Навчальне поле
8.50-9.35
Тема 2.3. Правила стрільби по нерухомим цілям та цілям, що з’являються. Загальні поняття балістики.
Організація і порядок проведення стрільби з автомата.
Влучність стрільби. Вибір цілі, прицілу та точки прицілювання.
Підготовка упора, виготовлення до стрільби, лежачи з упору. Тренування у одноманітності прицілювання, вирішення завдань на визначення прицілу і точки прицілювання.
Умови виконання вправ стрільби з пневматичної гвинтівки.
Вправа 1. Стрільба з малокаліберної (пневматичної) гвинтівки.
3.
Вогнева підготовка
Навчальне поле
9.50-10.35
Тема 2.4. Правила стрільби по нерухомим цілям та цілям, що з’являються. Загальні поняття балістики.
Прийоми стрільби (вогневі тренування).
Положення автоматника під час стрільби з місця і в русі в пішому порядку. Вибір і зайняття місця для стрільби.
Прийоми стрільби з автомата під час приготування до стрільби, проведення і припинення стрільби. Тренування у приготуванні до стрільби.
Приготування до стрільби і ведення вогню з автомата.
Початкова вправа стрільби з автомата
4.
Вогнева підготовка
Навчальне поле
10.00-11.45
Тема 2.5. Правила стрільби по нерухомим цілям та цілям, що з’являються. Загальні поняття балістики.
Виконання вправ стрільби з пневматичної гвинтівки.
Удосконалення знань з будови автомата.
Тренування вправ стрільби з пневматичної гвинтівки.
Вправа № 2. Стрільба з малокаліберної (пневматичної) гвинтівки.
5.
Тактична підготовка
11.50-12.35
Тема 5.1. Озброєння та бойова техніка військової частини (підрозділу)
Ознайомлення з озброєнням та бойовою технікою військової частини (підрозділом), їх призначення, тактико-технічна характеристика.
Демонстрація озброєння та бойової техніки в дії.
*- при неможливості проводити урок у військовій частині, проходить ознайомлення з роботою призовного пункту у РВК або здійснюється відвідування місць бойової слави.
6.
Домедична допомога Навчальне поле
12.40-13.25
Тема 3.15. Домедична допомога в умовах бойових дій (тактична медицина)
Алгоритм з надання домедичної допомоги у секторі обстрілу.
Переведення пораненого в положення на боці (животі).
Зупинка кровотечі з ран шиї, тулуба, кінцівок.
Зупинка кровотечі з ран верхньої та нижньої кінцівки кінцівок (взаємодопомога).
Зупинка кровотечі за допомогою спеціальних джгутів (самодопомога).
Тимчасова зупинка кровотечі.
Третій день – 29.04
1.
Домедична допомога
Навчальне поле
8.00-8.45
Тема 3.16. Домедична допомога в умовах бойових дій (тактична медицина)
Алгоритм з надання домедичної допомоги у секторі укриття.
Первинний огляд пораненого, визначення ознак життя.
Переведення в стабільне положення.
Накладання пов’язки на грудну клітку, голову, живіт. Накладання джгута на кінцівки.
Зупинка кровотечі з рани тулуба за допомогою гемостатичних засобів (само- та взаємодопомога).
Зупинка кровотечі з рани кінцівки за допомогою спеціальних перев’язувальних пакетів (само-та взаємодопомога).
Накладання пов’язки
Надання першої допомоги при переломах.
2
Тактична підготовка
Навчальне поле
9.50-10.35
Тема 3.14. Дії солдата в бою у складі малих тактичних груп
Ведення спостереження. Дії з початком вогневої підготовки, відбиття атаки танків і піхоти.
Виявлення цілей, визначення їх місцезнаходження відносно орієнтирів, доповідь про результати спостереження.
Тема 3.15. Дії солдата в бою у складі малих тактичних груп
Бойові порядки та їх використання під час руху.
Пересування на полі бою.
Вправа 2. Метання ручних протитанкових гранат.
4,5,6
Тактична підготовка
Навчальне поле
10.00-11.45
11.50-12.35
12.40-13.25
Тема 3.16-3.18. Дії солдата в бою у складі малих тактичних груп
Поняття про дії розвідувального дозору.
Дії дозорних під час огляду місцевості та місцевих предметів, загороджень, мостів, різних перешкод.
Дії в засаді.
Дії за сигналом «Хімічна тривога».
13.25
14.00
Підведення підсумків навчально-польових зборів
«Захист України» 11-й клас
Урок для дистанційного навчання
Розділ VІ. Тактична підготовка
Тема 4. Дії солдата в бою у складі малих тактичних груп.
Урок 2. Дії з початком вогневої підготовки, відбиття атаки танків і піхоти.
Способи боротьби з авіацією противника. Дії під час застосування зброї масового ураження.
Мета для учня:
Знаннєвий компонент: характеризує дії солдат із початком вогневої підготовки в обороні, під час застосування зброї масового ураження.
Діяльнісний компонент: називає способи боротьби з авіацією противника.
Ціннісний компонент: розуміє дії з початком вогневої підготовки, відбиття атаки танків і піхоти.
I. Актуалізація опорних знань і умінь учнів.
Пригадайте:
1. Види загальновійськового бою.
2. Яка мета оборонного бою.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності.
Чому ми кажемо: «Кращий захист — це наступ»? Завдяки чому наступ є привабливішою формою? Щоб зрозуміти це, ми маємо зрозуміти порядок дій відділення в складі бойових груп в обороні.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
Використовуючи презентацію вчителя та підручник опрацювати тему за таким планом:
1) Прочитати і порівняти переваги оборони порівняно з наступом. (слайд 3)
2) Робота командира з організації оборонного бою. (слайд 4)
3) Що вказує в бойовому наказі під час постановки завдань особовому складу командир
механізованого відділення. (підручник с.81)
4) Що перевіряє командир відділення в ході підготовки до ведення оборонного бою. (підручник с.81)
5) Дії відділення з початком вогневої підготовки (слайд 5, підручник с.82)
6) Дії відділення з відбиття атаки танків і піхоти. (слайд 6, підручник с.82)
7) Знищення танків противника під час атаки. (слайд 7-10, підручник с.83)
8) Дії відділення з підходом противника до переднього краю оборони. (слайд 12-13)
9) Бій з противником, що увірвався в траншею. (слайд 14)
10) Способи боротьби з авіацією противника. (слайд 15,16,17)
11) Дії під час застосування зброї масового ураження. (слайд 18)
12) Механізоване відділення (мвід) у вогневій засідці. (слайд 19,20)
IV. Закріплення матеріалу.
Знайти відповідь у презентації вчителя і тексті підручника, записати в зошит.
Дати відповіді на питання:
1) Які переваги оборони порівняно з наступом?
2) Яка робота командира з організації оборонного бою?
3) Що вказує командир в бойовому наказі під час постановки завдань особовому складу.
4) Як діє відділення з початком вогневої підготовки?
5) Як діє відділення з відбиття атаки танків і піхоти?
6) Хто і як знищує танки противника під час атаки?
7) Пояснити дії відділення з підходом противника до переднього краю оборони.
8) Як ведуть бій з противником, що увірвався в траншею?
9) Які дії під час повітряного нальоту?
10) Які дії солдат за сигналом оповіщення про радіоактивне, хімічне, біологічне зараження.