Embedded Files
20.05.2020. Сонечки, сьогодні виконуємо останню контрольну роботу №6 за темою " Морфологія. Дієслово. Форми дієслова. Прислівник. Службові частини мови. Вигук". Роботи приймаю тільки 20.05.2020. Бажаю успіхів!
20.05.2020. Сонечки, сьогодні виконуємо останню контрольну роботу №6 за темою " Морфологія. Дієслово. Форми дієслова. Прислівник. Службові частини мови. Вигук". Роботи приймаю тільки 20.05.2020. Бажаю успіхів!
к.р. №6.docx18.05.2020. Запрошую на урок в ZOOM. Повторюємо службові частини мови. Домашнє завдання: повторити відомості про службові чатини мови (параграфи 82-85), виконати вправи 598, 605, 613 (усно).
18.05.2020. Запрошую на урок в ZOOM. Повторюємо службові частини мови. Домашнє завдання: повторити відомості про службові чатини мови (параграфи 82-85), виконати вправи 598, 605, 613 (усно).
13.05.2020. Запрошую на онлайн-урок за темою "Прислівник". Домашнє завдання виконати до 15.05.2020: повторити параграфи 79-81, виконати на закріплення вправи 579 і 582 (с.203).
13.05.2020. Запрошую на онлайн-урок за темою "Прислівник". Домашнє завдання виконати до 15.05.2020: повторити параграфи 79-81, виконати на закріплення вправи 579 і 582 (с.203).
Перегляньте корисне відео!
Перегляньте корисне відео!
06.05.2020. Сонечки, прокидаємося на урок. Посилання в групі.
06.05.2020. Сонечки, прокидаємося на урок. Посилання в групі.
Домашнє завдання: написати контрольне есе на одну з тем: " Чи можливе життя без конфліктів?" або "Як приборкати свої емоції?". Вимоги: обсяг – 1 сторінка друкованого тексту, шрифт - Times New Roman, шрифт розміром 14 друкарських пунктів, інтервал - 1,5;
Домашнє завдання: написати контрольне есе на одну з тем: " Чи можливе життя без конфліктів?" або "Як приборкати свої емоції?". Вимоги: обсяг – 1 сторінка друкованого тексту, шрифт - Times New Roman, шрифт розміром 14 друкарських пунктів, інтервал - 1,5;
будова тексту: вступ (1 абзац – 3-5 речень), основна частина (2 абзаци ( На мою думку,… По-перше,…. По-друге,….По-третє,….), висновок (1 абзац – 3 речення (Отже,…Таким чином,…).
будова тексту: вступ (1 абзац – 3-5 речень), основна частина (2 абзаци ( На мою думку,… По-перше,…. По-друге,….По-третє,….), висновок (1 абзац – 3 речення (Отже,…Таким чином,…).
04.05.2020. Любі діти, продовжуємо повторення. Тема уроку: "Дієприкметник". Запрошую на онлайн-конференцію о 10.00 (посилання в групі).
04.05.2020. Любі діти, продовжуємо повторення. Тема уроку: "Дієприкметник". Запрошую на онлайн-конференцію о 10.00 (посилання в групі).
Домашнє завдання: повторити параграфи 76-77, виконати на закріплення вправи 540 (с.190) та 546 (с.192). Перегляд відео обов'язковий!
29.04.2020. Продовжуємо повторювати частини мови, а саме дієслово. Перегляньте корисні відео про цю частину мови.
29.04.2020. Продовжуємо повторювати частини мови, а саме дієслово. Перегляньте корисні відео про цю частину мови.
Домашнє завдання: опрацювати параграфи 70-75, виконати на закріплення вправу 511 (с.180) та вправу 527 (с.186).
Домашнє завдання: опрацювати параграфи 70-75, виконати на закріплення вправу 511 (с.180) та вправу 527 (с.186).
к.р. №5.docx27.04.2020. Любі діти. Сьогодні пишемо контрольну роботу №5 за темою "Морфологія. Іменник. Прикметник. Займенник. Числівник". Роботи приймаю тільки 27.04.2020. Бажаю успіхів!
27.04.2020. Любі діти. Сьогодні пишемо контрольну роботу №5 за темою "Морфологія. Іменник. Прикметник. Займенник. Числівник". Роботи приймаю тільки 27.04.2020. Бажаю успіхів!
Роботу виконувати на подвійному листочку.
22.04.2020. Любі діти, запрошую вас на урок, який відбудеться 22 квітня о 10.00. Запрошення, як завжди, чекайте у групі.
22.04.2020. Любі діти, запрошую вас на урок, який відбудеться 22 квітня о 10.00. Запрошення, як завжди, чекайте у групі.
Домашнє завдання виконати до 27 квітня: перегляньте відеоурок;вивчіть параграфи 66-69, виконайте вправи 489 і 490 (с.173). Зробити морфологічний розбір двох числівників із вправи 481 (с.170).
Домашнє завдання виконати до 27 квітня: перегляньте відеоурок;вивчіть параграфи 66-69, виконайте вправи 489 і 490 (с.173). Зробити морфологічний розбір двох числівників із вправи 481 (с.170).
15.04.2020. Любі діти. Закріплюємо знання, виконуємо домашнє завдання (дедлайн до 18 квітня): опрацювати параграфи 64-65, письмово виконати вправу 458 (с.162) та вправу 465 (с.165). Бажаю успіхів!
15.04.2020. Любі діти. Закріплюємо знання, виконуємо домашнє завдання (дедлайн до 18 квітня): опрацювати параграфи 64-65, письмово виконати вправу 458 (с.162) та вправу 465 (с.165). Бажаю успіхів!
13.04.2020. Любі діти! Запрошую вас на урок, який відбудеться 13 квітня о 10.00. Запрошення надіслала в групу.
13.04.2020. Любі діти! Запрошую вас на урок, який відбудеться 13 квітня о 10.00. Запрошення надіслала в групу.
Домашнє завдання виконати до 15 квітня: опрацювати параграфи 60-63, письмово виконати вправу 436 (с.155) та вправу 454 (с.160). Розібрати як частину мови прикметники з першого речення.
Домашнє завдання виконати до 15 квітня: опрацювати параграфи 60-63, письмово виконати вправу 436 (с.155) та вправу 454 (с.160). Розібрати як частину мови прикметники з першого речення.
У кого є час, можете подивитися ще один відеоурок, адже тема складна. Бажаю успіхів!
У кого є час, можете подивитися ще один відеоурок, адже тема складна. Бажаю успіхів!
08.04.2020. Любі діти, перегляньте відеоурок і перечитайте правила на сторінці 148. Які невідповідності ви помітили?
08.04.2020. Любі діти, перегляньте відеоурок і перечитайте правила на сторінці 148. Які невідповідності ви помітили?
Письмово виконайте вправу 423 (с.149) та вправу 426 (с.150). Дедлайн до 11 квітня.
Письмово виконайте вправу 423 (с.149) та вправу 426 (с.150). Дедлайн до 11 квітня.
06.04.2020. Любі діти, запрошую на онлайн-урок на платформі ZOOM, який відбудеться 6 квітня о 10.00. Запрошення надішлю в групу.
06.04.2020. Любі діти, запрошую на онлайн-урок на платформі ZOOM, який відбудеться 6 квітня о 10.00. Запрошення надішлю в групу.
Домашнє завдання виконати після конференції (до 8 квітня).
Домашнє завдання виконати після конференції (до 8 квітня).
Опрацювати параграфи 54-58. Виконати письмово вправу 406 (с.144) та вправу 412 (с.146).
Опрацювати параграфи 54-58. Виконати письмово вправу 406 (с.144) та вправу 412 (с.146).
Перегляньте відео!
Перегляньте відео!
Корисно для вас!
Корисно для вас!
Перегляньте відео!
Перегляньте відео!
Корисно для вас!
Корисно для вас!
01.04.2020. Любі діти, знову запрошую на онлайн-урок на платформі ZOOM, який відбудеться 1 квітня о 10.00. Запрошення надішлю в групу.
01.04.2020. Любі діти, знову запрошую на онлайн-урок на платформі ZOOM, який відбудеться 1 квітня о 10.00. Запрошення надішлю в групу.
Домашнє завдання 6: повторити параграфи 49-52, самостіно ознайомитися з параграфом 53. Виконати письмово вправи 365 (с.132) та 376 (с.134). Виконані завдання надсилати на електронну пошту з 8.00 до 20.00 до 5 квітня.
Домашнє завдання 6: повторити параграфи 49-52, самостіно ознайомитися з параграфом 53. Виконати письмово вправи 365 (с.132) та 376 (с.134). Виконані завдання надсилати на електронну пошту з 8.00 до 20.00 до 5 квітня.
03.03.2020. Любі учні. Канікули закінчилися. Продовжуємо навчання. Хоча деякі ще не здали попередні завдання. Запрошую вас у понеділок 30 березня о 10.00 на онлайн-урок на платформі ZOOM. Для цього вам необхідно встановити ZOOM-клієнта на ваш гаджет, перейти за посиланням (яке я розміщу в групі) і приєднатися до конференції. Не запізнюйтеся! Чекаю на зустріч!
03.03.2020. Любі учні. Канікули закінчилися. Продовжуємо навчання. Хоча деякі ще не здали попередні завдання. Запрошую вас у понеділок 30 березня о 10.00 на онлайн-урок на платформі ZOOM. Для цього вам необхідно встановити ZOOM-клієнта на ваш гаджет, перейти за посиланням (яке я розміщу в групі) і приєднатися до конференції. Не запізнюйтеся! Чекаю на зустріч!
Завдання 5. Перечитати параграфи 49-50, письмово виконати вправи 346 і 357 (до середи 1 квітня).
Завдання 5. Перечитати параграфи 49-50, письмово виконати вправи 346 і 357 (до середи 1 квітня).
Завдання 3. Перегляньте презентацію.
Завдання 3. Перегляньте презентацію.
Опрацюйте теорію за підручником с.120-125.
Опрацюйте теорію за підручником с.120-125.
Завдання 4. Письмово виконайте вправу 339 (с.125). Обсяг діалогу 14-16 реплік (не менше 1 сторінки). Відповіді чекаю за електронною адресою kasymn@gmail.com
Завдання 4. Письмово виконайте вправу 339 (с.125). Обсяг діалогу 14-16 реплік (не менше 1 сторінки). Відповіді чекаю за електронною адресою kasymn@gmail.com
Завдання 1. Перегляньте відеоурок "Фразеологічний практикум до ЗНО". Спробуйте самостійно відповісти на питання.
Завдання 1. Перегляньте відеоурок "Фразеологічний практикум до ЗНО". Спробуйте самостійно відповісти на питання.
Завдання 2. Пройдіть он-лайн тест за посиланням. https://onlinetestpad.com/ua/test/87452-gotuemosya-do-zno-frazeolog%D1%96ya-10-11-klasi
Завдання 2. Пройдіть он-лайн тест за посиланням. https://onlinetestpad.com/ua/test/87452-gotuemosya-do-zno-frazeolog%D1%96ya-10-11-klasi
Сфотографуйте результат і надішліть в учнівську групу в Телеграм.
Сфотографуйте результат і надішліть в учнівську групу в Телеграм.
Page updated
Google Sites
Report abuse