Дистанційне навчання з 01.11.21.
8 – Б кл. Українська мова
02.11.21. Тема : Двоскладне речення Головні й другорядні члени речення(повторення). Підмет і присудок. Способи вираження підмета.
Д/з
1. Опрацювати теоретичний матеріал §10.
2. Опрацювати відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-Jnq4WQMFr4
3. Виконати впр. 1 стор.35 (письмово).
8 – Б кл. Українська мова
04. 11.21. (четвер)Тема : Двоскладне речення Головні й другорядні члени речення(повторення). Підмет і присудок. Способи вираження підмета й присудка (практичні завдання)
Д/з
1. Опрацювати теоретичний матеріал §10 повторити.
2. Опрацювати теоретичний матеріал §11 вивчити за табл. способи вираження складеного присудка.
3. Опрацювати відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-Jnq4WQMFr4
4. Виконати впр. 2 стор.39 (письмово). (Андріївський узвіз радує і киян, і гостей столиці своєю загадковістю...)
8 – Б кл. Українська мова
09.11.21. (вівторок)
Тема : Двоскладне речення Способи вираження присудка (практичні завдання)
Д/з
1. Повторити теоретичний матеріал §10, §11(ЗНАТИ способи вираження підмета й присудка).
2. Виконати(письмово) впр. д/з після §11 стор.41 (Під небом оцим хмарочолим…)
8 – Б кл. Українська мова
11. 11.21. (четвер)Тема : Двоскладне речення Головні й другорядні члени речення(повторення). Підмет і присудок. Способи вираження підмета й присудка (практичні завдання)
Д/з
1. Повторити теоретичний матеріал §10§11 (повторити (вивчити) за табл. способи вираження складеного підмета й присудка).
2. Переглянути повторно відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=-Jnq4WQMFr4
3. Доопрацювати впр. 3 стор.39 (письмово) (для тих, хто був на уроці).
Хто був відсутній – повністю!
Підготуйте зошити для обміну!!!
Укр. мова 8-Б кл.
27.01.22
Тема : Односкладне речення (повторення). Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях
Класна робота (для відсутніх на занятті)
Тестові завдання на повторення
1. Установіть відповідність між реченням та їхнім типом
1 Тихим кроком далі зайдеш.
2 А тим часом весніє, весніє.
3 Завтра зранку вийду до криниці,
непочатої води нап’юсь...
4 Чуєте, як у селі співають?
А безособове
Б означено-особове
В неозначено-особове
Г узагальнено-особове
Д двоскладне
2. Установіть відповідність між реченням та їхнім типом
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А Не вчи орла літати, а рибу – плавати.
Б Нема тієї драбини, щоб до неба дістала.
В В злагоді з совістю хочу жити.
Г Пройшли багато сіл, містечок, хуторів.
Д Ледачий двічі робить, а скупий двічі
платить.
3. Установіть відповідність між реченням та їхнім типом
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А Нема диму без вогню.
Б Слабка роса проти морозу.
В Посієш вітер – пожнеш бурю.
Г До мене приносять лампу і просять на
чай.
Д Уморився, поки хліба наївся.
Повними називають речення, зрозумілі самі по собі, бо вони мають усі необхідні для цього члени речення.
Місяць човном золотим над містом сонно пливе.
Неповними називають речення. У яких пропущений один або кілька членів речення, що їх можна легко відтворити за змістом.
Пташка радіє весні, а дитя ‒[радіє] матері.
Сонце зігріває повітря, а друг ‒[зігріває] душу.
Ранні пташки росу пʼють, а пізні ‒[пташки] сльози ллють.
Не вчи орла літати, а соловʼя ‒[не вчи] співати.
Пропускатися можуть як головні, так і другорядні члени речення.
Наша пісня більше з болю. Такої іншої [пісні] нема.
Неповні речення, як і повні, можуть бути поширеними і непоширеними, односкладними і двоскладними, а також частинами складного речення.
Якщо на місці пропущеного члена речення в усному мовленні роблять пацзу, то на письмі ставлять тире.
Неповні речення слід відрізняти від односкладних, у яких наявний лише один головний член, а другого нема і бути не може, він не потрібний, тобто, зміст речення зрозумілий без нього.
Д/З
1. Повторити правила §24
2. Виконайте (письмово) впр.1 цього ж § за зразком!
Я сказав: не любиш ти! (Ти)Стала. (Ти)Глянула. (Ти)Промовила. (Пропущ. підмет).
Тумани линуть вгору, вгору, а хмари – (линуть)вниз. (Пропущ. присудок).
Укр. мова 8-Б кл.
01.02.22
Тема : Контрольна робота. Односкладне речення. Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях.
Класна робота.
Тестові завдання на повторення й для підготовки до виконання завдань к.р.
(для відсутніх на занятті)
1. Односкладним узагальнено-особовим є речення
А В чистій любові до краю ти нас, Боже, зрости (О. Кониський).
Б До Харкова під’їжджали вночі (Г. Тютюнник).
В Хороший товар сам себе хвалить (Нар. творчість).
Г Від своєї тіні не сховаєшся (Нар. творчість).
2. Односкладним називним є речення
А Тут ріка - наче голос Стрибога (І. Павлюк).
Б Ой чого ти, дубе, на яр похилився? (С. Черкасенко).
В Вузький, похмурий, безконечно довгий коридор
Г Кришталевії джерела до весни укрила крига
3. Тире на місці пропущеного присудка можна поставити в реченні
А Поки сонце й вітер сперечались, небо і жоржина повінчались (О. Довгоп’ят).
Б Через річечку, через биструю подай рученьку, подай другую (Нар. творчість).
В Кілька днів підряд мело колючим снігом (В. Козаченко).
Г Ще сіно пахне космосом віків, а космос океаном окаянним (пахне) (І. Павлюк).
4. . Перебудуйте подані двоскладні речення на односкладні.
1. Назбиравши ягід, я швидко повертаюся додому. ‒ Назбиравши ягід, швидко повертаюся додому
2. З будинку віє теплий спокій. З будинку повіяло теплим спокоєм.
5. Односкладне речення утвориться, якщо до частини «Місячна, зоряна...» додати фрагмент рядка
А ...ніч над Десною. Б ...лагідна ніч.
В ...ніч закутала землю. Г ...ніч - ніби картина.
6. З’ясуйте, чим виражено головний член речення в кожному прикладі (два способи є зайвими).
Приклад
У степу весніє. ( Г безособове дієслово) 2. Біля моря вже тихо. (В прислівник)
Спосіб вираження
А неозначена форма дієслова
Б дієслівна форма на -но, -то
В прислівник
Г безособове дієслово
7. Неповним є речення
А Телефон – (є)засіб зв’язку.
Б Телефон –на столі (лежить)
В Шануй гніздо старого чорногуза.
Г Доведеться чумакам відкласти батоги й узятися за рушниці.
Виконання завдань тематичної контрольної роботи.
Д/з
1. Повторити матеріал теми «Односкладне речення. Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях»(§ 18-20, 22-24)
2. Підготувати запитання за темою, якщо виникли труднощі при виконанні контрольних завдань.
Укр. мова 8-Б кл.
03.02.22
Тема : Однорідні члени речення
Д/з
1.Опрацювати теоретичний матеріал (таблиці) § 26 підруч.
2. Виконати письмово впр.3 стор.96 (завд.А,Б,В)
3. Виконати подані завдання на відповідність (цифра-буква)
Тип зв’язку
1. Сполучниковий
2. Безсполучниковий
3. Змішаний
Приклад
А В яснім покрові, в короні зір виходить ніч
(М. Черняхівський).
Б Не сідають на кущ ні дятел, ні дрізд, ні сорока
(В. Сухомлинський).
В Приходив дощ, а потім було зимно (Л. Костенко).
Г Ревло над шляхом сиве небо про світ, сирітство і
життя (А. Малишко).