Til læreren 

Inden for færdigheds- og vidensområdet socialisering arbejdes der med at udvikle elevernes forståelse af, hvordan individer i deres identitetsdannelse gennem socialisering påvirkes af, at de indgår i forskellige sociale og kulturelle grupper og fællesskaber. Herunder tilrettelægges undervisningen fx så eleverne i konkrete analyser kan anvende og diskutere begreber om socialisering og identitet. 

Inden for samfundsvidenskaberne er der forskellige måder at beskrive og analysere kultur på, og der arbejdes i undervisningen med forskellige måder at forstå kultur på i relation til politik og globalisering. For at kunne tage stilling til kulturelle spørgsmål kan eleverne beskrive og analysere kulturelle fænomener og deres betydning for individer og grupper med anvendelse af faglige begreber. Herunder kan undervisningen fx fokusere på at styrke elevernes kompetencer til at interagere på tværs af sociale og kulturelle forskelle på en ligeværdig måde. 

Under området social differentiering arbejdes der med forskellige faglige og politiske tilgange til spørgsmål om fattigdom, ulighed og sociale klasser. Det kan fx gøres ved at arbejde med at lære at genkende og forholde sig til harmoni- eller konfliktsyn på samfundet i den politiske debat. For at kunne tage stilling til sociale problemstillinger på et fagligt grundlag kan der arbejdes med integrationsbegreber og forskellige opfattelser af begreber som assimilation og pluralistisk integration.