Digit voor Docenten

Digitale vaardigheden

Bij het Leerpark Arnhem bieden we drie vormen van digitale vaardigheden aan:

PSO: ICT basisvaardigheden,
Beroepsmavo: Digit (hier inloggen), dit is de methode Digitale Geletterdheid,
Beroepsmavo: Project Computational Thinking.

Hieronder staat een korte introductie, rechts kan je direct naar de specifieke pagina gaan.

Digitale vaardigheden met Digit van Instruct

Deze les wordt 2 uur per week gegeven voor de beroepsmavo en we gebruiken de methode Digitale Geletterdheid afgekort Digit van het bedrijf Instruct. In deze les worden de vier digitale vaardigheden behandeld: ICT Basisvaardigheden, Mediawijsheid, Informatievaardigheden en Computational Thinking.

Introductie Digit voor leerlingen:

Introductie DIGIT voor leerlingen
Inloggen bij DIGIT

Introductie Digit voor docenten:

Instructiefilms DIGIT voor docenten
Op deze pagina leg ik uit wat bedoeld wordt met de 21e eeuwse vaardigheden, digitale geletterdheid en digitale vaardigheden, verder vind je daar info over:
- 21e eeuwse vaardigheden en het Curriculum van de Toekomst en over
- het aanvragen van DIGIT licenties als docent op het Leerpark

Beroepsmavo: Digitale vaardigheid Computational Thinking

Klas 1 en 2 van de beroepsmavo krijgen in een van de projecten de vaardigheid Computational Thinking. hier gaan we alledaagse vragen oplossen met behulp van ICT. We behandelen daarbij:

CodeCombat, micro:bit, Arduino en Lego Mindstorm

Analoge vaardigheden :)

Welke kennis en vaardigheden zijn van belang om leerlingen voor te bereiden op een snel veranderende maatschappij?

Veel van deze vaardigheden worden samengevat onder de noemer ‘21e eeuwse vaardigheden’. Het betreft generieke vaardigheden en daaraan te koppelen kennis, inzicht en houdingen die nodig zijn om te functioneren in en bij te dragen aan de toekomstige samenleving (SLO).

Vier van de 21e eeuwse vaardigheden worden samengevoegd tot 'Digitale geletterdheid'. Hierbij gaat het om een combinatie van de volgende vaardigheden: ICT-(basis)vaardigheden, Computational thinking, Informatievaardigheden en Mediawijsheid.

Een korte toelichting op deze vaardigheden :

ICT (basis) vaardigheden:
- basisbegrip ict: het kunnen benoemen van functies van computers en computernetwerken;
- infrastructuur: het kunnen benoemen, aansluiten en bedienen van hardware, het kunnen bedienen van verschillende apparaten en programma's en het kunnen opslaan en toegankelijk maken van informatie.
- standaardtoepassingen: het kunnen omgaan met standaard-kantoortoepassingen zoals MS Word en Excel en andere softwareprogramma's voor onder meer internetgebruik, beeldbewerking, samenwerking en betalingsverkeer.
- veiligheid: het op de hoogte zijn van - en kunnen omgaan met - beveiligings- en privacyaspecten in het kader van persoonlijke en financiële gegevens.
Mediawijsheid: Kennis, vaardigheden en mentaliteit die nodig zijn om bewust, kritisch en actief om te gaan met digitale media. Denk aan veilig internetten, afspraken maken, een website bouwen, enzovoort.
Informatievaardigheden: Je kunt een informatiebehoefte signaleren en analyseren, en op basis hiervan relevante informatie zoeken, selecteren, verwerken en gebruiken.
Computational thinking: Problemen op een zodanige manier formuleren dat het mogelijk wordt om een computer of ander digitaal gereedschap te gebruiken om het probleem op te lossen.

Voorbeeld nepnieuws in de vaardigheid Mediawijsheid: mannenzender SBS7 (promo van 53 sec. vanaf 13:00 min.). Bekijk het hele verhaal (19:03) om te zien hoe dit nep-nieuws door de Bucket Boys is voorbereid én afgerond.

Curriculum van de Toekomst

Op een aantal plekken wordt samengewerkt aan het curriculum van de toekomst:

SLO Curriculum van de toekomst met een voorbeeld leerlijn digitale geletterdheid 2018.
Kennisnet: dossier Werken aan digitale geletterdheid met de onderdelen: De noodzaak van de integrale aanpak en Downloads.
Curriculum.nu werkt aan het curriculum van de toekomst voor po en vo. Een van de laatste producten zijn grote opdrachten om de 9 werkgebieden met behulp van praktijkopdrachten met elkaar te verbinden.

Docenten Leerpark: info over aanvragen Digit-licenties

Met behulp van het "Aanvraagformulier Software" kun je een docentlicentie en bijbehorende leerling licenties aanvragen bij het COG. Vermeld ook welke leerlingmodules je nodig hebt, lees hiervoor eventueel eerst het document DIGIT.pd met de prijzen van 2018 op de website van Instruct. De directie moet vervolgens het aanvraagformulier goedkeuren en daarna stuur je het formulier naar servicedesk@cog.nl waar de aanvraag in behandeling wordt genomen.

Hergebruik Digit accounts

De leerlingomgevingen hergebruiken? Volg deze stappen:

Open elke leerlingomgeving individueel en pas daar de gegevens aan (voornaam, tussenvoegsel, achternaam, gebr.naam, wachtwoord) voor de nieuwe leerling.
Ga in je Home-scherm naar het tabblad 'Antwoorden' (kies voor 'ingevulde antwoorden per leerling') en 'Resultaten' (kies voor 'resultaat over één hoofdstuk) en vraag hier de groep op.
Alleen in het afrollijstje de tijdelijke klas selecteren, in het afrollijstje van 'modules' en 'versies' laat je 'alle modules' en 'alle versies' staan.
Je ziet nu de klas met alle leerlingen. Open elke leerling individueel, selecteer alle paragrafen met antwoorden (of gemaakte toetsen dus) met de selectievakjes en druk op 'verwijder'.

Op deze manier heb je leerlingomgevingen schoongeveegd en doorgegeven aan andere leerlingen zodat de licentietermijn volgemaakt kan worden.

Leeromgeving herstellen uit de prullenbak?

Stel je hebt de leeromgeving van een klas in de prullenbak gestopt, omdat je een nieuwe klas wilde aanmaken....

Maak even een tijdelijke klas(naam) aan: vb: 'Tijdelijke klas'
Open de prullenbak in de groepenlijst, selecteer alle oude leerlingomgevingen die je wilt hergebruiken (met het selectievakje voor hun voornaam) en verplaats ze (met de knop onderaan de lijst) naar de 'tijdelijke klas'.

Om de accounts nu schoon te maken volg je bovengenoemde stappen.

Page updated

Google Sites

Report abuse