Benemérita Escuela Normal Veracruzana

"Enrique C. Rébsamen"

Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje en Telesecundaria

Didáctica de la historia

Alumnos: Valeria Mitzuo Pérez Santiago, Tayra García Sosa y Ulises García Aguilar

2 "A". Semestre B.

Propósito

La enseñanza de la didáctica de la historia en telesecundaria busca que los alumnos comprendan el pasado, analicen el presente y actúen responsablemente en el futuro. Se centra en un aprendizaje activo y significativo, promoviendo el pensamiento crítico, la investigación y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). El objetivo es que los alumnos identifiquen conceptos históricos, analicen fuentes, comprendan causas y consecuencias, periodicidad, cronología y expliquen cómo el pasado ha dado forma al presente, aprecien la diversidad, desarrollen un sentido de identidad y participen en la construcción de una sociedad justa.

Referencia: Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública. (2021). Historia. Tercer grado. Telesecundaria.

Contenido

Este blog brinda información acerca de la asignatura de Didáctica de la Historia y su enseñanza por medio de museos interactivos. Se toma en cuenta la lectura "Enseñar Historia en museos a cielo abierto" y el plan de estudios 2017.

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