3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
Embedded Files
งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาในด้านการเรียนรู้
2. นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์
3. นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาด้านสมรรถนะสำคัญผู้เรียน
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา
2. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
เกียรติบัตรและการอบรม (ภาคเรียนที่ 2/2567)
ผ่านการอบรมพัฒนาความรู้ด้านการเงินผ่านระบบ e-Learning หลักสูตร OBEC - Money Coach สร้างความยั่งยืนด้วยความรู้ด้านการเงิน จำนวน 4 ชั่วโมง ให้ไว้ ณ วันที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2567
******************************************************************************
ได้สำเร็จการฝึกอบรมหลักสูตรผู้กำกับนักศึกษาวิชาทหาร ณ ศูนย์ฝึกนักศึกษาวิชาทหารมณฑลทหารบกที่ 31
เมื่อวันที่ 11 เมษายน พ.ศ.2568
*****************************************************************************
การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
เกียรติบัตรและการอบรม (ภาคเรียนที่ 1/2568)
การอบรมเชิงปฏิบัติการ การสร้างสื่อการสอนด้วยเทคโนโลยีสุดล้ำ(AI)
******************************************************************************
ร่วมเป็นวิทยากรหลักสูตรลูกเสืออาสา กกต. เพื่อพัฒนาประชาธิปไตยโครงการพัฒนาความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขเมื่อวันที่ 30 กรกฎาคม 2568
Page updated
Google Sites
Report abuse