Classi

prime

L'UDA del primo trimestre

AMBIENTE, UN BENE DA TUTELARE PER IL BENE DI TUTTI


TITOLO

AMBIENTE, un bene da tutelare per il bene di tutti.


TEMATICHE CENTRALI

L’ambiente, la raccolta differenziata, le diverse tipologie di inquinamento, il paesaggio, lo sport e l’impatto ambientale, il rispetto della natura, l’impronta idrica,...


PRINCIPALI ATTIVITA’ SVOLTE

Lettura di brani e testi, ricerche individuali e di gruppo, cartelloni, power point, esposizioni orali, visione di film, video specifici e filmati, simulazioni e test,…


COSA CI E’ PIACIUTO DI PIU’ E PERCHE’

· La visione dei video perché è stato interessante e coinvolgente.

· Il compito di realtà perché ci permette di stare in gruppo, collaborare ed essere responsabili.

· Le attività di ricerca in gruppo perché ognuno ha dato il suo contributo.


COSA E’ STATO DIFFICILE

· Il compito di realtà perché è molto bello ma anche molto impegnativo.

· Calcolare l’impronta idrica perché bisognava coinvolgere tutta la famiglia e fare i calcoli.


COSA CI PIACEREBBE RIPETERE

· Il compito di realtà.

· Le attività di tipo cooperativo.

Gli alunni delle classi prime

"SPETTACOLABO"

"Il teatro è una scuola di emozioni, come le fiabe per i bambini" P. Crepet


Nelle giornate del 5 e del 6 Dicembre 2022 noi alunni delle classi prime e seconde, dei plessi di Casoli e Altino, abbiamo partecipato al laboratorio didattico “SPETTACOLABO” organizzato dalla compagnia teatrale "NoveZeroSei" di Ortona, proposto nella palestra della Silvestrina ad Altino e nel Cinema Teatro a Casoli.

Appena arrivati ci hanno fatti accomodare e gli attori della compagnia teatrale ci hanno letto due poesie e due brevi fiabe.

Poi, però, siamo stati proprio noi gli attori, infatti ci hanno fatto salire sul palco e ci hanno fatto fare dei giochi di concentrazione, mimica, gestualità, memoria, ascolto e gestione dello spazio:

  • il gioco dello specchio, in cui bisogna fare da “specchio” al proprio compagno;

  • il gioco "fiaba a catena", in cui un ragazzo dice un inizio (es: c’era una volta), un altro ragazzo ripete la battuta e prosegue la storia e cosí via;

  • il gioco di chi prende prima la bottiglia, in cui bisogna mettersi uno di fronte all’altro con una bottiglia in mezzo e chi prende prima la bottiglia vince.

Ci è piaciuto vivere questa esperienza perché abbiamo visto, sperimentato e imparato come ci si comporta in teatro e poi perché è stato molto divertente.

Rossetti Giada 1^A Casoli