PHYLEOS, DE LA TEORÍA A LA PRAXIS FILOSÓFICA
El Vasito de la M/S uerte, Las fichas del diario y meme filosófico que han sido entregadas por cada uno de los expositores a todos los compañeros del curso, sirven como documento de repaso para la evaluación que se realiza a final del año, y que da una de las notas del último período académico. Convirtiéndose en una actividad que se ha venido adhiriendo al proyecto al y lleva el nombre del Vasito de la M/S uerte (Muerte o Suerte), según el caso.
En consecuencia, el Vasito de la M/S uerte, es la recopilación de todas las fichas técnicas elaboradas por los mismos estudiantes durante el año académico, conforme a ello, este material contiene en gran medida una sinopsis de las temáticas que fueron trabajadas durante el año lectivo escolar.
Durante el tercer período académico, se realiza una evaluación oral de los conocimientos adquiridos, este sistema de calificación se realiza mediante un sorteo, en donde cada estudiante debe sacar una balota que reposa en un vaso, cada balota está marcada con un número que corresponde a todas las exposiciones realizadas, cuando un educando saque su balota él/ella debe explicar la idea principal de esa exposición para obtener una nota de 5.0 en el componente cognitivo, en caso de no responder de manera adecuada tendrá otra oportunidad pero participará por una nota inferior que equivale a un 3.5, si persiste el hecho de no responder ninguna de las preguntas su nota será reprobada (1.0). Esta parte corresponde al Vasito de la M/ uerte.
Por otra parte, en el mismo vaso reposan varias balotas marcadas con notas benévolas para los estudiantes, que están marcadas con 5.0, 4.0 o 3.5, si ellos sacan esas balotas tendrán la nota que el destino les ha otorgado sin necesidad de responder ninguna pregunta, en esta parte el Vasito se transforma en un ser de S/ uerte, teniendo en cuenta que balota que sale no vuelve a jugar.
De esta manera, el Vasito de la M/S uerte mantiene un constante ambiente de incertidumbre dentro de los estudiantes, el cual servirá como herramienta de atención dentro de curso.