[Justificación de este proyecto:  De Cáceres Abierto al aula]

Este es un Proyecto transdisciplinar que se desarrollará desde los Departamentos de Dibujo, de Filosofía y de Música, enmarcado dentro del Programa Proyecta (INSTRUCCIÓN Nº 1/2023, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE ESTABLECE EL PROGRAMA EXPERIMENTAL PARA EL ESTÍMULO INCLUSIVO DE HABILIDADES “PROYECTA”, DURANTE EL CURSO ESCOLAR 2022-2023, EN CENTROS PÚBLICOS DE EXTREMADURA)


El Proyecto combina la investigación, las nuevas tecnologías, creatividad, las artes plásticas, la música y la filosofía, en colaboración con  Cáceres Abierto (un programa de arte y cultura contemporánea que integra intervenciones en el espacio público, exposiciones, debates y talleres que se lanza desde la Secretaría General de Cultura de la Junta de Extremadura en colaboración del Ayuntamiento y Diputación de Cáceres).


Nuestro alumnado ha realizado labores de investigación y creación en el ámbito del  arte contemporáneo que se desarrolló en Cáceres en la primavera de 2023 al hilo del evento Cáceres Abierto, organizado por la Consejería de Cultura, Diputación y el Ayuntamiento de Cáceres. Han realizado talleres reflexionando sobre conceptos filosóficos  relacionados con la estética y el arte, así como el estudio de piezas musicales relacionadas con las intervenciones artísticas (en concreto sobre el flamenco y sus distintos palos). 


En esta página web se recoge toda las evidencias de este trabajo realizado por el alumnado de 1º ESO seleccionado para el Programa Proyecta, que podría servir a alumnas y alumnos de otros centros educativos de la ciudad de Cáceres y de otras ciudades Extremeñas, para ayudarles a comprender las intervenciones artísticas que en esos días de Abril, Mayo y Junio estuvo en las calles de Cáceres y a sus creadores.

MICRODOCUMENTALES - enlaces

[ALONSO GIL] [FERNANDA FRAGATEIRO] [LARA RUÍZ]  [MAIS MENOS] [MARÍA PÉREZ SANZ] [MAWATRES] [NÚRIA GÜELL]  [SANTIAGO MORILLA

En esta 4ª Edición de Cáceres Abierto los artistas invitados han creado sus piezas reflexionando en torno a tres conceptos: el ciclo utopismo, colapso y reconstrucción. Las piezas micro-documentales que nuestro alumnado han creado también han mantenido el espíritu de esta idea, mostrando a la ciudadanía los diferentes espacios del Salón de Actos del IES El Brocense (Cáceres), cerrado entre los años 1998-2000. Maravillosos espacios abandonados por las instituciones y cada vez más deteriorados: